浙教版科学中考复习优中选优-生物-第05节-生物和环境

更新时间：2024-03-13 浏览次数：12 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2022七上·杭州期中) 在“观察草履虫”的实验中，下列说法正确的是（）

A . 应该从培养液的底层吸取培养液，因为底层的营养物质多 B . 应该把载玻片上的水吸干，其目的是限制草履虫的运动 C . 草履虫是一种单细胞植物 D . 草履虫用纤毛进行运动

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2. 图甲、乙、丙、丁是四种常见生物，下列哪项不是它们的共同特征（）

A . 都能光合作用 B . 都能生长和繁殖 C . 身体都由一个细胞组成 D . 都要与外界进行物质交换

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3. (2022七上·义乌期中) 如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . 草履虫属于单细胞植物 B . 草履虫需要从外界摄取有机物 C . 草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D . 草履虫属于高等生物，它的全部生命活动在一个细胞内完成

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4. (2020七上·余杭期中) 如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（）

A . 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核 B . 将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物 C . 将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体 D . 叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核

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5. (2023七上·海曙期中) 生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（）

A . 荒漠中的骆驼刺，根系非常发达 B . 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 C . 土壤中的蚯蚓，可以使土壤疏松 D . 炎热荒漠中的骆驼，尿液非常少

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6. (2023七上·镇海区期中) 自然界中的生物千姿百态，适应不同的环境，下列生物的结构与环境相适应的叙述，错误的是（）

A . 捕蝇草捕食昆虫是为了补充氮 B . 骆驼宽大的脚掌是为了减少行走的阻力 C . 秋天，部分树木落叶是为了适应寒冷环境 D . 蜥蜴体表覆盖鳞片，可减少水分蒸发

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7. 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）

A . 松脂通过木质部中的导管运输 B . 种子外部起保护作用的是果皮 C . 对种子的保护是扭叶松对环境的适应 D . 火灾后的草木灰为植株生长提供有机物

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8. 如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（）

A . 水稻和稗草 B . 食草昆虫和草 C . 兔和鼠 D . 衣藻和甲藻

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9. 草履虫和衣菜细胞结构最本质的不同点是（）

A . 草履虫有纤毛，衣藻有鞭毛 B . 草履虫无细胞壁，衣藻有细胞壁 C . 草履虫无叶绿体，衣藻有叶绿体 D . 有草履虫有大核小核，衣藻只有一个细胞核

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10. 在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是（）

A . 在草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察 B . 用放大镜观察，草履虫是一个个小白点 C . 为了限制草履虫的运动，便于观察，可以在培养液的液滴上放入几丝棉花纤维 D . 在显微镜下观察到的草履虫的体形呈椭圆形

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11. (2023·上城模拟) 切叶蚁生活的地下蚁穴中往往有几百个蘑菇培养室，它们能把树叶采回来切成碎末，拌上自己的粪便，做成蘑菇培养基，长出来的蘑菇菌丝折断处流出的液体凝固后作为食物。切叶蚁发育经历卵、幼虫、蛹、成虫几个阶段。下列有关说法正确的是（）

A . 蘑菇属于生产者 B . 切叶蚁和蘑菇相互影响，互助互利 C . 蝗虫发育的几个阶段和切叶蚁相同 D . 地下蚁穴中的所有切叶蚁构成一个群落

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12. (2023七上·嘉兴期末) 生物必须适应环境才能生存，这种适应表现在生物的形态、结构和生理等方面。下列说法错误的是（）

A . 鸟类的骨骼中空，有利于飞翔 B . 蜗牛的贝壳坚硬，有利于爬行 C . 鱼的体形呈梭形，有利于游动 D . 青蛙的皮肤湿润，有利于呼吸

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13. (2022七上·乐清期中) 草履虫和衣藻是单细胞生物的代表，下列对它们进行观察的实验中在操作、解释等方面说法不合理的是（）

A . 用滴管吸取草履虫培养液时，尽量吸取靠中间层的位置取样 B . 观察前，在载玻片的培养液中放上几丝棉花纤维，是为了限制其运动 C . 草履虫和衣藻虽只有一个细胞也能独立生活，体现细胞是生命活动的基本单位 D . 衣藻可以用鞭毛自由游动，但仍把它归为植物的原因是它细胞内有杯状叶绿体

