备考2024年中考生物一轮复习课题2 细胞

更新时间：2024-02-24 浏览次数：19 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2023·秦都模拟) 下列是同学们在使用显微镜时常常出现的一些问题，解决方法正确的是（）

A . 细胞重叠——低倍镜换高倍镜 B . 视野过亮——小光圈换大光圈 C . 物像偏下——向上方移动玻片 D . 物像模糊——微调细准焦螺旋

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2019·海南) 用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察，为找到更好的观察视野，正确的做法是（）

A . 擦拭目镜 B . 移动装片 C . 转动反光镜 D . 调节细准焦螺旋

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024七上·农安期末) 玻片上写有一“d”字母，在显微镜视野中看到的物像是（　　）

A . q B . d C . b D . p

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024六上·道里期末) 用显微镜观察装片时，要获得放大倍数为100倍的观察效果，应选择（）

A . 60×目镜和40×物镜组合 B . 1×目镜和100×物镜组合 C . 40×目镜和40×物镜组合 D . 10×目镜和10×物镜组合

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 医院化验员用患者血液制成的玻片标本进行化验观察，这种玻片标本属于（　　）

A . 切片 B . 涂片 C . 装片 D . 载玻片

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2018七上·乌鲁木齐期中) 画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是（）

A . 用铅笔涂抹 B . 用钢笔涂抹 C . 用铅笔点上细密圆点 D . 用斜线表示

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2016七上·汕头期中) 用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是（　　）

A . 左眼睁开，右眼注视目镜内 B . 左眼注视目镜内，右眼睁开 C . 左眼闭上，右眼注视目镜内 D . 左眼注视目镜内，右眼闭上

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 下列有关叙述，正确的是（）

A . 画生物图时，较暗的区域要画阴影 B . 制作植物细胞临时装片时，要在载玻片中央滴一滴清水 C . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D . 若想观察血液中的红细胞，可将实验材料制成切片进行观察

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）

A . 留出注明结构和写图形名称的位置 B . 使图形更美观、整洁 C . 便于用铅笔画出细胞结构的轮廓 D . 增强图形的立体感

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024七上·哈尔滨期末) 小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到下图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是（）

A . 取材 B . 展平 C . 盖片 D . 染色

答案解析收藏纠错 + 选题

11. (2023七上·巴南期中) 下列实验操作及其目的的叙述，错误的是（）

选项	实验操作	目的
A	制作临时装片时，使盖玻片一端先接触液体再缓缓放下	避免出现气泡
B	制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄	利于光线透过
C	观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时进行染色	便于观察细胞核
D	使用显微镜观察时，转动转换器	换用不同的目镜

A . A B . B C . C D . D

答案解析收藏纠错 + 选题

12. (2023七上·赵县期中) 如图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列有关叙述错误的是（　　）

A . 为便于观察，两个实验都用稀碘液对细胞进行染色 B . 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C . 如果视野中出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的 D . 画细胞结构简图时，用铅笔细点表示比较暗的地方，不能涂阴影

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·即墨期中) 放在清水中的黄瓜果肉细胞不会涨破，原因是它的细胞具有（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2024六上·道里期末) 果冻橙因甘美多汁，受人喜爱。这汁液大多来自于成熟植物体细胞的（）

A . 大液泡 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞膜

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2024·南岗期末) 显微镜下观察，下列结构能作为判断此物体来自植物的依据是（　　）

A . 细胞膜、细胞质 B . 细胞核、线粒体 C . 细胞核、细胞壁 D . 细胞壁、叶绿体

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023七上·贵阳期中) 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（　　）

A . 凉开水、生理盐水 B . 生理盐水、碘液 C . 清水、碘液 D . 自来水、碘液

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2024七上·农安期末) 制作人口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是（　　）

A . 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B . 用消毒牙签轻刮口腔内壁2～3次，将刮取物均匀涂在生理盐水中 C . 取少量碘液滴在生理盐水中，再盖上盖玻片 D . 低倍镜观察，转动粗准焦螺旋找到物像再调节细准焦螺旋

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2024七上·黑龙江期末) 制作装片是基本的实验技能。在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果。下列操作方法中（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向），正确的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2023七上·中山期中) 下列有关动植物细胞的叙述，错误的是（）

A . 线粒体为细胞的生命活动提供能量 B . 控制物质进出细胞的结构是细胞壁 C . 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器 D . 细胞膜在光学显微镜下不容易看清楚

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2023·昌平模拟) 同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2023七上·孝昌期中) 小新学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（）

A . 结构①是细胞壁 B . 结构②是DNA C . 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D . 细胞的生活只需要水和营养物质即可

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2024七上·农安期末) 组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　）
①水　　②脂质　③蛋白质　④核酸　⑤无机盐。

A . ①②③ B . ②③④ C . ①④⑤ D . ②④⑤

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2023七上·贵州月考) 用台盼蓝染液对动物细胞染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。这是因为活细胞的某一结构会阻挡台盼蓝进入细胞内（　　）

A . 液泡 B . 细胞膜 C . 细胞壁 D . 细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2024六上·道里期末) 细胞的生活需要能量，下列属于绿色植物细胞特有的能量转换器的是（）

