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广西岳池县2017-2018学年七年级上学期语文期末考试试卷

更新时间:2018-04-26 浏览次数:271 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列词语中划线字注音完全正确的一项是(    )
    A . sè         镜líng        怪chēn         女补天wō B . 笑nì         护pì          衣suō          尊君在fŏu C . 语lùn        伤chuàng      成cuán         轻怕重niān D . qiè        刻qĭng        恿sŏng         人忧天qǐ
  • 2. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 澄清          余晖              进退维谷          头晕目旋 B . 呻吟          消耗              荒诞不经          油然而生 C . 云宵          爱慕              为罪潜逃          浑为一谈 D . 挪动          清淅              骇人听闻          不求胜解
  • 3. 下面句子中划线的词语与例句中“暖”含义相同的一项是(    )

    例句:心老人车祸受伤不要赔偿,善举感动岳池。

    A . “天气寒冷,带个热水袋手吧。”妈妈对正要出门 的我说。 B . 菊花村举行相亲大会,为樱花节活动场。 C . “90后”男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。 D . 今年十一月,汽车市场回明显,呈良好的发展态势。
  • 4. 下列各句中划线的词语使用正确的一项是(    )
    A . 同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和 B . 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳 C . 我独自一人形影不离地来到思源广场。 D . 哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭
  • 5. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 B . 盛夏,龙虾成为了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。 C . 一个人能否具有创造力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。 D . 从他进入初中开始,就对语文产生了浓厚的兴趣。
  • 6. 下列句子标点符号使用正确的一项是(    )
    A . “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” B . 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 C . 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 D . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
  • 7. 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。 B . 散文是一种描写见闻,表达感悟的自由灵活的文学样式。朱自清的《背影》、鲁迅的《朝花夕拾》和沈从文的《湘行散记》等散文集都收录了许多这样的文章。 C . 古代的称谓很有讲究。愚,谦称自己不聪明;鄙,谦称自己学识浅薄。小子是子弟晚辈对父兄尊长的自称;老人自谦时用老朽、老夫等。 D . “恰喜这年林氏生了一女。将产时,异香满室,既非冰麝,又非旃檀,似花香而非花香,三日之中,时刻变换,竟有百种香气,邻舍莫不传以为奇。”以上文字摘自古代章回体白话长篇小说《西游记》。
二、<b >现代文阅读</b>
  • 8. 阅读《夏之绝句》(简嫃)选段,完成下面小题。

           聆听,也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端,像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。(A)只要有只蝉起个音,接着声音就纷纷出了笼。(B)它们各以最美的音色献给你,字字都是真心话,句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感,不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱,也有独唱,包括和音,高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱,它们是天生的歌者。(C)又如澎涛又如骇浪,拍打着你心底沉淀的情绪,顷刻间,你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候,那该是情歌吧!总是一句三叠,像那倾吐不尽的缠绵。(D)而蝉声的急促,在最高涨的音符处突然地戛然而止,更像一篇锦绣文章被猛然撕裂,散落一地的铿锵字句,掷地如金石声,而后寂寂寥寥成了断简残编,徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌?

    而每年每年,蝉声依旧,依旧像一首绝句,平平仄仄平。

    1. (1) 选文没有使用的表达方式是(    )
      A . 描写 B . 议论 C . 抒情 D . 说明
    2. (2) “歌声如行云如流水,让人了却忧虑,悠游其中。”一句,是从上文中抽出来的,指出应回归到A,B,C,D中的哪一处?
    3. (3) 下列说法有误的一项是(    )
      A . 选文使用了比喻、拟人、设问、对偶多种修辞手法写蝉声。 B . 划线句子“顷刻间,你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。”把抽象的愁绪具体化,生动形象地描绘了蝉声消除了人们心中的忧愁。 C . 结尾独立成段,篇末点题,收束全文,升华主题。 D . 作者通过写蝉声表达了这样的人生感叹:生命中平平仄仄,坎坎坷坷都会有,只要热爱生活,人生就美好。
  • 9. 阅读下文,回答问题

           ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

           ②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

           ③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

    1. (1) 选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质,请用简洁语言把这些精神品质概括出来。
    2. (2) 白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里?(用选文中的语句回答)
    3. (3) 品味第①段划线句子,分析其表达效果。
    4. (4) 第②段主要运用了什么论证方法?结合具体内容分析运用这种论证方法的作用。
    5. (5) 结合具体内容分析第③段划线句子在结构安排上的作用。
  • 10. 阅读下文,的哈问题

