浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节二力平衡的条件

更新时间：2024-01-09 浏览次数：32 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022七下·杭州期末) 小应探究"二力平衡条件"的实验装置如图，下列说法正确的是（）

A . 向左盘和右盘同时放入等重的砝码后木块保持静止，说明木块所受的一对平衡力方向相同 B . 保持两盘砝码质量相等，将木块扭转一个角度后再松手观察，目的是研究这两个力是否在同一物体上 C . 向左、右盘同时放入不等重砝码时，木块仍保持静止状态，说明桌面光滑无摩擦 D . 将木块换成轻质弹簧测力计，左右两盘各放入重 5N 的砝码，则测力计示数为 5N

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2. 一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（）

A . 速度减小 B . 速度增大 C . 仍按原来的速度做匀速直线运动 D . 速度减小并继续做匀速直线运动

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3. 一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同．则这两个力（）

A . 一定是平衡力 B . 一定不是平衡力 C . 可能是平衡力 D . 都有可能

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4. (2019八上·宁波期中) 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（）

A . 飞叶转速变慢，惯性不变 B . 轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C . 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D . 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

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5. (2019八上·海曙期末) 在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（）

①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力

②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力

③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力

④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动

A . 只有①②正确 B . 只有②④正确 C . 只有②③正确 D . 只有②③④正确

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6. (2018九上·绍兴月考) 如图，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下描述的力属于平衡力的是（）

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．

A . 仅① B . 仅② C . ②③ D . ①②③

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7. (2018八上·宁波期中) 如下图中作用在物体上的力，属于平衡力的是（）

A . B . C . D .

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8. (2018八上·宁波期中) 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A . 0N B . 12N C . 6N D . 3N

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9. (2018八上·宁波期中) 物体在空中运动往往要受到空气对它的阻力和竖直向上升力的作用，一个载重气球在空中受到空气对它1000牛的升力作用竖直匀速下降，若在所载重物中，减小质量为10千克的物体，这气球就能竖直匀速上升，设气球匀速上升和下降时受到的升力和阻力大小均不变，取g＝10N/kg，则下列说法不正确的是（）

A . 载重气球在匀速上升和匀速下落过程中受到重力的方向不变 B . 载重气球在匀速上升和匀速下落过程中受到空气阻力的方向发生了改变 C . 载重气球在运动过程中受到空气阻力大小为50牛 D . 载重气球在匀速下降过程中的总重力大小为950牛

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10. (2022八上·余姚竞赛) 关于如图所示单摆，下列说法错误的是（）

A . 小球运动到B点时所受拉力和重力是一对平衡力 B . 不计空气阻力，小球在A点时只受两个力作用 C . 不计空气阻力，小球在B点时只受两个力作用 D . 当小球运动到A点时，如果一切外力消失，小球将保持静止

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11. (2022八上·北仑期中) 针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（）

A . 文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用 B . 文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 C . 文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 D . 因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性

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12. (2022八上·鄞州期中) 如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A . 木块所受滑动摩擦力方向水平向右 B . 木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同 C . 木块所受支持力的施力物体是木板 D . 细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力

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13. 如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（）

A . 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B . 狗受到的重力与地面对狗的支持力 C . 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D . 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力

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14. (2023·杭州模拟) 在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示关于此现象下列说法正确的是（）
①若三者一起向右做匀速运动，物体B不受到摩擦力
②若三者一起向右做加速运动，物体B受到向右的摩擦力
③若三者一起向右做匀速运动，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若三者一起向右做匀速运动，小车受到地面对它的摩擦力

A . 只有①③正确 B . 只有①②③正确 C . 只有①②④正确 D . ①②③④都正确

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15. (2023七下·上虞期末) 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（）

A . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C . 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D . 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

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16. (2023七下·上城期末) 如图所示，小金同学为了取出两头均空的羽毛球筒中的羽毛球，采用了手拿球筒中部竖直向下敲击桌面的方法。对这一情境分析合理的是（）

A . 羽毛球卡在球筒中，是因为球受到向上的摩擦力 B . 敲击桌子时，羽毛球会从筒的上端出来 C . 击打的速度越快，羽毛球具有的惯性越大 D . 击打球筒时，球筒没有惯性

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17. (2021八上·温岭月考) 如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（）

