当前位置: 小学语文 /小升初专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西壮族自治区来宾市2023-2024学年小升初语文模拟测试...

更新时间:2024-04-23 浏览次数:12 类型:小升初模拟
一、积累与运用。(50分)
  • 1. (2024·沙市区模拟) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 早晨,人们在公园里散步、打拳舞剑,都在积极锻炼身体。 B . 爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。 C . 央视《成语大会》节目播出后,在社会上引起了极大的名誉。 D . 同学们讨论并听取了校长作的国旗下演讲。
  • 2. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
    A . (huái) 石(luǐ) 心平气(hé) B . (jí) 依(wēi) 翻箱柜(dǎo) C . 静(bì) 徒(fěi) 司见惯(kǒng) D . (yù) 搅(huo) 而不舍(qì)
  • 3. (2023·固始) 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
    A . (yùn) 大(ruò) 忽(shū) 花团锦(cù) B . (chèn) 粗(kuàng) 绵(gèng) 自自受(zuò) C . (sù) 摇(yè) 结(zhèng) 面目可(zèng) D . 着(zuàn) 蔽(yìn) 息(qī) 博学志(dǔ)
  • 4. 根据对联的特点,下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是( )
    A . 喜气洋洋伴春来 B . 春满人间百花艳 C . 春雨丝丝润万物 D . 一帆风顺春常在
  • 5. 下列诗句没有运用比喻修辞手法的是( )
    A . 大漠沙如雪,燕山月似钩。 B . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 C . 水是眼波横,山是眉峰聚。 D . 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
  • 6. 下面各项中书写完全正确的一组是( )
    A . 塞翁失马,焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。(某微信朋友圈) B . 不可思议 死得奇所 翻箱倒柜(某同学的听写作业) C . 爱护书籍,人人有贵(某学校图书馆标语)
  • 7. (2024六下·慈利月考) 下列选项中加点字意思相同的一组是( )
    A . 谓读书有三到 品 B . 选之间而志在流水 年 C . 吾盾之坚坚 D . 弗能应应
  • 8. (2024六下·洪山月考) 情境:学校开展“莆田非遗,传承有我"综合性学习活动,小刚在活动中情不自禁写下—段话:4月22日晚,《非遗里的中国(福建篇)》在央视播放。这一刻,身处五湖四海的莆田人都为满屏的“莆田元素"而沸腾这些令人惊艳的“非遗宝藏"让人们的目光舍不得挪移,大家唯恐错过什么。莆田木雕,巧夺天工;莆仙戏《踏伞行》扣人心弦;九鲤灯舞,穿梭游弋;涵江车鼓,刚劲粗犷;莆田红团,喜庆吉祥......随着精彩“出圈”的莆田“非遗”,吸引了省内外众多游客的目光。
    小刚同学要表达的观点是( )
    A . 莆田非遗项目多。 B . 莆田非遗引关注。 C . 莆田非遗很独特。 D . 莆田非遗要传承。
  • 9. (2023六下·无为期末) 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(    )。
    A . (zhēng)月 品(gōng ) 不(xiè) 衣衫褴(nǚ) B . (huo)    憎(wù)    短(zàn)    然泪下(shān) C . (yī) 鸣(zhuàn) 戏(cáng) 而不舍(qiè)
  • 10. (2024·南宁模拟) 根据形声字的规律,我猜“窖”这个字的意思和( )有关。
    A . 容器 B . 说话 C . 嘴巴 D . 洞穴
  • 11. (2024·随州模拟) 为了使人们的生活更快走出疫情的影响,政府实施了许多创新之举,如发放消费券、县长直播带货,真是“____”。填入横线处最恰当的是( )
    A . 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B . 青,取之于蓝,而青于蓝。 C . 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 D . 读书须用意,一字值千金。
  • 12. (2023·固始) 下列各句标点符号的使用,理解有误的一项是( )
    A . 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿……(省略号表示列举事物的省略) B . 到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?(破折号表示意思的递进或转折) C . 毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年,提出要搞人造卫星。(破折号表示意思的递进或转折) D . 观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。(双引号表示特定的称谓)
  • 13. 下列选项中,加点字词的解释有误的是( )
    A . 皎皎河汉女 河汉女:指织女星。 B . 东西南北风 尔:你。 C . 才始送春归 才始:方才。 D . 天街小雨润如 酥:酥软。
  • 14. (2022六下·昌黎期末) 下面加点字的意思完全相同的一组是(    )
    A . 是其智弗若与——孰汝多知乎 B . 汤乎若流水——及其日中如探 C . 孔指示儿——我日初出远 D . 孰为汝多乎——不知为不知,是
  • 15. (2023·海沧) “他心想:越不许我动,我越想动,但是我又不敢,真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是( ) 
    A . 我一边说一边向着表伸出手去。 B . 我的心一下子提到嗓子眼儿,七上八下地跳个不停。 C . 她一次比一次做得更糟糕,妈妈为此发愁地摇了摇头。 D . 我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?“
  • 16. 根据所学的知识填空
    1. (1) ,要留清白在人间。
    2. (2) ,脉脉不得语。
    3. (3) 《学弈》中具体描写其中一人“三心二意的学棋态度”的句子是“。”
    4. (4) 习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的“新,新,新”强调创新是民族进步的灵魂。时光如东逝的流水,一去不复返,他要求我们要珍惜时间,以免留下“少壮不努力,”的遗憾。
    5. (5) 千磨万击还坚劲,
  • 17. 按要求完成句子。
    1. (1) 选择一个情境,写一写人物入迷时的样子。

      媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片

    2. (2) 通过学习《匆匆》,使我们深深地懂得了要珍惜时间。(原句上修改病句)
    3. (3) 【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲,”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“,死亦为鬼雄”,这是李清照诗意人生的理想;“千磨万击还坚劲,”,这是郑燮不屈不挠的志向。
    4. (4) 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,能发现真理。(用加点的关联词语造句)
    5. (5) 修改病段。

      外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池,荷花池中,荷花开了不少了,荷叶唉唉挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花,在荷叶的衬托下,显的格外美丽漂亮。

二、阅读理解。(20分)
  • 18. 阅读短文,回答问题。

    流不进大海,就流进杯子

    ①我曾是一个顽劣的孩子:用文具盒夹住前排女生的头发,在老师粉笔盒里放一只青蛙,让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。

    ②父亲吊起我的双手,用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次,我打碎了全教室的玻璃。

    ③我被叫到老师办公室,走在去办公室的路上,我做好了种种应付老师的心理准备。我想,老师这次一定不会轻易饶我的。

    ④老师安详地坐着,手中的茶杯冒着热气。意外地,老师叫我坐下,和颜悦色的。这让我猝不及防,我有些惶恐,也有些不明就里。老师问:“你说这杯子里的水像什么?”我感到意外,想了想,说:“像杯子.”

    ⑤老师点点头说:“对!你再看看面盆里的水像什么?”我说:“像面盆!”“再看看塑料柄里。”我迷茫了:“像塑料柄呀!”我弄不明白,到底水像什么呢?

    ⑥跟着老师,我走到了离学校不远的一个烂泥塘边,烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾,散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说:“这里也是水,你愿意做这里的水吗?人有不同的状态,进入了不同的状态,就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”

    ⑦那个冬日,走在回来的路上,我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头,指着远方跟我说:“一路同学,你很聪明,我希望你将来能流进大海!”

    ⑧流进大海,人生的形状就像大海,获得了大海的丰富和博大。几年过去了,我没有流进浩瀚无垠的大海。可是,想起老师的话,我常常从梦中惊醒:不能流进烂泥塘而万劫不复!如果人生像水一样注定要流进某个容器,我愿意像杯子、像面盆,哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉,即便平庸,但是,活得简单、干净、透明、实用

    1. (1) 写出下列词语的近义词或反义词。

      近义词:平庸——反义词:和颜悦色——

    2. (2) 根据意思找出词语。

      ①事情突然发生,来不及防备。

      ②形容广阔无边,多比喻大海或天空。

    3. (3) 在老师和“我”谈话的过程中,“我”的心情在不断地变化着,找出文中的词语填在横线上。

      看到老师和颜悦色时的,由老师问起水像什么时的,到在回来路上产生的

    4. (4) 本文最后一段的作用是。联系生活,说说你对最后一段中画线句子的理解。
    5. (5) 你觉得这是一位什么样的老师呢?请至少用2个成语来评价一下这位老师:这是一位的老师。在六年的小学生涯中,你也一定遇到过这样的老师吧,临近毕业之际,请你写句赠言送给他(她)吧。

      赠言:

    6. (6) 文中父亲的教育方法和老师的教育方法相比,你赞成谁?并说说理由。
    7. (7) 赞美老师的古诗词句有很多,请你写两句。
  • 19. 美文选择。

    夹竹桃

    文 季羡林

    ①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。

    ②不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口。客人一走进大门,扑鼻的是阵阵幽香,入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口,大有宾至如归之感了。

    ③我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。

    ④我们家里一向是喜欢花的;虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色海、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多。

    ③然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?

    ⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙.上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

    ⑦有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      名贵 五彩缤纷 奉陪 对照

    2. (2) 短文第⑥自然段中,“地图”指,“海轮”其实是,“海鱼”是
    3. (3) 短文第④自然段描写了院子里多种多样的花,一字未提夹竹桃,是否多余?试谈你的看法。
    4. (4) 请从语言特色、写作手法、情感表达等方面,为短文写一则评语。不少于75字。
三、作文(30分)
  • 20. (2023六下·霍邱期末) 弹指一挥间,我们的小学生活就要结束了。翻开记忆的相册,里面一定有很多难忘的人难忘的景、难忘的事勾起你种种回忆,有泪水,有欢笑,其中让你感触最深的是什么?请以“我最难忘的            ”为题写一篇习作,不少于450字。(别忘了先补全题目哦!)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息