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备考2024年中考语文一轮复习:创新题型

更新时间:2024-03-19 浏览次数:23 类型:一轮复习
一、填空题
  • 1. 小文认为与民同乐、善于发现人才的欧阳修也是英雄,于是创作了有关“欧阳修”的剧本。请你根据情境,将对话补充完整。(注:填写括号内的序号即可)

    剧本(节选)

    【时间】中国古代(A.晋朝 B.唐朝 C.北宋)

    【人物】欧阳修及其学生

    【背景】欧阳修被贬为滁州知州两年后,将去扬州任职。

    【对白】

    欧阳修:滁州两年,遇汝教汝,读书写文,寻访古迹,快哉,快哉!

    学 生:先生心系苍生,与民同乐,佩服,佩服! 况吾年已三十,能得先生不吝 (A.求教 B.赐教),实乃大幸也!

    欧阳修:尔虽已到 (A.而立 B.不惑 C.耳顺)之年,若能锲而不舍,潜心苦读,他日必有所成!

    学生:定不负所望! 此去扬州任职,先生有何打算?

    欧阳修:人生起落几载,得之坦然,失之泰然。此去愿能为国寻觅人才,也能著书立文。

  • 2. 导学二《世说新语》的语言精练含蓄,隽永传神。明代胡应麟说:”读其语言,晋人面目气韵,恍然生动,而简约玄澹,真致不穷。”朗读课文,展开想象,设计人物对话时的神态、动作、心理活动,填在对应的横线上。

    场景一:

    谢太傅:(端起茶杯,面带微笑)白雪纷纷何所似?

    谢朗:(①)撒盐空中差可拟。

    谢道韫:(②)未若柳絮因风起。

    场景二:

    友人:(停下车,看向元方,随意地问)尊君在不?

    元方:(③)待君久不至,已去。

    友人:(④)非人哉!与人期行,相委而去。

    元方:(⑤)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

二、语言表达
  • 3. 【迁移运用】形声字的发明和使用,不会削弱汉字的内涵表达。 寻找你心仪的形声字,说一说它对你突破困境的启示。 

    备选字:路 悟 赢

  • 4. 学校阅览室要挂一幅书法作品,请你选择内容合适的一项并说明理由。

    A.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)

    B.问君何能尔?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)

    C.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(《礼记》)

    D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

    我选择:(选项)。理由: 

  • 5. (中考新考法·跨音乐)小歌想向电台节目投稿下面两首歌曲,请你任选一首并帮他写明投稿理由。

    歌曲《小草》部分歌词:没有花香没有树高,我是一裸无人知道小草。从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀。河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲把我紧紧拥抱。

    歌曲《蜗牛》部分歌词:我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想,重重的壳襄着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片拉前飞。任风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。

  • 6. 下面是某同学一篇论点为“缺陷是一种造就辉煌的力量”的作文片段。指出不合理之处,然后请按“论证要合理”的要求加以修改这个片段(按照中心论点,不得更换主要论据))。

    四肢健全的史铁生是一个湮没无闻的插队知青,丢了双腿后的史铁生却成了名扬海内外的作家。的确,史铁生在失去双腿时,也曾经一度地颓废,正是由于母亲的关爱,他才走出了失去自由的阴影。如果没有这位伟大隐忍的母亲,我们的作家史铁生如何挣脱悲苦的境界?如何开始新的人生?如何成就他的辉煌?如何会有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》等作品的传承?