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14. (2022·余姚期中) 棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（）

A . 雷鸟在降雪前换上了白色的羽毛 B . 响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声 C . 非洲肺鱼在干旱季节夏眠 D . 震动枝条，竹节虫跌落僵直不动

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15. (2022·余姚期中) 陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，下列图示分别为毛毛虫、变色龙和蜂兰，这三种适应现象依次属于（）

A . 保护色、警戒色、拟态 B . 拟态、保护色、警戒色 C . 警戒色、拟态、保护色 D . 警戒色、保护色、拟态

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二、填空题

16. (2023七上·鄞州期中) 陆生生物利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，其方式有“拟态”、“保护色”、和“警戒色”。下列动物分别属于哪种方式：
1. （1）避役的体色随环境的改变而改变，并与环境的色彩保持一致。属于。
2. （2）生活在亚马孙河流域的南美鲈鱼形如败叶，浮在水面。属于。
3. （3）黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹。属于。
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17. (2023七上·北仑期中) 地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。鲜艳的花适应传送花粉的环境；鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成，以适应空中飞行；荷花的茎在水中泥土里，叶柄和茎中都有，便于从水上的大气中获得充分的氧气。

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18. 下图所示的四种生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
1. （1）四种生物在结构上的共同点是整个生物体都由。
2. （2） C通过摆动鞭毛产生运动，但它属于植物，是因为其细胞结构中有。
3. （3） D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是。
4. （4）上述四种单细胞生物都能在各自的环境中独立存在，可见。
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19. 比较衣藻和植物细胞(如图)，回答下列问题。
1. （1）衣藻和植物细胞的相同点：都具有细胞膜、、、、。
2. （2）衣藻和植物细胞的不同点：
  ①衣藻前端有，能感知光线的强弱；
  ②衣藻有，能帮助其在水中游动；
  ③我认为衣藻是(填“动物”或“植物”)，理由是。
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20. 衣藻和草履虫的比较

比较

不同点

相同点

衣藻细胞

有和；有眼点、鞭毛；能制造有机物

(1)有细胞膜、、伸缩泡

(2)能自由运动

(3)个体微小，生活在水中，全部生命活动在内完成

草履虫细胞

无和；有纤毛、食物泡、口沟；从外界

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21. (2023九下·杭州月考) 如图a、b、c代表生理作用，A、B、C、D是生态系统的生物成分，请据图回答问题：
1. （1） a代表的生理作用是。
2. （2）请写出图中D获得能量最多的一条食物链：。
3. （3）微生物分解作用能把枯枝落叶、尸体、粪便分解为二氧化碳、水和。
4. （4）在距今2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的植物。它们的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。
5. （5） A能够改善空气质量，增加大气湿度，体现的生物与环境的关系是。
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22. (2022七上·鄞州期中) 植物具有艳丽的花是适应环境的表现；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应环境表现。有些植物秋季落叶是对环境的适应。

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三、实验探究题

23. (2023七上·德清期末) 当酵母菌加到生面团里后，酵母菌细胞会产生二氧化碳，从而使面团膨胀。这就是发面包的原理。面包房的师傅为了搞清温度对酵母菌产生二氧化碳量的影响，对在相同时间内不同温度下产生二氧化碳的量进行测量，结果如表所示：

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

二氧化碳产生量/mL

0

0.2

1.0

3.9

4.3

3.2

0.5

0.1

0
1. （1）酵母菌属于（选填“单”或“多”）细胞生物，全部生命活动在细胞内完成，但它没有结构，所以不能象衣藻那样进行光合作用。
2. （2）根据表中数据估计，酵母菌产生二氧化碳最快的温度约为______。
  
  A . 0℃ B . 20℃ C . 40℃ D . 70℃
3. （3）该实验中每组面团的质量应（选填“相同”或“不同”）。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学中考复习优中选优-生物-第05节-生物和环境

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80
二氧化碳产生量/mL	0	0.2	1.0	3.9	4.3	3.2	0.5	0.1	0