2023-2024学年北师大版数学八年级上册 6.4数据的离...

更新时间：2023-12-06 浏览次数：37 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023八上·文登期中) 为迎接中国共产党建党101周年，某班40名同学进行了党史知识竞赛，测试成绩统计表如下，其中有两个数据被遮盖．下列关于成绩的统计量中，与被遮盖的数据无关的是（）
成绩
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
人数
1
3
2
3
5
5
8
10
■
■

A . 平均数，方差 B . 中位数，方差 C . 平均数，众数 D . 中位数，众数

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2. (2023八上·文登期中) 一组数据的方差计算公式为： $\text{[math]}$ ，下列关于这组数据的说法错误的是（）

A . 平均数是7 B . 中位数是6.5 C . 众数是6 D . 方差是1

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3. (2023九上·长沙月考) 在一次射击比赛中，甲、乙两名运动员10次射击的平均成绩都是9环，其中甲成绩的方差为1.21，乙成绩的方差为3.98，由此可知（）

A . 甲比乙的成绩稳定 B . 乙比甲的成绩稳定 C . 甲、乙两人的成绩一样稳定 D . 无法确定谁的成绩更稳定

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4. (2023九上·北京市月考) 如图是甲、乙两名同学五次数学测试成绩的折线图 $\text{[math]}$ 比较甲、乙两名同学的成绩，下列说法正确的是（）

A . 甲同学平均分高，成绩波动较小 B . 甲同学平均分高，成绩波动较大
C . 乙同学平均分高，成绩波动较小 D . 乙同学平均分高，成绩波动较大

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5. (2023八下·辛集期末) 初中三年学习生涯，让懵懂青涩的少年逐渐成长为奋发向上的青年．比较九 $\text{[math]}$ 班 $\text{[math]}$ 名同学三年前后的年龄数据，在平均数、众数、中位数和方差四个统计量中，大小没有发生变化的统计量是（）

A . 平均数 B . 众数 C . 中位数 D . 方差

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6. (2023·红塔模拟) 下列说法正确的是（）

A . 调查红塔区中小学生的视力情况，应该采用全面调查的方式
B . 一组数据 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的众数和平均数都是 $\text{[math]}$ C . 抛掷一枚质地均匀的硬币 $\text{[math]}$ 次，一定有 $\text{[math]}$ 次正面向上 D . 甲、乙两个班级参加体育艺术节的开幕式，若甲、乙两个班级学生身高的平均数相同，方差分别是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则甲班级学生的身高较乙班级学生的身高更整齐

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7. (2023·玉屏模拟) 我校 $\text{[math]}$ 足球 $\text{[math]}$ 社团有 $\text{[math]}$ 名成员，下表是社团成员的年龄分布统计表，对于不同的 $\text{[math]}$ ，下列关于年龄的统计量不会发生改变的是（）

年龄 $\text{[math]}$ 单位：岁 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
频数 $\text{[math]}$ 单位：名 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

A . 平均数、中位数 B . 平均数、方差 C . 众数、中位数 D . 众数、方差

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8. (2023·天河模拟) 某次比赛中，五位同学答对题目的个数分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则关于这组数据的说法正确的是（）

A . 方差是 $\text{[math]}$ B . 众数是 $\text{[math]}$ C . 中位数是 $\text{[math]}$ D . 平均数是 $\text{[math]}$

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9. (2022八上·萍乡期末) 若一组数据 $\text{[math]}$ 的平均数为17，方差为2，则另一组数据 $\text{[math]}$ 的平均数和方差分别为（）

A . 17，2 B . 17，3 C . 18，1 D . 18，2

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10. (2021八上·莱州期中) 一组数据a、b、c、d、e、f、g的平均数是m ，方差是n ，则另一组数据2a-3、2b-3、2c-3、2d-3、2e-3、2f-3、2g-3的平均数和方差分别是（　　）

A . 2m、 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 、n C . $\text{[math]}$ 、2n D . $\text{[math]}$ 、4n

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二、填空题

11. (2023·西城模拟) 某射击队要从甲、乙、丙三名队员中选出一人代表射击队参加市里举行的射击比赛，如表是这三名队员在相同条件下 $\text{[math]}$ 次射击成绩的数据：

甲
乙
丙
平均数
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
方差
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
如果要选出一个成绩好且又稳定的队员去参加比赛，这名队员应是．

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12. (2023九上·北京市开学考) 甲、乙两名射击爱好者 $\text{[math]}$ 次射击测试成绩 $\text{[math]}$ 单位：环 $\text{[math]}$ 的统计图如图所示 $\text{[math]}$ 根据图中的信息，两人中发挥相对稳定的是．

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13. (2023九上·合肥开学考) 有一组数据：5，2， $\text{[math]}$ ， 5，2，6，它们的中位数是4.5，则这组数据的方差是.

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14. (2023九上·江油开学考) 甲、乙两班举行一分钟跳绳比赛，参赛学生每分钟跳绳个数的统计结果如表：

班级	参加人数	中位数	方差	平均数
甲	45	109	181	110
乙	45	111	108	110

某同学分析上表后得到如下结论：①甲、乙两班学生平均成绩相同；②乙班优秀人数多于甲班优秀人数(每分钟跳绳≥110个为优秀)；③甲班成绩的波动比乙班大，则正确结论的序号是.