  • 7. 每个时代的先锋精神都是这个时代的最强音。“先锋们”总是以先驱者的姿态出场,凭借着敢为人先、不屈不挠的品质,给予见证的人们无数的感动与启发。校报现向全校征集“先锋小故事”,小七想以本学期课本中的人物故事为素材参与投稿,但还没有理好思路。请你帮帮他,给他做个示范。

    小提示:⑴字数为120字左右为佳。⑵具体、生动的事例才能更好地展现你心目中的先锋形象。

  • 8. (2023七上·长春汽车经济技术开发期中) 【感受四季,我来代言】

    针对“四季美景”的主题,同学们为第一单元设计了整合课内容,请你参与完 成下面的任务。

    【四季留清音】

    同学们要从本单元课文中选取最喜欢的语段录制朗读音频。下面是两段录音小样, “朗读注意事项”中 a 、b 、c 三处均有不妥之处,请你帮助修正。

    序 号

    语段

    朗读注意事项

    重音与节奏

    语调与语气

     

     

    1

    ①小草偷偷地从土里钻出来,

    嫩嫩的,绿绿的。②园子里,田野

    里,瞧去,一大片一大片满是的。

    第①句中“嫩嫩的”“绿 绿的”要强调,需重读。

    a.第③句多个动作连

    “偷偷地”“轻悄

    悄的”“软绵绵

    的”要读得轻柔。

     

    ③坐着,躺着,打两个滚,踢几脚 球,赛几趟跑,捉几回迷藏。④风

    轻悄悄的,草软绵绵的。

    续,读时节奏应舒缓,

    语速要放慢。

     

     

     

    2

    ①东临碣石,以观沧海。②水何澹 澹,山岛竦峙。③树木丛生,百草 丰茂。④秋风萧瑟,洪波涌起。⑤ 日月之行,若出其中;⑥星汉灿烂,

    若出其里。⑦幸甚至哉,歌以咏志。

    b.四言古诗的节奏一

    般为“X/XXX”。“澹澹” “竦峙”“丛生”“丰茂”

    这些描摹状态的词语

    需重读。

    c.第①句是一 般性的叙述,语 调要高昂。⑤⑥ 两句暗含作者 胸中之志,要读 得苍劲、有气

    势。

    1. (1) a 处语速应:
    2. (2) b 处节奏应为:
    3. (3) c 处语调应:
  • 9. 班级开展“我用一字评赏《与朱元思书》”的读书活动,让大家选择一个字来评赏文章中的奇山异水。要求既联系文本,又言之有理。仿照示例,在(1)(2)小题中选做一题,与同学交流。

    [示例]

    我用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。“水皆缥碧”,水为什么是浅青色的?因为江水清澈,倒映青山,山水相融才能有“缥碧”这样美丽的颜色。此外,“游鱼细石”,是区别于江水的另一种景物,但它们又与江水融为一体。这都写出了江水的清、静、趣。

    1. (1) 我用“动”这个字来评赏《与朱元思书》。
    2. (2) 我用“ ”这个字来评赏《与朱元思书》。
  • 10. (2023七上·惠来期中) 学校文学社团“绿叶”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会,请你完成下面任务。
    1. (1) 下面是关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出四个理由。(每点不超过6个字)

      今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

    2. (2) 在《阿长与(山海经)》中,长妈妈是一位粗俗愚昧又淳朴善良的,卑微无知而又充满人性光辉农村妇女形象。请在下面横线上填入合适选项,使名著内容和长妈妈性格相符。

      特点:热忱善良,关爱孩子。

      名著内容:①

      特点:迷信,对生活有美好希望。

      名著内容:②

      A“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记得,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”

      B又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。

      C过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿的新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!”

    3. (3) 仿照下面示例,请你结合《阿长与(山海经)》这篇文章的内容,仿写句子。

      示例:一本反复添改的讲义,是高扬藤野先生敬业精神的旗帜,那严谨治学的科学态度鞭策着“我”去顽强战斗。

  • 11. 我们看到的,我们经历的,我们感悟的,都是一颗种子。用眼睛观察,用耳朵聆听,用心灵思考,就会有源源不断的值得写的内容。回想一下,你的生活中,有哪些内容可以作为写作的素材?接下来,让我们来一场素材”头脑风暴”吧。请填写下表,然后在班里交流你独特的素材。

    表1-2素材整理

    分类

    例子

    看到的风景

    校园的秋天  黄昏的城市  家门口的那座山

    经历的事情

     

    感悟的道理

     

     

     

     

     

     