A . (M+m)g B . (M+2m)g C . Mg+f D . Mg+2f

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18. (2021八上·温岭月考) 如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）

A . 在两幅图中，墙壁都受到50N的推力 B . 乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 C . 第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左 D . 第二次推时，墙壁受到80N的推力

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19. (2021八上·慈溪期中) 一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）

A . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B . 书受到重力和书对桌面的压力 C . 书受到的重力和桌面对书的支持力 D . 书受到的重力和桌面受到的重力

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20. (2021八上·慈溪期中) 如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知 B 弹簧测力计的示数为 4N，则下列说法正确的是（）

A . 弹簧测力计A 的示数为 4N，手的拉力为 4N B . 弹簧测力计A 的示数为 4N，手的拉力为 8N C . 弹簧测力计A 的示数为 8N，手的拉力为 4N D . 弹簧测力计A 的示数为 8N，手的拉力为 8N

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21. (2021七上·苍南竞赛) 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）

A . 自行车前后轮受到的摩擦力方向是一样的 B . 用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 C . 下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的 D . 停在路边的自行车，地面对它的支持力和所受到的重力是一对平衡力

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22. (2021八上·宁波月考) 下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（）

A . 北斗卫星静止在地球某处上空 B . 木块从不太光滑的滑梯上匀速直线滑下 C . 熟透的苹果从树上落下 D . 水平方向飞来的足球，撞到竖直墙面后以相同大小的速度沿原路飞出

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二、填空题

23. (2023九上·浙江模拟) 如图，利用建筑学中的“张拉整体”结构原理，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模甲和乙，用三根竖直细线a、b、c连接，在水平面上按照“互”字型静置，可观察到木模甲呈现悬浮效果。
1. （1）细线a对木模甲的拉力方向为，大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)木模甲的重力mg。
2. （2）沿左右方向平移三根细线在木模甲的接线点，使上方木模仍受力平衡，细线仍竖直。此时虽然三根细线对木模甲的力的作用效果相同，但各细线上力的三要素中的发生了改变。
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24. (2021八上·温岭月考) 已知：在弹性限度内，弹簧的弹力F和弹簧的形变量x(伸长或压缩值)成正比，写作：F=k·x（其中 “k”叫弹簧的劲度系数，单位是牛／米）。如图所示，劲度系数均为 $\text{[math]}$ 的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上。当在甲的另一端挂一重物 $\text{[math]}$ ，乙的另一端压一重物 $\text{[math]}$ 时，两弹簧的长度均为 $\text{[math]}$ ，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物 $\text{[math]}$ ，此时弹簧的长度应为。

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25. (2021八上·温岭月考) 在探究“利用二力平衡分析摩擦力大小”的实验中，如图，A、B、C、D是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用200N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板之间的摩擦力为N；A砖与B砖之间的摩擦力为N；B砖与C砖之间的摩擦力为N。

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26. 如图1所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200 N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为F_A=N；若甲、乙两同学同时用200 N的力向相反方向拉测力计(如。图2所示)，则此时B测力计的示数F_B= N(均不计弹簧测力计和绳的重)。

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27. (2021九上·临海月考) 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使木块A、B沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为F₁=8N；若将A、B水平连接起来放在该桌面上，再用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使A、B沿水平方向做匀速直线运动，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数F₂= N。如图甲中，木块A对木块B （填“存在”或“不存在”）摩擦力的作用。

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三、解答题

28. (2023八上·慈溪开学考) 如图是某同学整理的二力平衡知识结构图，请补充完整。

请补充完整①，②。

③轻质物体A在甲、乙两只弹簧秤的作用下向右做匀速直线运动，乙弹簧秤的示数如图所示，则甲弹簧秤的示数为牛。

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四、实验探究题

29. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知：
1. （1）当t＝1s时，物体处于(填“加速”、“匀速”或“减速”)状态。
2. （2）当t＝3s时，物体受到的阻力为N，阻力的方向。
3. （3）当t＝5s时，物体受到的推力和阻力是否为平衡力？
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节二力平衡的条件

副标题：

*注意事项：

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节二力平衡的条件

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节 二力平衡的条件

副标题：

*注意事项：

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节 二力平衡的条件

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节二力平衡的条件

浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节二力平衡的条件