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江苏省南京市2020年数学中考模拟试卷(5月)

更新时间:2020-07-31 浏览次数:196 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. 2019年“五一”假期期间,我市共接待国内、外游客6.632万人次,实现旅游综合收入502亿元,则“旅游综合收入”用科学记数法表示正确的是(   )
    A .    5.02×102 B . 5.02×106 C . 5.02×108 D . 5.02×1010
  • 2. 计算(﹣1.5)2018×( 2019的结果是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. (2019七下·方城期中) 把不等式 <1的解集在数轴上表示正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2020七上·大安期末) 从不同方向看某物体得到如图所示的三个图形,那么该物体是( )

    A . 长方体 B . 圆锥 C . 正方体 D . 圆柱
  • 5. (2019八上·巴州期末) 小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送学生,若校车速度是他骑车速度的2倍,现在小军乘校车上学可以从家晚10分钟出发,结果与原来到校时间相同.设小军骑车的速度为x千米/小时,则所列方程正确的为( )
    A .  + B . C .  +10= D . ﹣10=
  • 6. (2019八下·盐湖期中) 如图在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1C1处,点B1x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2x轴上,依次进行下去…若点A ,0),B(0,2),则点B2018的坐标为(   )

    A . (6048,0) B . (6054,0) C . (6048,2) D . (6054,2)
二、填空题
三、解答题
  • 19. 某市教育主管部门为了解学生的作业量情况,随机抽取了几所中学八年级的部分学生进行了一次调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图、表中所提供的信息解答下列问题:

    1. (1) 本次共抽取了名学生进行调查;
    2. (2) x= , y= , 补全条形统计图;
    3. (3) 若这几所中学八年级的学生共有3200人,请估计做作业时间在2小时以上的学生人数是多少?
    4. (4) 由图表可知,这次被调查的八年级学生的作业时间的中位数一定落在1.5小时﹣2小时这一时段内,你认为这种判断正确吗?(不需要说明理由)

      写作业时间

      频数

      频率

      1小时以内

      12

      0.1

      1﹣1.5

      x

      0.15

      1.5﹣2

      30

      0.25

      2小时以上

      60

      y

  • 20. 如图,四边形ABCD是平行四边形,BE∥DF,且分别交对角线AC于点E,F,连接ED,BF,求证:△ABE≌△CDF.

  • 21. “元旦大酬宾!”,某商场设计的促销活动如下:在一个不透明的箱子里放有3张相同的卡片,卡片上分别标有“10元”、“20元”和“30元”的字样,规定:在本商场同一日内,顾客每消费满300元,就可以在箱子里摸出一张卡片,记下钱数后放回,再从中摸出一张卡片.商场根据两张卡片所标金额的和返还相等价格的购物券,购物券可以在本商场消费.某顾客刚好消费300元.
    1. (1) 该顾客最多可得到元购物券;
    2. (2) 请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于40元的概率.
  • 22. (2020·江苏模拟) 学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图所示.

    1. (1) 根据图象信息,当t=分钟时甲乙两人相遇,甲的速度为米/分钟,乙的速度为米/分钟;
    2. (2) 图中点A的坐标为
    3. (3) 求线段AB所直线的函数表达式;
    4. (4) 在整个过程中,何时两人相距400米?
  • 23. 某校九年级数学兴趣小组的同学进行社会实践活动时,想利用所学的解直角三角形的知识测量某塔的高度.他们先在点D用高1.5米的测角仪 测得塔顶M的仰角为30°,然后沿 方向前行 到达点E处,在E处测得塔顶M的仰角为60°.请根据他们的测量数据求此塔 的高.(结果精确 ,参考数据: ).

  • 24. 已知Rt△AEC中,∠E=90°,请按如下要求进行操作和判断:

    1. (1) 尺规作图:作△AEC的外接圆⊙O,并标出圆心O(不写画法);
    2. (2) 延长CE,在CE的延长线上取点B,使EB=EC,连结AB,设AB与⊙O的交点为D(标出字母B、D),判断:图中 相等吗?请说明理由.
  • 25. 已知:二次函数C1:y1=ax2+2ax+a-1(a≠0).

    1. (1) 把二次函数C1的表达式化成y=a(x-h)2+b(a≠0)的形式,并写出顶点坐标
    2. (2) 已知二次函数C1的图象经过点A(-3,1).

      ①a的值

      ②点B在二次函数C1的图象上,点A,B关于对称轴对称,连接AB.二次函数C2:y2=kx2+kx(k≠0)的图象,与线段AB只有一个交点,则k的取值范围.

  • 26. 如图,AB为⊙O的直径,AE是⊙O的弦,C是弧AE的中点,弦CG⊥AB于点D,交AE于点F,过点C作⊙O的切线,交BA延长线于点P,连接BE

    1. (1) 求证:PC∥AE;
    2. (2) 若sin∠P= ,CF=5,求BE的长.
  • 27. 如图①,在△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=20,经过点C的⊙O与△ABC的每条边都相交.⊙O与AC边的另一个公共点为D,与BC边的另一个公共点为E,与AB边的两个公共点分别为F、G.设⊙O的半径为r.

    1. (1) (操作感知)

      根据题意,仅用圆规在图①中作出一个满足条件的⊙O,并标明相关字母;

    2. (2) (初步探究)

      求证:CD2+CE2=4r2

    3. (3) 当r=8时,则CD2+CE2+FG2的最大值为
    4. (4) (深入研究)

      直接写出满足题意的r的取值范围;对于范围内每一个确定的r的值,CD2+CE2+FG2都有最大值,每一个最大值对应的圆心O所形成的路径长为.

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