当前位置: 初中物理 /人教版 /九年级全册 /第十三章 内能 /第1节 分子热运动
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2023-2024学年人教版九年级物理同步训练基础卷:13....

更新时间:2023-08-14 浏览次数:38 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2022九上·讷河期中) 下列现象能说明分子在不停息地做无规则运动的是(   )
    A . 扫地时,灰尘飞扬 B . 从烟囱里冒出黑烟 C . 酒瓶打开后,闻到酒香 D . 丰收季节,麦浪起伏
  • 2. (2023九上·新化期末) 把两块纯铅压紧,放一段时间后它们就会合成一块,而把两块光滑的玻璃紧贴在一起,无论放多长时间都不能合成一块,其原因是(    )
    A . 玻璃分子间不存在引力 B . 两块玻璃各自内部的分子引力太大 C . 玻璃分子间距离太大,分子间的作用力太小 D . 玻璃太硬,斥力大于引力
  • 3. (2023九上·南宁期末) 如图所示,将两个铅柱的底面削平后紧紧地压在一起,两铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验说明了(    )

    A . 分子间存在斥力 B . 分子间存在引力 C . 分子间存在间隙 D . 分子在做热运动
  • 4. (2023九上·钦州期末) 下列四种现象中属于扩散现象的是(   )
    A . 秋季北方频发“沙尘暴” B . 春天柳絮漫天飞舞 C . 隆冬时分,大雪纷飞 D . 金秋时节,桂花香气袭人
  • 5. (2023九上·深圳期末) 关于下列现象的解释,正确的是(   )
    A . 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 B . 汽车驶过时,会看到灰尘在空中弥漫,这是分子的无规则运动 C . “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 D . “花气袭人知骤暖”说明温度升高,分子的热运动加剧
  • 6. (2022九上·深圳期中) 某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”,如图所示,用盖子密封好。过几天,发现不同颜色液体的界面变模糊,液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是(   )

    A . 现象:液体分层,推测:分子之间没有间隙 B . 现象:界面变模糊,推测:红墨水分子较小 C . 现象:液面下降,推测:液体分子间有间隙 D . 现象:食用油在最上层,推测:食用油分子不运动
  • 7. (2022九上·城西期中) 把青菜腌成咸菜需要几天的时间,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,仅需几分钟.主要原因是( )
    A . 炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中 B . 炒菜时青菜分子间有空隙,盐分子易进入 C . 盐分子间有相互的斥力 D . 炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快
  • 8. (2023九上·广州期末) 如图所示的装置,其中一个瓶装有氧气,另一个瓶装有密度比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“〇”表示氧气分子,用“●”表示二氧化氮分子,移去玻璃后两瓶口紧贴,放置足够长的时间,下列瓶内分子分布情况比较合理的是(    )

    A . B . C . D .
  • 9. (2022九上·依安期末) 如图所示的四个实验现象中,能说明分子间有吸引力的是(   )
    A . 如图中、两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 B . 如图中、两个塑料吸盘之间的空气被挤掉后能吊起重物 C . 如图中,带电体能吸引轻小物体 D . 如图中、打开醋瓶盖能嗅到醋味
  • 10. (2021九上·海珠期末) 固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某晶体通过放热、吸热,在甲、乙、丙三种状态之间变化。它在丙状态时最容易被压缩;在乙状态时具有流动性。则(   )
    A . 甲状态时,没有固定的形状 B . 乙状态是固态 C . 丙状态变为乙状态的过程是汽化 D . 甲状态变为丙状态的过程要吸热
  • 11. (2021九上·蓬安期中) 在完全相同的两只玻璃杯中,倒入质量相同但温度不同的冷水和热水,当同时向两只玻璃杯中各滴入一滴墨水,会发现热水杯中的水很快就变了颜色,但冷水杯中的水还没有完全变颜色,这说明(   )
    A . 冷水温度低具有的内能大,墨水扩散就较快 B . 热水温度高具有的内能大,墨水扩散就较快 C . 冷水温度低具有的内能小,墨水扩散就较快 D . 热水温度高具有的内能小,墨水扩散就较快
  • 12. (2021九上·武汉期中) 如图所示,有关下面四幅图的说法不正确的是(  )