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15. (2023·呼和浩特) 某乳业公司要出口一批规格为 $\text{[math]}$ 克 $\text{[math]}$ 罐的奶粉，现有甲、乙两个厂家提供货源，它们的价格相同，品质也相近 $\text{[math]}$ 质检员从两厂的产品中各随机抽取 $\text{[math]}$ 罐进行检测，测得它们的平均质量均为 $\text{[math]}$ 克，质量的折线统计图如图所示，观察图形，甲、乙两个厂家分别提供的 $\text{[math]}$ 罐奶粉质量的方差 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$

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三、综合题

16. (2023七下·鼎城期末) 甲、乙两位同学5次参加“数学学科素养赛”选拔赛的成绩统计如表，他们5次测试的总成绩相同，请同学们完成下列问题：

第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
甲成绩
80
40
70
50
60
乙成绩
70
50
70
$\text{[math]}$
70
1. （1）根据统计表求 $\text{[math]}$ ，甲同学成绩的中位数，乙同学成绩的众数；
2. （2）小林计算出甲同学的成绩平均数为60，方差是 $\text{[math]}$ ．请你求出乙同学成绩的平均数和方差；
3. （3）从平均数和方差的角度分析，甲、乙两位同学谁的成绩更稳定．
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17. (2023八下·合川期末) 棉花的纤锥长度是棉花质量的重要指标．在甲、乙两类送检的棉花中各随机抽测了 $\text{[math]}$ 根棉花的纤锥长度（单位：毫米），按从小到大排序结果如下：
甲： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
乙： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
根据以上数据绘制成统计表：
名称
平均数
众数
中位数
方差
甲
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
乙
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
1. （1）填空： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ；
2. （2）若甲类棉花共有 $\text{[math]}$ 根，试估计甲类棉花的纤维长度不低于 $\text{[math]}$ 毫米的数量；
3. （3）抽检员看了数据及统计表后认为甲类棉花纤维长度的稳定性更好，请结合所学知识和统计数据，写出支持检测员的结论的依据．
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18. (2023·潍坊) 某中学积极推进校园文学创作，倡导每名学生每学期向校报编辑部至少投1篇稿件．学期末，学校对七、八年级的学生投稿情况进行调查．
【数据的收集与整理】
分别从两个年级随机抽取相同数量的学生，统计每人在本学期投稿的篇数，制作了频数分布表．
投稿篇数（篇）
1
2
3
4
5
七年级频数（人）
7
10
15
12
6
八年级频数（人）
2
10
13
21
4
【数据的描述与分析】
1. （1）求扇形统计图中圆心角 $\text{[math]}$ 的度数，并补全频数直方图．
2. （2）根据频数分布表分别计算有关统计量：
  统计量
  中位数
  众数
  平均数
  方差
  七年级
  3
  3
  $\text{[math]}$
  1.48
  八年级
  m
  n
  3.3
  1.01
  直接写出表格中m、n的值，并求出 $\text{[math]}$ ．
3. （3）【数据的应用与评价】
  从中位数、众数、平均数、方差中，任选两个统计量，对七、八年级学生的投稿情况进行比较，并做出评价．
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19. (2023八下·越秀期末) 为了解甲、乙两个班在数学测试中对某一个解答题的解答情况，分别在两个班随机抽取了20名学生的成绩（满分10分），对其进行整理、描述和分析．下面给出①、②两组信息：

①乙班20名学生成绩的条形统计图如图所示：

②甲、乙两个班所抽取的20名学生成绩的平均数、众数、中位数和方差如下表所示：（单位：分）

班级	平均数	众数	中位数	方差
甲	7	7	7	$\text{[math]}$
乙	7	m	p	$\text{[math]}$

根据以上信息，解答下列问题：

（1）填空：上表中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
（2）求上表中 $\text{[math]}$ 的值，并用样本估计总体的方法分析哪个班学生的成绩表现更稳定？

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20. (2023八下·淮北期末) 我校在七、八年级举行了“新冠疫情防控”知识竞赛，从七、八年级各随机抽取了 $\text{[math]}$ 名学生进行比赛（百分制）．测试成绩整理、描述和分析如下：
成绩得分用 $\text{[math]}$ 表示，共分成四组：
（A）. $\text{[math]}$ ；（B） $\text{[math]}$ ；（C） $\text{[math]}$ ；（D） $\text{[math]}$ ．
七年级 $\text{[math]}$ 名学生的成绩： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
八年级 $\text{[math]}$ 名学生的成绩在 $\text{[math]}$ 组中的数据是： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表

年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
八年级
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
          $\text{[math]}$
根据以上信息，解答下列问题：
1. （1） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
2. （2）这次比赛中哪个年级成绩更稳定？说明理由．
3. （3）我校八年级共 $\text{[math]}$ 人参加了此次活动，估计参加此次活动成绩优秀 $\text{[math]}$ 的八年级学生人数是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

2023-2024学年北师大版数学八年级上册 6.4数据的离...

副标题：

*注意事项：

2023-2024学年北师大版数学八年级上册 6.4数据的离...

数学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲成绩	80	40	70	50	60
乙成绩	70	50	70	$\text{[math]}$	70

名称	平均数	众数	中位数	方差
甲	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
乙	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

投稿篇数（篇）	1	2	3	4	5
七年级频数（人）	7	10	15	12	6
八年级频数（人）	2	10	13	21	4

统计量	中位数	众数	平均数	方差
七年级	3	3	$\text{[math]}$	1.48
八年级	m	n	3.3	1.01

年级	平均数	中位数	众数	方差
七年级	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
八年级	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

成绩	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100
人数	1	3	2	3	5	5	8	10	■	■