A . 线粒体 B . 细胞核 C . 线粒体和叶绿体 D . 叶绿体

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2023七上·贵阳期中) 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述正确的是（　　）

A . 细胞中的营养物质都是由细胞自己制造的 B . 一般情况下，我们把分子小，不含碳的物质叫做有机物 C . 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 D . 所有的细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器

答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2015七上·酒泉期中) “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象控制这种现象的遗传物质存在于（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞壁

答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2023七上·巴南期中) 如图中，能正确表示细胞内细胞核、染色体、DNA三者的关系是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2023七上·巴南期中) 科学家用黑白两种美西螈（一种动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，重组细胞发育成美西螈。它的身体颜色是（）

A . 黑色 B . 白色 C . 黑色斑点 D . 黑色或白色

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2024七上·黑龙江期末) 为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验（如下图）：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是（）

A . 甲中的草履虫向食盐方向运动 B . 乙中的草履虫向肉汁方向运动 C . 草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 D . 草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2024七上·朝阳期末) 关于细胞的生活需要物质和能量，下列说法正确的是（　　）

A . 若将细胞比作汽车，线粒体相当于汽车的发动机 B . 构成细胞的物质中，水和糖类都是无机物 C . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D . 细胞中的物质都是由细胞自己制造的

答案解析收藏纠错 + 选题

二、实验探究题

31. (2024·南岗期末) 19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，请回答下列问题：
1. （1）如图所示为“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的几个操作步骤示意图。图中①中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是保持细胞正常状态；图中④中往装片上滴加的液体是稀碘液，滴加该液体的目的是。
2. （2）下面一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作示意图。正确的实验操作顺序是④→③→→→⑤→⑥。二中⑧所示是细胞的哪种结构？。
3. （3）要使视野从①变为②，应调节。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、读图理解题

32. (2023七上·河东期中) 显微镜是我们观察微观世界的助手，借助它能观察到肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞物像，请据图回答以下问题：
1. （1）若想显微镜的视野最亮，则选择的甲图中的镜头组合为（填数字）。
2. （2）乙图中使用显微镜观察时，旋转[]使镜筒下降，此时眼睛要注视[]。
3. （3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向方移动；要使视野从②变为③，应转换用（填“高倍”或“低倍”）物镜；要使视野从③变为④，应调节[]。
4. （4）同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在下图方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
  ①；②。
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2023七上·大冶期中) 仔细观察下图，回答问题（[ ]里填字母，____上写文字）。
1. （1）上图中为动物细胞的是图。
2. （2）在甲图中，如果去掉[]，细胞的形状将发生改变；与该细胞结构相比，人的口腔上皮细胞的细胞质中也含有的能量转换器是。
3. （3）能控制物质进出细胞的结构是[]能把光能转变成化学能贮存在有机物中的结构是[]。
4. （4）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于细胞的[]中，洋葱含有这种独特的物质是由细胞中的[]决定的。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、资料分析题

34. (2024七上·黑龙江期末) 人类对细胞的认识经历了漫长的岁月，凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作，才使得科学不断发展。请阅读下列材料，分析并回答问题。
材料一：“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。17世纪60年代，英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，用它观察软木薄片，发现了细胞。19世纪30年代，光学显微镜的制造技术明显提升，促进了人们对细胞内部结构的认识。
图甲为普通光学显微镜，图乙是动、植物细胞模式图。
1. （1）图甲中的①是显微镜的，其作用是放大物像。
2. （2）图乙中［⑥]能控制物质的进出，［⑦］是细胞中的一种能量转换器。材料二：2017年，中国科学家成功克隆了两只猕猴：“中中”和“华华”，它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示：
3. （3） “中中”和“华华”都与B猴十分相像，这个实例说明控制着生物的发育和遗传。
4. （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型，以下是他准备的材料及模拟的相关结构：A.塑料袋-细胞膜；B.琼脂和水-细胞质；C.绿豆-叶绿体；D.鲜葡萄-细胞核。其中不需要准备的一项是（填字母）。
答案解析收藏纠错 + 选题

五、综合应用题

35. (2023七上·小榄期中) 综合应用
中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”，下图是克隆猪的培育过程，请根据所学知识回答问题。
1. （1）除以外，生物都是由细胞构成的，细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
2. （2）推测猪D与猪（填“A”、“B”或“C”）最为相像，这是因为此猪为猪D提供了，此结构是细胞的控制中心，内有，其上有指导生物发育的全部信息。
3. （3）在克隆猪的培育过程中，融合成的新细胞经体外培养后分裂成多个细胞，在此过程中，要给细胞提供一些物质供其生长，这些物质可以分为两大类：有机物和。营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过（细胞结构），此结构控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
4. （4）细胞质内有许多很重要的结构。医生给危重病人吸氧，打点滴葡萄糖，目的是让病人获得生命活动所需要的能量，完成能量转换作用的结构是细胞质中的；如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”，那么工厂里生产有机物的“车间”是，它能将能转变成能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

备考2024年中考生物一轮复习课题2 细胞

副标题：

*注意事项：

备考2024年中考生物一轮复习课题2 细胞

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析