①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑
B . 
C . 
| 时间 | 所吃的食物 |
| 早餐 | 面包、豆浆、鸡蛋 |
| 午餐 | 馒头、鸡腿、排骨、白菜 |
| 晚餐 | 米饭、鱼、牛肉、菠菜 |
| 其他时间 | 牛奶 |
周慧将一天中的食物分为两大类：面包、馒头、米饭、豆浆、白菜、菠菜归为一类，其他食物归为另一类。你认为她是按照什么标准进行分类的？ ( )
①这一实验需要改变的条件是（填字母）。
a.尺子伸出桌面的长度
b.拨动尺子的力度
c.尺子的材质
②通过这个实验说明声音的强弱与物体的振动有关。
尺子振动的长度（cm） | 5 | 10 | 15 | 20 |
声音的高低 | 高 | 较高 | 较低 | 低 |
①分析实验数据，我们发现，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越。
②下列哪种方法可以使尺子发出的声音变得更强且更高。
a.减小拨动的力度，缩短尺子振动的长度
b.增加拨动的力度，增长尺子振动的长度
c.增加拨动的力度，缩短尺子振动的长度
③通过《声音》单元的学习，我们还知道，相同条件下物体发出的声音高低还和哪些因素有关?（请至少写出两个影响的因素）、。
