1. (2017七上·岳池期末) 阅读《夏之绝句》（简嫃）选段，完成下面小题。

       聆听，也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。（A）只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。（B）它们各以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。（C）又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧！总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵。（D）而蝉声的急促，在最高涨的音符处突然地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌？

而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。

1. （1） 选文没有使用的表达方式是（    ）

   A . 描写 B . 议论 C . 抒情 D . 说明
3. （2） “歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。”一句，是从上文中抽出来的，指出应回归到A，B，C，D中的哪一处？
5. （3） 下列说法有误的一项是（    ）

   A . 选文使用了比喻、拟人、设问、对偶多种修辞手法写蝉声。 B . 划线句子“顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。”把抽象的愁绪具体化，生动形象地描绘了蝉声消除了人们心中的忧愁。 C . 结尾独立成段，篇末点题，收束全文，升华主题。 D . 作者通过写蝉声表达了这样的人生感叹：生命中平平仄仄，坎坎坷坷都会有，只要热爱生活，人生就美好。