山东省东营市河口区2021-2022学年七年级上学期期末数学...

更新时间：2022-12-29 浏览次数：79 类型：期末考试

一、单选题

1. (2017八上·海淀期末) 第24届冬季奥林匹克运动会，将于2022年02月04日～2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行．在会徽的图案设计中，设计者常常利用对称性进行设计，下列四个图案是历届会徽图案上的一部分图形，其中不是轴对称图形的是（）

A . B . C . D .

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2. (2021七上·东平月考) 在实数 $\text{[math]}$ ， 3.1415926，0.123123123…， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， 0.2020020002…（相邻两个2中间一次多1个0）中，无理数有（　　）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

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3. (2018八下·禄劝期末) 对于一次函数y＝﹣2x+4，下列结论错误的是（）

A . 函数的图象不经过第三象限 B . 函数的图象与x轴的交点坐标是(2，0) C . 函数的图象向下平移4个单位长度得y＝﹣2x的图象 D . 若两点A(x₁ ， y₁)，B(x₂ ， y₂)在该函数图象上，且x₁＜x₂ ，则y₁＜y₂

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4. 估算9- $\text{[math]}$ 的值，下列结论正确的是（）

A . 5和6之间 B . 6和7之间 C . 7和8之间 D . 8和9之间

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5. 如图，AB⊥BC，EC⊥BC，AD⊥DE，AD=DE，AB=3，BC=8，则CE长为（）

A . 4 B . 5 C . 8 D . 10

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6. 我国古代数学著作《九章算术》记载了一道有趣的问题．原文是：今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐．问水深、葭长各几何．译为：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面，水的深度与这根芦苇的长度分别是多少？设芦苇的长度是x尺．根据题意，可列方程为（）

A . （x-1）²+5²＝x² B . x²+10²＝（x+1）² C . （x-1）²+10²＝x² D . x²+5²＝（x+1）²

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7. (2020八上·路北月考) 如图所示，在△ABC中，已知点D，E，F分别是BC，AD，CE的中点，S_△_ABC=4平方厘米，则S_△_BEF的值为（）

A . 2平方厘米 B . 1平方厘米 C . $\text{[math]}$ 平方厘米 D . $\text{[math]}$ 平方厘米

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8. 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，△BCD与△BC′D关于直线BD轴对称，BC=6，CD=3，点C与点C′对应，BC′交AD于点E，则线段DE的长为（）

A . 3 B . $\text{[math]}$ C . 5 D . $\text{[math]}$

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9. (2020八上·舞钢期中) 已知正比例函数y＝kx（k≠0）的函数值y随x的增大而减小，则一次函数y＝﹣kx+k的图象大致是（　　）

A . B . C . D .

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10. (2020七上·新泰期末) 如图，已知AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分线MD交AC于点D，AB于M，以下结论：①△BCD是等腰三角形；②射线BD是△ACB的角平分线；③△BCD的周长C_△BCD=AC+BC；④△ADM≌△BCD．正确的有（）

A . ①②③ B . ①② C . ①③ D . ③④

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二、填空题

11. (2017·泰兴模拟) $\text{[math]}$ 的平方根是

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12. 请仔细观察用直尺和圆规作一个 $\text{[math]}$ 等于已知角 $\text{[math]}$ 的示意图，请你根据所学的三角形全等的有关知识，说明画出 $\text{[math]}$ 的依据是（填简写）

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13. (2021八上·丹阳期末) 已知点P（a，b）在一次函数y＝2x﹣1的图象上，则4a﹣2b+1＝.

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14. (2022七下·无棣期中) 在平面直角坐标系中，线段AB平行于x轴，且AB＝4．若点A的坐标为（﹣1，2），点B的坐标为（a，b），则a+b＝．

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15. 如图，Rt $\text{[math]}$ ABC的斜边AB的垂直平分线MN与AC交于点M，∠A=15°，BM=4，则 $\text{[math]}$ AMB的面积为．

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16. 如图，圆柱形容器的高为0.9m，底面周长为1.2m，在容器内壁离容器底部0.3m处的点B处有一蚊子．此时，一只壁虎正好在容器外壁，离容器上沿0.2m与蚊子相对的点A处，则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 m．

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17. 如图， $\text{[math]}$ 表示某机床公司一天的销售收入与机床销售量的关系， $\text{[math]}$ 表示该公司一天的销售成本与机床销售量的关系.有以下四个结论：① $\text{[math]}$ 对应的函数表达式是y=x；② $\text{[math]}$ 对应的函数表达式是y=x+1；③当销售量为2件时，销售收入等于销售成本；④利润与销售量之间的函数表达式是w=0.5x-1.其中正确的结论为（请把所有正确的序号填写在横线上）.

