【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德...

更新时间：2024-03-18 浏览次数：13 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023七下·永川期末) 2022年12月12日，《2022年全国网民网络安全感满意度调查统计报告》发布。报告显示，2022年网民网络安全感满意度指数为73.399。这里的“安全感”属于（）
①基础性情感

②高级情感

③正面的体验

④负面的体验

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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2. (2023七下·平南期末) “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这些佳句共同表达出的情感属于（）
①负面的体验
②高级情感
③正面的体验
④基础性情感

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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3. (2023七下·平南期末) 在学习完道德与法治第五课《品出情感的韵味》这节课后，七(3)班小陈同学在学习笔记本上整理了以下知识点，其中不正确的是（）

A . 情感与我们的想象力、创造力相关 B . 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C . 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 D . 情感是人最基本的精神需求

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4. (2023七下·大安期末) “亲其师，信其道”“敬其师，效其行”，表明情感影响我们（）
①全面观察事物
②对人的态度和观念
③探索未知领域
④判断、选择和行动

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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5. (2023七下·兴宁期末) 历史是可贵的教科书，教会我们成长成才。韩信饱受胯下之辱，终成将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨遭残酷之刑，成就《史记》……这些历史事件启示我们（）
①负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感好处多，我们要努力去创造负面的情感体验
③负面情感体验会影响我们成长，我们要消除负面情感
④学会承受负面情感，可以为成长助力，获得美好情感

A . ①④ B . ③④ C . ②③ D . ①②

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6. (2023七下·环江期末) 著名作家刘心武曾说：“人的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其三者，枉活一生。”因此，人生不应仅仅储蓄金钱，还应储蓄情感和学识，只有这样，你的人生才会是真正的富足这段话告诉我们（）
①人是有情感的动物
②情感让我们变得更富裕
③情感让我们对生命的体验更深刻
④丰富的情感让我们的认识更完美

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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7. 我的新书包真漂亮！”“哎！我要能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师叫我让爸爸明天去一趟学校？！”“你真讨厌！”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是（）

A . 高兴忧郁兴奋愤怒 B . 高兴忧愁恐惧盛怒 C . 愉快烦恼愤怒恐惧 D . 愉快忧郁兴奋恐惧

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8. (2023七下·环江期末) 以下关于情绪与情感的说法正确的是（）
①情感是短暂的、不稳定的
②情绪伴随着情感逐渐积累和发展
③情感在生活中不断强化，逐渐积累
④情绪会随着环境的改变而变化

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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9. (2023七下·阿城期末) 每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（）
①情感是人最基本的精神需求
②未成年人没有丰富的情感体验
③情感让我们的内心世界更加丰富
④情感与我们的想象力，创造力有关

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④

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10. (2023七下·博罗期末) 在中印边境冲突中，19岁的陈祥榕的生命永远定格在了加勒万河谷，但他在18岁入伍时写的战斗口号——“清澈的爱，只为中国”值得我们永远铭记。以下与其体现情感相符合的一项是（）

A . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B . 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 C . 生当做人杰，死亦为鬼雄 D . 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山

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11. (2023七下·抚顺期末) 下列关于情感与情绪的认识正确的是（）
①情感与情绪互不相干
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
③情绪短暂、不稳定
④情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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12. (2023七下·新丰期末) 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定且复杂的。下列关于情感复杂性的表现描述正确的是（）
①高级的情感——道德感 ②正面的情感体验——敬畏感
③基础性情感——爱的情感 ④负面的情感体验——恐惧感

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ②③

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13. (2023七下·东源期末) 小刚在学校的演讲比赛中获得一等奖。手捧奖状，他会产生（）

A . 敬畏感 B . 道德感 C . 责任感 D . 荣誉感

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14. (2023七下·双鸭山期末) 以下是丽丽同学写在日记中的几句话，其中描述情感的是（）

A . 上学迟到被老师批评，真郁闷 B . 竞赛中班级获得第一，好开心 C . 阅览室有人大声说笑，真生气 D . 神舟十五号发射成功，真自豪

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15. (2023七下·阳山期末) 情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪之间的关系认识正确的是（）
①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情感与情绪是有区别的，情绪具有不稳定性，而情感相对稳定
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪一样，都是复杂的，但它们的表达方式是一样的

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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16. (2023七下·宝安期末) 下列活动能够创造正面的情感体验的是（）
①完成一项自己喜欢的活动
②自习课讲话被同学们指责
③力所能及的给予别人帮助
④最好的朋友突然冷落我了

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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17. (2023七下·丰台期末) 正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明（）

A . 情感与我们的想象力、创造力有关 B . 情感一定会给人的生活带来积极作用 C . 我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定 D . 情感反映着我们的态度、观念，影响着我们的判断和选择

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18. (2023七下·文山期末) 小天观看《感动中国》2022年度人物颁奖盛典时，多次落泪。他被坚持真理、坚守理想、不负民族的沈忠芳隐秘而伟大的导弹人生而折服；为折翼也要飞的“中国好人”陆鸿自强不息的人生故事而感动……了解到这些功勋模范人物的事迹后，小天激动地在朋友圈写道“追星就要追这样的星。”这表明（）

A . 情感是人最基本的精神追求 B . 情感影响判断和选择，驱使我们做出行动 C . 情感都是正面的，都能发挥积极作用 D . 情感的积累和发展是生命成长的体现

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19. (2023七下·浦北期末) 我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题，其中，“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有（）

A . 创造要敢于打破常规，必要时无需遵守道德法律 B . 止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C . 男女同学交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体 D . 丰富、深刻的情感有助于全面观察事物，探索未知

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20. (2023七下·大兴期末) 在道德与法治课复习过程中，某同学制作了以下图示，你认为a、b两处应分别填写的内容是（）

A . 情绪情感 B . 情感情绪 C . 法律法治 D . 法治法律

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二、简答题

21. (2023七下·平南期末) 进入初中后，我们会经历越来越多的社会实践活动，比如参观科技馆、文化馆，当志愿者。各种各样的活动让我们有了更多的情感体验，也丰富了我们的初中生活。
在青少年时期，丰富的情感对我们成长有什么作用？

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三、材料分析题

22. (2021七下·安定期中) 初心如磐，以史为鉴。2021年，中国共产党迎来百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。迎着2021“牛年”的东风，“十四五”开局起步，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，从百年党史中汲取前行力量，以全面从严治党擎起朗朗乾坤。“党史学习教育”已“蓄势待发”，以史为鉴，重温史诗，红色教育“生根发芽”。
1. （1）某中学要组织一次党史教育活动，请问可以采取哪些形式。
2. （2）开展党史教育活动，会增强青少年学生哪些情感体验？
3. （3）之所以要加强情感培育，是因为情感具有哪些作用？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德...

政治思品(道德与法治)考试

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