    妈妈,点灯

           ①我记忆里的第一盏灯,是用一个短粗的墨水瓶做盛器,里面注满柴油(我们称之为“洋油”),一根棉线做成的灯芯穿过白铁皮做的灯柱。这种灯通常是怕风的,为了省油,灯芯拨出来很短,远处看去,真的是“一灯如豆”。后来有了罩子灯,灯体是细腰玻璃的,灯头可以手动调整亮度,灯头上罩一个玻璃罩子,亮度增加不少,也不怕风吹了,但费油,一般人家不舍得用。

           ②小时候,家里有一盏用墨水瓶自制的类似古老“陶豆”的油灯。当时燃油奇缺,因此,只做了这么一盏油灯,而这盏灯也就成了一家人活动的中心。在没有月亮的夜晚,这盏灯首先在堂屋的桌子上亮起。做晚饭时,这盏灯放在厨房的锅沿上。吃晚饭时,这盏灯放在餐桌上。晚饭后,这盏灯就回到母亲的床头。

           ③简单说,这盏灯最常出现的地方,就是母亲的床头。

           ④卧室里两张床,母亲一张,父亲一张。几个孩子分别跟父亲和母亲睡在一起。往往是最小的孩子跟母亲睡,最大的孩子跟父亲挤。晚饭后(通常没有晚饭),母亲从餐桌或厨房把灯端到她的床头桌上,一家人的活动重心也随之转移。那盏灯像灯塔一般,引领孩子们各自归航。等孩子们都睡下,母亲便把油灯吹熄。很少有燃着油灯闲说话的时候,不干活便不点灯,闲说话可以黑灯瞎火地说,不碍事。

           ⑤通常从半夜开始,陆续有孩子被尿憋醒。“妈妈,点灯。”起夜的孩子首先要把母亲叫醒,只有叫醒母亲,灯才会亮。只有灯亮了,才敢起床下地。母亲通常一叫就醒,然后起身,划燃火柴,将油灯点亮。起夜的孩子光屁股下地,在微弱的灯光下匆匆撒完尿,再匆匆钻回被窝里。有时候孩子撒尿的工夫,母亲已经睡着了,燃着的油灯就那么一直亮着。父亲最看不得这种浪费,会大声叫醒母亲,“熄灯!”母亲再起身,将灯吹熄。

           ⑥如此点灯吹灯,每个晚上总要有一两次吧。夏夜还好一些,本来夜就短暂,再加上月亮好的夜晚,母亲点灯的次数会少很多。漫漫冬夜最熬人。孩子们早早睡下,早早被尿憋醒。喊完“妈妈,点灯”,却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候,母亲就要披衣起来,一个个催促。如此一番折腾,母亲早已清醒了,等孩子们爬回被窝,她独自在昏暗的灯光下发会儿呆,看着孩子们一个个重新睡熟,才将灯吹熄。

           ⑦怎么说呢,小时候从没有体会过母亲的辛苦,只觉得喊一声“妈妈,点灯”,母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样,光明瞬间就会到来。至于光明是何时逝去的,从来没费心考虑过,母亲自会安排。在孩子们心目中,母亲是最合格的声控开关 , 何时向母亲发号施令,母亲都不会让你失望。事实上,由于孩子太多,加之白天劳累,母亲也有睡得很沉的时候,怎么喊也喊不醒。不过,这样的时候在记忆中也没有几回。

           ⑧有一次,尿急,做梦找厕所,就在准备畅快之时,突然惊醒。连喊了三声“妈妈,点灯”,母亲睡意蒙眬中应了一声,并没有起身,随后又沉沉睡去。实在憋不住了,独自下床,出去找厕所。打开房门的一刹那,月光如水般倾泻进来,院子里亮堂堂的。站在一颗刺槐下,对着树干激越地喷洒。有月光的夜晚,乡村愈加显得寂静,连虫鸣都那么幽微。越安静便越觉得可怕,仿佛每一处阴影里都隐藏着幽灵。一边撒尿,一边身上就起了鸡皮疙瘩。就在越想越怕、准备收家伙跑路之时,一回头,窗户上映现出灯影,母亲已把灯点亮。

    (节选自《散文》2014年第1期)