     

  • 12. (2023九上·大连月考) 本期班级读书交流会,要评点《水浒传》中的武松,老师给出两个关键词:重情重义和滥杀无辜。请你任选一个关键词

    关键词:

    理由:

  • 13. 语言文字运用
    1. (1) 八(1)班组织开展《我们的互联网时代》综合性学习活动,请你参与。请根据网络语言的来源,给下列词语分类。

      A:3Q B:锦鯉 C:柠檬精

      ①来源于新闻事件:②来源于谐音或简化:③以调侃方式造新词:

    2. (2) 为了更好利用网络学习语文,班级准备邀请信息技术学科李老师参加活动,给同学讲解网络搜索小技巧。下面是小语拟写的邀请函,有两处不恰当,请从格式或语言表达上进行修改。

      ①邀请函

      ②尊敬的李老师:

      ③您好!

      ④我们知道您是学校信息技术方面的专家,上过您的信息技术课,使我们学到了很多知识。⑤我们将于1月11日上午十点在本班教室开展“我们的互联网时代”活动,特邀您出席,届时务必光临。

      ⑥此致

      敬礼!

      ⑦ 八(1)班班委

      2022年12月20日

三、语段阅读
  • 14. (2023八上·雁塔月考) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①当人类不断进化,成为这个星球上最大的种群和食物链顶端生物的时候,依然离不开生命体新陈代谢的过程。②这个过程是由我们人体中唯一能够与外部进行能量转换的消化系统来完成的。③参与这个过程的,有植物、动物、微生物,还有一些微量元素,以 及部分矿物质。④这个过程几乎涵盖了我们所认知的自身之外的整个生态世界。⑤正因为如此,人类需要注重生态世界的维护和平衡,从来都是生态世界的一个重要组成部分。

    1. (1) 请提取第②句的主干,并写在下面的横线上。
    2. (2) 第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
    3. (3) 列说法正确的一项是( )
      A . ①句中的“成为”是副词,“种群”是名词。 B . “新陈代谢”“消化系统”“微量元素”的短语类型均不相同。 C . ③句中“微生物”后的逗号应改为顿号。 D . ①②③④句和⑤句构成因果关系。
  • 15. 高炉镇普九学校开展“有朋自远方来”的综合实践活动,请你参与。
    1. (1) 【任务一】为了帮助同学尽快适应新环境、鼓励他们多交友,请你为本次活动设计一条宣传标语。
    2. (2) 【任务二】老师让小明为本次活动搜集有关交友的成语典故,他搜集了四个,但是有一个不符合要求,请帮他指出来。
      A . 管鲍之交 B . 割席断交 C . 伯牙绝弦 D . 闻鸡起舞
    3. (3) 【任务三】七(1)班将于10月18日下午3点在教室开展以“有朋自远方来”为主题的分享活动,他们想邀请周老师来和大家分享交友建议,下面是班委会拟写的邀请函,请按要求改正。

      邀请函

      尊敬的周老师:

      您好!【甲】为了增加同学之间的友谊 , 我班将于10月18日下午3点在教室开展以“有朋自远方来”为主题的分享活动。想邀请您和大家分享在交友方面的感悟。同学们都特别期待能聆听您的拙见。期待您的到来!

      2023年10月15日

      七(1)班班委会

      ①【甲】句有语病,请提出修改意见。

      ②邀请函中有一处用词不当,应将“”修改为“

      ③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。 

  • 16. (2023八上·宜春期中) 阅读下面新闻材料,完成下面各

    本报北京1月12日电(记者任姗姗)11日下午,由人民网、中国电影评论学会联合主办,灯塔,淘票票提供数据支持的首届“光影中国”电影荣誉盛典在人民日报社举行,盛典由人民视频提供直播支持。

