浙江省温岭市团队六校2020-2021学年八年级上学期数学期...

更新时间：2021-01-05 浏览次数：144 类型：期中考试

一、单选题

1. 在下列图形中，不是轴对称图形的是（）

A . B . C . D .

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2. 下列线段能组成三角形是（）

A . 1、2、3 B . 4、5、6 C . 6、8、14 D . 5、6、13

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3. (2017八上·鄞州月考) 如图，已知∠ABC＝∠BAD ，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是（）

A . AC＝BD B . ∠CAB＝∠DBA C . ∠C＝∠D D . BC＝AD

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4. 已知点M（3，－1）关于y轴对称的的对称点N的坐标为（a＋b，1－b），则a^b的值为（）

A . 10 B . 25 C . －3 D . 32

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5. 在以下三个图形中，根据尺规作图的痕迹，能判断射线AD平分∠BAC的是（）

A . 图1与图2 B . 图1与图3 C . 图2与图3 D . 图1、图2、图3

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6. 如图，在△ABC中，∠A=105º，AC的垂直平分线MN交BC于点E，AB＋BE=BC，则∠B的度数是（）

A . 45º B . 50º C . 55º D . 60º

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7. 如图，是一个经过改造的台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔，如果一个球按图中所示的方向被击出，该球最后落入1号袋，经过反射的次数是（）

A . 4次 B . 5次 C . 6次 D . 7次

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8. (2014·无锡) 已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（）

A . 6条 B . 7条 C . 8条 D . 9条

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9. 等边三角形ABC的边长为1，点P在AB上，PQ⊥BC，QR⊥AC，RS⊥AB，其中Q，R，S为垂足，若SP＝ $\text{[math]}$ ，则AP的长是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$

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10. 如图，∠BAC=90º，AB=AC=6，BE=2，DE=3，∠BDE=15º，点P在线段AE上，PD=DE，△ADQ是等边三角形，连接PQ交AC于点F，则PF的长为（）

A . 2 B . 3 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. (2019八上·天津月考) 在△ABC中，∠A＝40°，∠B＝60°，则∠C＝°．

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12. (2020七下·天桥期末) 如图，在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的高，点E、F是AD的三等分点，若△ABC的面积为12，则图中△BEF的面积为。

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13. 在如图所示的方格中，连接格点AB、AC，则∠1+∠2＝度.

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14. 如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，OP平分∠BOD，交CO的延长线于P，若∠A=100º，∠B=30º，则∠P的度数是

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15. (2017·广陵模拟) 我们把三角形中最大内角与最小内角的度数差称为该三角形的“内角正度值”．如果等腰三角形的“内角正度值”为45°，那么该等腰三角形的顶角等于．

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16. 如图，四边形ABCD中，AB = BC，∠ABC =∠CDA = 90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE =；

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17. 如图，在△AOB中，∠OAB=∠AOB=15º，OB=5，OC平分∠AOB，点P在射线OC上，Q是OA上一动点，则PA+PQ的最小值是

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18. 如图，△ABC是等边三角形，点P是AB的中点，点M在CB的延长线上，点N在AC上，且满足∠MPN=120°.已知△ABC的周长为12，设m=2AC-CM-CN，若关于 $\text{[math]}$ 的方程 $\text{[math]}$ 的解是正数，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是

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三、解答题

19. 某中学计划为新生配备如图1所示的折叠凳，图2是折叠凳撑开后的侧面示意图（木条等材料宽度忽略不计），其中凳腿AB和CD的长度相等，O是它们的中点，为了使折叠凳坐着舒适，厂家将撑开后的折叠凳宽度AD设计为35cm，由以上信息能求出CB的长度吗？如果能，请求出CB的长度；如果不能，请说明理由.

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20. 已知一个n边形的每个内角是135º.
1. （1）求n；
2. （2）求这个n边形的内角和.
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21. 如图，在边长为1个单位长度的小正方组成的网格中，按要求画出△A₁B₁C₁与△A₂B₂C₂.

（ 1 ）作出△ABC关于y轴对称的△A₁B₁C₁；

（ 2 ）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A₂B₂C₂；

（ 3 ）观察△A₁B₁C₁和△A₂B₂C₂ ，他们是否关于某直线对称？若是，请用粗线条画出对称轴.

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22. 若 $\text{[math]}$ 是△ABC的两边且 $\text{[math]}$
1. （1）试求 $\text{[math]}$ 的值，并求第三边 $\text{[math]}$ 的取值范围.
2. （2）若△ABC是等腰三角形，试求此三角形的周长.
3. （3）若另一等腰三角形DEF，其中一个内角为x°，另一个内角为(2x-20)°，试求此三角形的各内角度数.
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23. (2018八上·左玉月考) 如图，已知在四边形ABCD中，点E在AD上，∠BCE=∠ACD=90°，∠BAC=∠D ， BC=CE ．
1. （1）求证：AC=CD；
2. （2）若AC=AE ，求∠DEC的度数．
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24. 如图所示，在△ABC中，AB＝AC＝20cm，BC＝16cm，D为AB中点，如果点P在线段BC上由点B出发向点C运动，同时点Q在线段CA上由点C出发向点A运动，设运动时间为t（s）.
1. （1）若点P与点Q的速度都是2cm/s，问经过多少时间△BPD与△CQP全等？说明理由；
2. （2）若点P的速度比点Q的速度都慢2cm/s，则经过多少时间△BPD与△CQP全等，并求出此时两点的速度；
3. （3）若点P、点Q分别以（2）中速度同时从B、C出发，都逆时针沿△ABC三边运动，问经过多少时间点P与点Q第一次相遇，相遇点在△ABC的哪条边上？并求出相遇点与点B的距离.
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25. (2017八上·利川期中) 如图1，在△ABC中，∠ACB=2∠B，∠BAC的平分线AO交BC于点D，点H为AO上一动点，过点H作直线l⊥AO于H，分别交直线AB、AC、BC、于点N、E、M．
1. （1）当直线l经过点C时（如图2），求证：BN=CD；
2. （2）当M是BC中点时，写出CE和CD之间的等量关系，并加以证明；
3. （3）请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系．
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