    A . 图甲中,抽掉玻璃板,瓶内气体最后颜色变得均匀,说明分子在不停地做热运动 B . 图乙中,静放几天,水与硫酸铜溶液的界面变得模糊不清了,说明分子间有间隙 C . 图丙中,两个铅柱削干净后结合在一起,说明分子间有引力 D . 图丁中,弹簧测力计的示数变大,是因为向下的大气压力导致的
二、填空题
  • 13. (2023九下·凤翔月考) 如图所示,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮套将针管的口子封住,发现很难把活塞压进去,这说明了分子间存在着

  • 14. (2023九上·成都期末) 陆游的《村居书喜》中有诗句:“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,其中“昼暖花香”描述的是 现象,该现象说明:越高,分子的热运动越剧烈。
  • 15. (2023九上·离石期末) 周末小亮同学的妈妈在家炒菜,在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味,这属于分子的现象。如图所示,把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数将会(填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 16. (2023九上·南昌期末) 如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。这说明分子间存在相互作用的(选填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”)。

  • 17. (2023九上·李沧期末) 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中丙图中物质处于态,物质从丙图变化到乙图时,质量不变,体积会变,分子间作用力变,在这一变化过程中要热量。

  • 18. (2023九上·定州期末) 如图所示,图甲玻璃板的下表面接触水面,向上拉动时会发现弹簧测力计示数(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板的重力,说明分子间存在,图乙中把水倒入酒精后水和酒精的总体积变小,说明分子间存在

  • 19. (2022九上·东明期中) 甲、乙两只相同的杯子放置在水平桌面上,分别盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯装有常温下的水,另一杯装有70℃的热水,同时向两只杯子中分别滴入一滴黑色墨水,过一会儿观察到如图所示的现象,由现象可以判断 杯装的是热水,整杯水变黑属于 现象,甲、乙现象不同说明

  • 20. (2022九上·承德期末) 图甲所示实验现象说明分子间存在。图乙所示实验,热水中的墨水更快“散开”,说明越高,分子热运动越剧烈。如图丙装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气;为了更好地证明是因为气体分子运动,导致扩散现象发生,装二氧化氮气体的应是瓶(选填“A”或“B”)。(ρ空气= , ρ二氧化氮=

三、实验探究题
  • 21. (2020九上·吉林月考) 如图所示,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。

    图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;

    图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力示数大于玻璃板的重力;

    图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积和;

    图d:将红墨水滴入热水中,可以看到整杯水很快变红;

    图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至可以吊起重物。

    请回答:

    1. (1) 图a和图两个实验产生实验现象的原因相同,都是现象;
    2. (2) 图b和图两个实验产生实验现象的原因相同,实验表明:分子之间有
    3. (3) 图c实验说明分子之间有
  • 22. (2022九上·淮滨期中) 学习分子的有关知识之后,小明等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?

    ①分子运动快慢与温度没有关系;

    ②分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快;

    为了研究猜想①是否正确?小明等同学进行了如下实验:

    如图取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水.小明他们通过分析、归纳、总结,得出分子的运动快慢和温度之间的关系.

    1. (1) 实验中应观察到的现象是(选填“热水”或“冷水”)杯中的颜色变化得快,得出的结论是:越高,分子的无规则运动越剧烈.
    2. (2) 实验过程中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的一种研究方法是:
    3. (3) 实验过程中,(选填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水.
    4. (4) 如果将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验,那么,除了物质的质量相同,实验中还要控制物质的相同.
四、科普阅读题
  • 23. (2021九上·深圳期中) 1827年,英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而,他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体,所以在水中游动。当他把水换成酒精,又把花粉晒干,折腾数次后,希望能够彻底地杀死花粉,却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换做其他无机小颗粒,也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来,这些轨迹简直是一团乱糟糟的线,毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈,显然这并不是生命体的运动方式。作为科学家,他把花粉颗粒的运动写入了论文。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。

    布朗运动发现后的50余年里,科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后,才有人指出,布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的,分子会不停地做无规则运动,从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时,它受到的液体分子撞击难以达到平衡,于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的,反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈,颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡,故小颗粒的布朗运动更明显。

    1. (1) 布朗运动是指________的运动。
      A . 水分子的运动 B . 花粉颗粒的运动
    2. (2) 布朗运动实质上反映了的运动。
    3. (3) 分子运动是看不见、摸不着的,其运动特征不容易研究,但科学家可以通过布朗运动认识它,这种方法叫做法。
    4. (4) 花粉颗粒的质量越大,则其越大,运动状态不容易改变。
    5. (5) 如果把分子看成球形,其直径很小,约为m。
    6. (6) 根据上文,写一条使布朗运动更明显的措施:

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