    首届“光影中国”电影荣誉盛典旨在通过传媒视角,推介用镜头记录伟大时代的中国电影佳作和中国电影人;为中国电影的创作和宣传推广开拓新视野,助力打造更多反映时代、以人民为中心的优秀作品。现场揭晓11项荣誉。《我和我的祖国》获得2019年度荣誉推介电影和2019年度荣誉推介编剧;导演郭帆获得2019年度荣誉推介导演;于谦获得2019年度荣誉推介男演员;周冬雨、袁泉获2019年度荣誉推介女演员;2019年度荣誉推介新人演员由易烊千玺获得;《哪吒之魔童降世》被授予推介委员会特别荣誉推介电影……

    1. (1) 请给上述新闻拟写一个恰当的标题。
    2. (2) 假如你有幸采访到《我和我的祖国》的总导演陈凯歌,你会向他提两个什么问题?
    3. (3) 阅读,可借用诗文名句进行批注。对上面新闻内容的批注,最恰当的一项是( )
      A . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 B . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 C . 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。 D . 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
四、综合性学习
  • 17. 预学二[感受人物]阅读课文后,藤野先生给你留下了怎样的印象?
    1. (1) 请在课文中画出描写藤野先生形象的句子,细细品读;然后摘抄一句你感触:最深的句子。
    2. (2) 根据课文描述和你的初读印象,为藤野先生画一幅简笔肖像画。

  • 18. 课文说明生动,语言简练、典雅而富有韵味,这与运用了大量四字短语不无关系。为了发现四字短语运用的奥秘,老师用一处原文做了”文字实验”。请根据课文内容,帮助老师一起完成这次”文字实验”,并说说你的发现。

    四字短语”文字实验”

    ⑴实验材料:《梦回繁华》第4段”在高大雄伟的……无所不备”

    ⑵实验方法:重构、类比、发现

    ⑶实验现象:见图5-6

    ⑷实验发现:      

五、综合题
  • 19. (2023七上·宣化期末)  某校七年级(2)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成后面的题目。
    1. (1) 在“读书写作交流会”活动中,要求每位同学为大家推荐一本自己最喜欢的书。请把你的书目和推荐理由写下来。

      推荐书目:

      推荐理由:

    2. (2) 活动中班级拟办一期“我读书,我快乐”的主题班刊,有同学已拟好“名人读书故事”“书海拾贝”两个栏目,请你为班刊再策划一个栏目。

      名人读书故事 书海拾贝

    3. (3) 为了让同学们对文学更加感兴趣,学校打算邀请市作家协会王老师于下周五下午三点到学校礼堂为大家进行一次文学方面的讲座,并委派你去邀请他。见面后你会怎么说呢?(不超过100字)
  • 20. (2023七上·永年期末)  七年级(5)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    1. (1) 下图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表,请写出你的结论。

      初中生课外阅读情况调查统计表

      阅读内容

      人数

      百分比

      漫画

      112

      56%

      武侠小说

      62

      31%

      文学名著

      26

      13%

      我的结论:

    2. (2) 活动中,同学们都积极交流自己的阅读经验,甲同学说:“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说:“我会拿出一个笔记本做摘录。”你认为谁的读书方法更好,请说明理由。
    3. (3) 小明同学在学校论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。

      (帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。

      回复:

  • 21. (2023七上·梅里斯期末) 绿色、智能、节俭、文明的杭州亚运会已圆满落下帷幕,但赛会上多彩、富有个性的音乐、奋勇争先的运动健儿、精准及时的直播仍然让我们记忆犹新,让我们由衷感到盛世中国的伟大,身为中国人的骄傲。
    1. (1) 开幕式中国队入场时的背景音乐是《歌唱祖国》。你觉得还可以用哪首歌或纯音乐作为中国队入场的背景音乐,为什么?
    2. (2) 举办亚运会的城市是杭州,你能根据所学和自己的了解,介绍一下杭州吗?
    3. (3) 陈佳鹏,亚运会中最亮的星,在4×100米决赛最后一棒中奋力逆转局势,一路火花带闪电,终于拿到了金牌。如果你见到陈佳鹏,会对他说些什么?
  • 22. 泸州市对中学生校园阅读活动情况进行了调查,并将调查结果公布如下。

