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试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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2023-2024学年初中数学湘教版八年级下学期第2章 ...

更新时间：2024-04-03 浏览次数：48 类型：单元试卷

一、选择题

1. (2022·毕节模拟) 下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A . B . C . D .

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2. (2024九下·榕江月考) 如图所示的图形中，绕某点旋转180°后，不能与原来图形重合的是（）

A . B . C . D .

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3. (2023九上·保定开学考) 如图，已知菱形 $\text{[math]}$ 的周长为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则对角线 $\text{[math]}$ 的长是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 一个正多边形的一个内角等于它的外角的3倍，则这个正多边形是正（）边形．

A . 四 B . 六 C . 八 D . 十

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5. (2021八下·长丰期末) 如图，在面积为S的菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，E，F，G分别是BC，OB，OC的中点，则四边形EFOG的面积为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 下列平行四边形中，根据图中所标出的数据，不能判定是菱形的是（）

A . B . C . D .

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7. (2023·龙川模拟) 如图，四边形 $\text{[math]}$ 为菱形， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的长为（）

A . 2 B . 4 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2023九上·高州期末) 如图， $\text{[math]}$ 两地被池塘隔开，小明先在 $\text{[math]}$ 外选一点 $\text{[math]}$ ，然后测出 $\text{[math]}$ 的中点 $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ 的长为18米，则 $\text{[math]}$ 间的距离是（）

A . 9米 B . 18米 C . 27米 D . 36米

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9. 如图，把一张长方形纸条ABCD沿EF 折叠.若∠1=70°，则∠2的度数为（）

A . 115° B . 125° C . 135° D . 145°

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10. 如图，已知l₁∥l₂ ， AB∥CD，CE ⊥l₁ ， FG⊥l₂ ，则下列说法中，错误的是（）

A . l₁与 l₂之间的距离是线段 FG 的长度 B . CE=FG C . 线段 CD的长度小于l₁与l₂之间的距离 D . AC=BD

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二、填空题

11. (2024七上·高州期末) 从五边形的一个顶点出发能画出条对角线.

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12. 如图， $\text{[math]}$ 是边长为6的等边三角形，E，F分别是边 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 上的动点，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 周长的最小值为．

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13. (2021·扬州) 如图，在 $\text{[math]}$ 中，点E在 $\text{[math]}$ 上，且 $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的面积为.

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14. (2024八上·开化期末) 在《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题：“平地秋千未起，踏板一尺离地，送行二步与人齐，五尺人高曾记．仕女佳人争踣，终朝笑语欢嬉．良工高士素好奇，算出索长有几？”译文为：如图，秋千 $\text{[math]}$ 静止时踏板离地面 $\text{[math]}$ 的距离为1尺，将它往前面推送两步（即 $\text{[math]}$ 的长为10尺），秋千的踏板 $\text{[math]}$ 就和人一样高，知这个人的身高为5尺，则绳索 $\text{[math]}$ 的长度为尺．

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15. (2021九上·南岗开学考) 如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点O作OE⊥BC，垂足为点E，过点A作AF⊥OB，垂足为点F，若BC＝2AF，OD＝6，则BE的长为．

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三、作图题

16. (2024九上·凤山期末) 如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；已知 $\text{[math]}$ .
1. （1）作出 $\text{[math]}$ 以O为旋转中心，顺时针旋转 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ （只画出图形）.
2. （2）作出 $\text{[math]}$ 关于原点O成中对心称的 $\text{[math]}$ ，（只画出图形）；
3. （3）请在y轴上找一点P ，使 $\text{[math]}$ 的值最小，并直接写出点P的坐标.
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四、解答题

17. 如图，在△ABC中，AB＝AC，D、E、F分别是BC、AB、AC的中点，连结DE、DF，求证：DE＝DF．

针对这道题，三位同学进行了如下讨论﹣﹣

小胡：“需要利用全等证明．”

小吴：“要证中线相等，我想到了直角三角形．”

小明：“我觉得你们都对，但还有别的方法．”

请你结合上述讨论，选择恰当的方法完成证明．

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18. 如图，直线 l₁∥l₂ ， ∠A=135°，∠B=85°，求∠1+∠2 的度数.

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19. (2024九上·信宜期末) 如图，四边形 $\text{[math]}$ 是正方形， $\text{[math]}$ 是等边三角形，连接 $\text{[math]}$ ．
1. （1）求证： $\text{[math]}$ ；
2. （2）求 $\text{[math]}$ 的度数．
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五、实践探究题

20. 如图，已知CE，BF分别是四边形ABCD的内角∠BCD和外角∠ABG的平分线，连结EF.
1. （1）已知∠A=150°，∠D=80°，求∠E+∠F的度数.
2. （2）直接写出∠E+∠F与∠A+∠D的关系.
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21. 如图1，DE 是△ABC 的中位线，李琳同学对这个图形进行了剪拼，先连结AD(如图2)，再沿 AD剪开(如图3)，然后将△ABD置于△ADC的下面，使 BD和CD重合，△ADC与△DCF共面(如图4).李琳同学对剪拼后的图形很感兴趣，于是自编了一道数学题：如图4，在四边形 ADFC 中，DE 是△ADC 的中线，∠DCF=∠DCA+∠DAC，FC=AD.求证 $\text{[math]}$
请你解答李琳自编的题.

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22. 知识背景：
过中心对称图形的对称中心的任意一条直线都将其分成全等的两个部分.
1. （1）如图1，直线m 经过▱ABCD对角线的交点 O，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (填“〉”“〈”或“=”).
2. （2）将两个正方形按如图2 所示的方式摆放，O为小正方形对角线的交点，作过点 O 且将整个图形分成面积相等的两部分的直线.
3. （3）将8个大小相同的正方形按如图3 所示的方式摆放，作将整个图形分成面积相等的两部分的直线（用三种不同的方法）.
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六、综合题

23. (2020九上·顺德期末) 如图，在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝8．
1. （1）用尺规作图法作菱形AECF，使点E、F分别在BC和AD边上；
2. （2）求EF的长度．
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24. (2017八下·港南期中) 如图，折叠长方形一边AD，点D落在BC边的点F处，BC=10cm，AB=8cm，求：
1. （1） FC的长；
2. （2） EF的长．
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25. (2017·三门峡模拟) 在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B、C重合），以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF，连接CF．
1. （1）
  观察猜想：如图（1），当点D在线段BC上时，
  ①BC与CF的位置关系是：；
  ②BC、CD、CF之间的数量关系为：（将结论直接写在横线上）
2. （2）
  数学思考：如图（2），当点D在线段CB的延长线上时，上述①、②中的结论是否仍然成立？若成立，请给予证明，若不成立，请你写出正确结论再给予证明．
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