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18. (2020八上·南山期中) 如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2）…按这样的运动规律经过第2021次运动后，动点P的坐标是．

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三、解答题

19. 计算：
1. （1）（ $\text{[math]}$ ）²+ $\text{[math]}$ -（ $\text{[math]}$ ）³+ $\text{[math]}$ ；
2. （2）（2021-π）⁰- $\text{[math]}$ +（- $\text{[math]}$ ）^-²- $\text{[math]}$ -| $\text{[math]}$ -3|．
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20. $\text{[math]}$ 在方格纸（小正方形的边长为1）中的位置如图所示．
1. （1）判断 $\text{[math]}$ 的形状，并说明理由；
2. （2）建立平面直角坐标系，使C点的坐标是（1，-3），并写出点A，B的坐标；
3. （3）画出 $\text{[math]}$ 关于y轴对称的图形 $\text{[math]}$ ．
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21. 如图，已知∠A=90°，∠ADE=120°，BD平分∠ADE，AD=DE．
1. （1） $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 全等吗？请说明理由；
2. （2）若DE=2，试求AC的长．
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22. 某中学在校园一角开辟了一块四边形的“试验田”，把课堂的“死教材”转换为生动的“活景观”，学生们在课堂上学习理论之余，还可以到“试验田”实际操练，对生物的发展规律有了更为直观的认识．如图，四边形 $\text{[math]}$ 是规划好的“试验田”，经过测量得知： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．求四边形 $\text{[math]}$ 的面积．

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23. (2021八上·青岛期中) 随着春节临近，某儿童游乐场推出了甲、乙两种消费卡，设消费次数为x时，所需费用为y元，且y与x的函数关系如图所示. 根据图中信息，解答下列问题；
1. （1）分别求出选择这两种卡消费时，y关于x的函数表达式.
2. （2）求出B点坐标.
3. （3）洋洋爸爸准备 $\text{[math]}$ 元钱用于洋洋在该游乐场消费，请问选择哪种消费卡划算？
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24. (2020七上·龙口期中) 有一辆装满货物的卡车，高2.5米，宽1.6米，要开进如图所示的上边是半圆，下边是长方形的桥洞，已知半圆的直径为2米，长方形的另一条边长是2.3米.
1. （1）这辆卡车能否通过此桥洞？试说明你的理由.
2. （2）为了适应车流量的增加，想把桥洞改为双行道，并且要使宽1.2米，高为2.8米的卡车能安全通过，那么此桥洞的宽至少应增加到多少米？
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25. (2021七上·文登期中) 数学兴趣小组在活动时，老师提出了这样一个问题：
如图1，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， D是BC的中点，求BC边上的中线AD的取值范围．
1. （1）【阅读理解】
  小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：
  
  如图1，延长AD到E点，使 $\text{[math]}$ ，连接BE．根据可以判定 $\text{[math]}$ ，得出 $\text{[math]}$ ．
  
  这样就能把线段AB、AC、 $\text{[math]}$ 集中在 $\text{[math]}$ 中．利用三角形三边的关系，即可得出中线AD的取值范围是．
2. （2）【方法感悟】
  当条件中出现“中点”、“中线”等条件时，可以考虑做“辅助线”——把中线延长一倍，构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中，这种做辅助线的方法称为“中线加倍”法．
  
  【问题解决】
  
  如图2，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， D是BC边的中点， $\text{[math]}$ ， DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF，求证： $\text{[math]}$ ．
3. （3）【问题拓展】
  如图3， $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， AD是 $\text{[math]}$ 的中线， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ．直接写出AE的长＝．
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