    [材料一]

    [材料二] 中学生名著阅读情况:25%的学生基本不读,50%读感兴趣的部分,25%能认真按老师的要求阅读。

    1. (1)  研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
    2. (2)  某班拟于 4 月 23 日“世界读书日”开展以“爱读书,会读书”为主题的综合性学习活动,请你为活动拟一个活动项目,并简要说明意图。

      活动项目:

      意图:

  • 23. (巢湖期末)下面是小明代表班委会写给王老师的邀请函,其中有一些问题,请你修改。

    邀 请 函

    王老师您好:

    我班开展了以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,为了进一步加强同学们的诗歌鉴赏能力,我们想邀请您于5 月 25 日上午到我们班做“诗歌鉴赏知识”讲座。届时请您一定准时参加。

    八年级(1)班班委会

    5月20日

    1. (1)  邀请函的信息不够准确,请你提出修改意见:
    2. (2)  邀请函有一处语言不得体,请修改:
    3. (3) 画线句子词语搭配不当,应将“”换成“”。
  • 24. (2023八上·杭州月考) 请看下图,完成下面的问题。

    1. (1) 仔细观察这幅漫画,发挥你的想象,描述漫画的内容。
    2. (2) 漫画一般都寄寓意味深长的道理,这幅漫画寄寓的道理是什么?
  • 25. 今年10月23日是重阳节,阳光中学拟在10月20日下午3点开展“传统节日进校园”活动,请你一起参与。
    1. (1) 请在下面的横线处将重阳节的有关知识补充完整。

      重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。九是阳数,固重九亦叫“重阳”。人们在庆祝重阳节时一般会 ①  ②  , 还要吃糕。另外,由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。

    2. (2) 请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

      【九江新闻网讯】 “百善孝为先”,“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德。践行社会主义核心价值观,弘扬敬老爱老的优良传统,2022年9月24日,九江小学甘棠校区部分学生到九江市社会福利院开展“金秋送爽,爱心送暖”重阳节敬老慰问活动,通过志愿劳动、才艺表演以及与老人交流谈心等形式,给老人们带去一份精神上的慰藉,送去一份心灵上的温暖!

      同学们带上温暖的心意,诚挚的祝福,可爱的笑容,拎着慰问品走进福利院。工作人员通过视频监控系统向大家介绍了老人们日常生活、休息娱乐等活动场所及环境情况。在福利院食堂,大家争先恐后擦桌子、抹凳子,把敬老爱老的心意体现在实际行动中!

    3. (3) 普九学校小明同学想要在活动结束后采访一下阳光中学李校长,下面是小明同学拟写的采访提纲,有些问题,请你帮他修改。

      时间、地点

      10月20日下午活动结束后在综合楼会议室

      采访对象

      李校长

      采访目的

      了解该校关于重阳节的做法,以便我们弘扬和继承中国优秀的传统文化。

      采访方式

      深度访谈,照片拍摄

      采访用具

      纸、笔、相机或手机

      采访问题

      ①您怎样看待中国传统节日?

      ②敝校是如何想到让中国传统节日进校园的?对此,您有怎样的预想?

      ③您认为中国传统文化在当今社会有着怎样的地位以及未来会有怎样的发展?

      ④请问参与本次活动的师生共有多少人?

      ①“采访目的”一栏中的句子有语病,请你修改。

      ②在预设的“采访问题”中,有一个问题的设置与本次主题关系不大,应该删掉,是哪一个?

      ③在预设的“采访问题”中,有一处用语表达不得体,请你修改。

六、诗歌鉴赏
  • 26. 任务三感受诗歌的节奏
    1. (1) 艾青的诗歌较少押韵,却富有节奏美,请结合诗句分析这一特点。
    2. (2) 请从《唐诗三百首》中选择一首,根据其题材、意境,发挥想象,将其改写成现代诗。注意运用换行、押韵、反复等方法,让诗歌富有节奏美。

      诗歌:《 》

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