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山东省青岛市市南区2021-2022学年八年级上学期数学期中...

更新时间:2021-11-26 浏览次数:135 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 9. 点P(4,0)到点Q(5,﹣12)的距离是
  • 10. 在平面直角坐标系xOy中,点A(﹣4,0),B(2,0)在x轴上,若点P到两坐标轴的距离相等,且∠APO=∠BPO , 则点P的坐标为
  • 11. 八个边长为 的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过P点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为

  • 12. 如图,∠BAC=∠DAF=90°,ABACADAFABFE交于点M , 点DEBC边上的两点,且∠DAE=45°,连接EFBF , 则下列结论:①△AFB≌△ADC;②BE2DC2DE2;③ABADEDBE;④只有当∠AME=90°时,BFBE , 其中正确的有

  • 13. 已知ABC三地顺次在同一直线上,AC两地相距1400千米,甲乙两车均从A地出发,向B地方向匀速前进,甲车出发5小时后,乙车出发,经过一段时间后两车在B地相遇,甲车到达B地后便在B地卸货,卸完货后从B地按原车速的 返回A地,而乙车到B地后立刻继续以原速前往C地,到达C地后按原车速的 原路返回A地,结果甲乙两车同时返回A地,若两车间的距离y(千米)与甲车出发时间x(小时)之间的关系如图所示,则甲车在B地卸货用了小时.

  • 14. 如图所示的正方体木块的棱长为3cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②所示的几何体,一只蚂蚁沿着图②中的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为cm.

三、解答题
  • 15. 完成二次根式的化简:
    1. (1) × ×
    2. (2) +| |+ (2﹣ )×
    3. (3) × × +(﹣2 ﹣1
    4. (4)
    5. (5) |
    6. (6) ×(﹣ )﹣ ×
  • 16. 作图

    如图是规格为8×8的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:

    ⑴在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(﹣2,4),B点坐标为(﹣4,2);

    ⑵在第二象限内的格点上画一点C , 使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数;

    ⑶△ABC的周长=        ▲          (结果保留根号);

    ⑷画出△ABC关于y轴对称的△ABC′.

  • 17. (2020八上·西湖期末) 在下列 网格中分别画出一个符合条件的直角三角形,要求三角形的顶点均在格点上,且满足:

     

    1. (1) 三边均为有理数;
    2. (2) 其中只有一边为无理数.
  • 18. 如图,在△ABC中,ADBCAD=12,BD=16,CD=5,求:

    1. (1) △ABC的周长;
    2. (2) △ABC是否是直角三角形?为什么?
  • 19. 随着春节临近,某儿童游乐场推出了甲、乙两种消费卡,设消费次数为x时,所需费用为y元,且y与x的函数关系如图所示. 根据图中信息,解答下列问题;

    1. (1) 分别求出选择这两种卡消费时,y关于x的函数表达式.
    2. (2) 求出B点坐标.
    3. (3) 洋洋爸爸准备 元钱用于洋洋在该游乐场消费,请问选择哪种消费卡划算?
  • 20. 如图所示,一架梯子AB斜靠在墙面上,且AB的长为2.5米.

    1. (1) 若梯子底端离墙角的距离OB为1.5米,求这个梯子的顶端A距地面有多高?
    2. (2) 在(1)的条件下,如果梯子的顶端A下滑0.5米到点A',那么梯子的底端B在水平方向滑动的距离BB'为多少米?
  • 21. 甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

    1. (1) 甲登山上升的速度是每分钟米,乙在A地时距地面的高度b为米;
    2. (2) 若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.
    3. (3) 登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?
  • 22. (定义)我们定义一种三角形,两边的平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形.
    1. (1) (感知)若△ABC三边长分别是2,2 ,判断此三角形是否奇异三角形,说明理由;
    2. (2) (思考)已知Rt△ABC中,两边长分别是5,5 ,若这个三角形是奇异三角形,则第三边长是
    3. (3) (运用)若Rt△ABC是奇异三角形,直角边为a、b(a<b),斜边为c,求a:b:c的值.(比值从小到大排列)
    4. (4)

      (创新)如图,以AB为斜边分别在AB的两侧作直角三角形,且AD=BD,若四边形ADBC内存在点E,使得AE=AD,CB=CE.试说明:△ACE是奇异三角形.

  • 23. 提出问题:已知平面直角坐标系内,任意一点A , 到另外一个点B之间的距离是度多少?

     

    1. (1) 问题解决:
      遇到这种问题,我们可以先从特例入手,最后推理得出结论

      探究一:点A(1,﹣1)到B(﹣1,﹣1)的距离d1

      探究二:点A(2,﹣2)到B(﹣1,﹣1)的距离d1

      一般规律:

      如图1,在平面直角坐标系xOy内已知Ax1y1)、Bx2y2),我们可以表示连接AB , 在构造直角三角形,使两条边交于M , 且∠M=90°,此时AMBMAB

    2. (2) 已知互相平行的直线yx﹣2与yxb之间的距离是3 ,试求b的值.

      拓展延伸:

      拓展一:已知点M(﹣1,3)与直线y=2x上一点N的距离是3,则△OMN的面积是

      拓展二:如图2,已知直线y 分别交xy轴于AB两点,⊙C是以C(2,2)为圆心,2为半径的圆,P为⊙C上的动点,试求△PAB面积的最大值

  • 24. (2020八上·天府新期末) 如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+6与x轴交于点A,与y轴交于点B,过点B的直线交x轴于点C,且AB=BC.

    1. (1) 求直线BC的解析式;
    2. (2) 点P为线段AB上一点,点Q为线段BC延长线上一点,且AP=CQ,设点Q横坐标为m,求点P的坐标(用含m的式子表示,不要求写出自变量m的取值范围);
    3. (3) 在(2)的条件下,点M在y轴负半轴上,且MP=MQ,若∠BQM=45°,求直线PQ的解析式.

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