广东省汕头市龙湖区2018-2019学年八年级上学期数学期末...

更新时间：2019-03-14 浏览次数：341 类型：期末考试

一、选择题

1. 下列图案是轴对称图形的有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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2. 如图，AB∥CD，点E在线段BC上，若∠1=40°，∠2=30°，则∠3的度数是（）

A . 50° B . 55° C . 60° D . 70°

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3. 五边形的外角和等于（）

A . 180° B . 360 ° C . 540° D . 720°

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4. 已知点P(﹣2，4)，与点P关于x轴对称的点的坐标是（）

A . (﹣2，﹣4) B . (2，﹣4) C . (2，4) D . (4，﹣2)

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5. 在﹣3x、 $\text{[math]}$ 、﹣ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、﹣ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）

A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个

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6. (2015八上·阿拉善左旗期末) 如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需从下列条件中补选一个，则错误的选法是（）

A . AB=AC B . DB=DC C . ∠ADB=∠ADC D . ∠B=∠C

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7. 下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）

A . (x＋2)(x－2)＝x²－4 B . x²＋4x－2＝x(x＋4)－2 C . x²－4＝(x＋2)(x－2) D . x²－4＋3x＝(x＋2)(x－2)＋3x

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8. 解分式方程 $\text{[math]}$ ＝3时，去分母后变形为（）

A . 2－(x＋2)＝3 B . 2+(x＋2)＝3 C . 2＋(x＋2)＝3(x－1) D . 2－(x＋2)＝3(x－1)

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9. 下列运算正确的是（）

A . ﹣3a²·2a³=﹣6a⁶ B . 4a⁶÷(﹣2a³)=﹣2a² C . (﹣a³)²= a⁶ D . (ab³)²= ab⁶

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10. 如图，△ABC中，∠BAC=60°，∠BAC的平分线AD与边BC的垂直平分线MD相交于点D，DE⊥AB交AB的延长线于点E，DF⊥AC于点F，现有下列结论：①DE=DF； ②DE+DF=AD； ③DM平分∠EDF：④AB+AC=2AE．其中正确的有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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二、填空题

11. 一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为。

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12. (2017八下·临泽期末) 若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则 $\text{[math]}$ =。

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13. (2017·张湾模拟) 石墨烯目前是世界上最薄、最坚硬的纳米材料，其理论厚度仅0.00000000034米，这个数用科学记数法表示为．

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14. 如图，边长为a、b的长方形，它的周长为14，面积为10，则a²b+ab²的值为

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15. (2016八下·启东开学考)
如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=10，AD是△ABC的一条角平分线．若CD=3，则△ABD的面积为

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16. 如图，在平面直角坐标系中，已知点A(0，3)，点B(9，0)，且∠ACB=90°，CA=CB，则点C的坐标为。

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三、解答题(一)

17. 计算： $\text{[math]}$

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18. 化简： $\text{[math]}$ ÷(x－ $\text{[math]}$ )

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19. 如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC边上一点，∠B=30°，∠BAD=45°．
1. （1）求∠DAC的度数；
2. （2）求证：DC=AB．
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四、解答题(二)

20. 如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AB边上，点D到点A的距离与点D到点C的距离相等．
1. （1）利用尺规作图作出点D，不写作法但保留作图痕迹．
2. （2）连接CD，若△ABC的底边长为5，周长为21，求△BCD的周长．
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21. 先化简，再求值：
[(x﹣2y)²+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x

其中x=﹣1，y=﹣2018

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22. 某书店老板去图书批发市场购买某种图书．第一次用1200元购书若干本，并按该书定价7元出售，很快售完．由于该书畅销，第二次购书时，每本书的批发价已比第一次提高了20%，他用1500元所购该书数量比第一次多10本．当按定价7元售出150本时，出现滞销，便以定价的5折售完剩余的书．
1. （1）每本书第一次的批发价是多少钱？
2. （2）试问该老板这两次售书总体上是赔钱了，还是赚钱了(不考虑其它因素)？若赔钱，赔多少？若赚钱，赚多少？
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五、解答题(三)

23. 下面是某同学对多项式(x²﹣4x+2)(x²﹣4x+6)+4进行因式分解的过程
解：设x²﹣4x=y，

原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)

=y²+8y+16 (第二步)

=(y+4)²(第三步)

=(x²﹣4x+4)²(第四步)
1. （1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的（）
  
  A . 提取公因式 B . 平方差公式 C . 两数和的完全平方公式 D . 两数差的完全平方公式
2. （2）该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换，这个结果是否分解到最后？
  ．(填“是”或“否”)如果否，直接写出最后的结果
3. （3）请你模仿以上方法尝试对多项式(x²﹣2x)(x²﹣2x +2)+1进行因式分解．
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24. 已知，如图，△ABC为等边三角形，AE=CD，AD、BE相交于点P，BQ⊥AD于Q．
1. （1）求证：BE=AD；
2. （2）求∠BPQ的度数；
3. （3）若PQ=3，PE=1，求AD的长．
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25. 如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(1，0)，以线段OA为边在第四象限内作等边三角形△AOB，点C为x正半轴上一动点(OC＞1)，连接BC，以线段BC为边在第四象限内作等边三角形△CBD，连接DA并延长，交y轴于点E.
1. （1）求证：△OBC≌△ABD
2. （2）在点C的运动过程中，∠CAD的度数是否会变化？如果不变，请求出∠CAD的度数；如果变化，请说明理由。
3. （3）当点C运动到什么位置时，以A，E，C为顶点的三角形是等腰三角形？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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