    1. (1) 请概括选文的主要内容。
    2. (2) 第⑧段的景物描写通过明亮的月色写出了乡村夜晚的,烘托了“我”当时的心理,突出妈妈点灯带给“我”的安全感。
    3. (3) 第②段的画线句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达作用?
    4. (4) 为什么说“在孩子们心目中,母亲是最合格的声控开关”?
    5. (5) “妈妈,点灯”在文中出现多次,请分别简述“妈妈,点灯”一句在第⑤⑥⑦段中的表达作用(从内容角度)。
三、<b >句子默写</b>
  • 11. 诗文名句默写填空          
    1. (1) 远远的街灯明了,。(郭沫若《天上的街市》)
    2. (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    3. (3) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    4. (4) 在我国古典诗歌中,诗人们常常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:“。”刘禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:“。”
四、<b >诗歌鉴赏</b>
  • 12. 阅读诗歌,回答问题

    天净沙·秋思

    马致远

    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

    1. (1) 这首小令主要通过什么方法来表达的?抒发了作者怎样的情感?
    2. (2) 请描绘“古道西风瘦马”所展现的画面。
五、<b >中国名著</b>
  • 13. 名著阅读                          
    1. (1) 根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述有错误的一项是(    )
      A . 鲁迅在日本留学时就认识了范爱农,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密。 B . 孙悟空梦见自己来到了幽冥界,被告知自己已经死了,该寿三百四十二岁,善终。悟空不肯接受自己已经死了的事实,便抢过簿子,把猴属之类但有名者,一概勾之。 C . 唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎,关在笼子里。恰巧三个徒弟都不在他身边,白龙马就变成宫女去刺杀黄袍怪,自己因此身负重伤。 D . 沈四太太很疼孩子,鲁迅很喜欢她。比如别的母亲不让孩子做的事,沈四太太却让。后来鲁迅渐渐长大,就不像小时候那样贪玩了,他仍然喜欢到沈四太太家里和大人聊天。
    2. (2) 殿宇藏魔君,仙观有灵根。请简述《西游记》中在万寿山五庄观发生的故事。
六、<b >综合性学习</b>
  • 14. 阅读材料,回答问题

    【材料一】为弘扬传统文化,提高学生汉字书写能力,广安市启动了“书法进校园”活动,力争到2020年,创建100所“书法教育示范学校”。活动要求各小学和初中每周安排1课时的书法课,各中小学校要选配具有一定书法基础的在职中小学教师,通过培训承担书法教学辅导工作。全市所有中小学校将学生汉字书写能力纳入学生综合素质评价。从2018年起,广安将于每年11月举行全市书法大赛。

    (摘自《四川在线》)

    【材料二】一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质,72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历,42.5%的受访者认为自己的字拿不出手,74.7%的受访者认为在互联网时代写一手好字仍很重要。

    (摘自《中国青年报》)

    【材料三】书法是戴敏的第一项特长。她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。

    (摘自中国教育新闻网)

    【材料四】网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多,几乎都用来上语文课了。

    网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时间练字了。

    沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):到初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。

    (摘自互联网)

    1. (1) 根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。
    2. (2) 根据以上材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
    3. (3) 请用正楷字将下边的诗句“月落乌啼霜满天  江枫渔火对愁眠”抄写在下面的横线上(写简体字)。


                                                                                                       
七、<b >文言文阅读</b>
  • 15. 阅读文言文,回答问题

           【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

           子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

           子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

           子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

           子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

           子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”

    (节选自《<论语>十二章》)

          【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (选自《诫子书》)

    1. (1) 用“∕”标划出下面句中的语音停顿(每小句只标一处)。

      人 不 堪 其 忧,回 也 不 改 其 乐。

    2. (2) 解释下列划线词在文中的意思。

      ①博学而志        笃:

      ②年与时          驰:

      ③不逾            矩:

      ④静修身          以:

    3. (3) 翻译下列句子。

      ①饭疏食,饮水,曲肱而枕之。

      ②非学无以广才,非志无以成学。

    4. (4) 【乙】文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“”字加以论述,同时把失败也归结为一个 “”字,对比鲜明。
    5. (5) 【甲】【乙】两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”。结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
八、<b >命题作文</b>
  • 16. 作文(任选一题做)

           要求:①有真情实感,不得套写,不得抄袭和引用试卷的阅读材料;②用现行规范的汉语言文字表达;③不少于600字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

           (一)每个人都会向往未来的生活,请你憧憬一下,二十年后的你在干什么,有怎样的生活。请展开合乎情理的想象,

           以《2038年1月的一天》为题目写一篇作文。

           (二)自拟题目,以下面文字为开头,展开想象,续写故事。(以下文字不必抄到作文中)

           一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:“海那么大,而我这么小,我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢?”

           ……

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