某学校初中语文老师抽取九年级学生为研究对象，调查学生在语文学习过程中记忆方法的使用情况，每题采用5分制，调查情况如下：
图1：记忆方法运用情况调查问卷
题号 | 问题 |
1 | 我认为记忆方法对语文学习来说很重要 |
2 | 在记忆新知识时，我能够选择合理的记忆方法帮助我记忆课文 |
3 | 学习过的知识，我都能系统地保存在大脑中，用时很容易就能找到它 |
4 | 我非常乐意接受新的记忆方法 |
5 | 经常将一篇文章分成几个部分来记忆（组块记忆法） |
6 | 学习新知识时，经常用笔画线或做记号（符号辅助法） |
7 | 在学习新的文言文时，我总是先对照注释进行理解之后，再进行记忆（理解记忆法） |
8 | 我能熟练运用思维导图（思维导图法） |
9 | 对每节课的知识点我都会以笔记的形式记录（笔记法） |
10 | 在背诵诗歌时，我的大脑中会浮现出它的情境（情境记忆法） |
走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下____来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦的原因，一会儿就酣（hān）然入梦了。
半夜里，忽然醒来，才觉得____，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁（shuò）的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样____在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有____的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼（jué）桑叶，像野马在平原上奔弛 ， 像山泉在呜咽（yàn），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
艰辛与磨砺是成长最好的_________。参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。收获是什么？是_________更加坚定，是_________更加宽广，是_________更加厚实。正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。”
①近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。②经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。③城市周围的环境也得到了改变，街道更加整齐了，道路更加平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，给予了充分的肯定。④如今，我市的面貌真是改头换面了。
