当前位置: 初中数学 /沪科版 /九年级下册 /第25章 投影与视图 /25.1 投影 /25.1.2 正投影及其性质
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2023-2024学年沪科版初中数学九年级下册 25.1.2...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:3 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. (2021·黄冈模拟) 小明准备测量学校旗杆的高度,他发现斜坡正对着太阳时,旗杆 影子恰好落在水平地面 和斜坡坡面 上,测得旗杆在水平地面上的影长 ,在斜坡坡面上的影长 ,太阳光线 与水平地面成 角,且太阳光线 与斜坡坡面互相垂直,请你帮小明求出旗杆 的高度(结果保留根号).

  • 15. (2019·宝鸡模拟) 大唐芙蓉园是中国第一个全方位展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园,全园标志性建筑一紫云楼为代表,展示了“形神升腾紫云景,天下臣服帝王心”的唐代帝王风范(如图①).小风和小花等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“紫云楼”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力,他们经过研究需要两次测量:首先,在阳光下,小风在紫云楼影子的末端C点处竖立一根标杆CD,此时,小花测得标杆CD的影长CE=2米,CD=2米;然后,小风从C点沿BC方向走了5.4米,到达G处,在G处竖立标杆FG,接着沿BG后退到点M处时,恰好看见紫云楼顶端A,标杆顶端F在一条直线上,此时,小花测得GM=0.6米,小风的眼睛到地面的距离HM=1.5米,FG=2米.

    如图②,已知AB⊥BM,CD⊥BM,FG⊥BM,HM⊥BM,请你根据题中提供的相关信息,求出紫云楼的高AB.

四、综合题
  • 16. (2022九上·广宗期末) 如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱,AB=5m,某一时刻AB在太阳光下的投影BC=3m.

    1. (1) 请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;
    2. (2) 在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长为6m,计算DE的长
  • 17. (2022·上蔡模拟) 为了测量学校旗杆(垂直于水平地面)的高度,班里三个兴趣小组设计了三种不同的测量方案,如下表所示.

    课题

    测量校园旗杆的高度

    测量工具

    测角仪(测量角度的仪器),卷尺,平面镜等

    测量小组

    A组

    B组

    C组

    测量方案示意图

    说明

    线段AB表示旗杆的高度,线段BE表示旗杆底座高度,点A,B,E共线,线段CD,FG表示测角仪的高度,点A,B,C,D,E,F,G在同一竖直平面内,CG表示两次测角仪摆放位置的距离,测角仪可测得旗杆顶端A的仰角

    线段AB表示旗杆的高度,线段BE表示旗杆底座高度,点A,B,E共线,线段CD表示测角仪的高度,DE表示测角仪到旗杆的距离,点F表示平面镜的中心,点E,F,D共线,眼睛在C处,移动平面镜,看向中心F,恰好看到旗杆顶端A,此时用测角仪测得平面镜的俯角,A,B,C,D,E,F六点在同一竖直平面内

    线段AB表示旗杆的高度,线段BE表示旗杆底座高度,点A,B,E共线,EC为旗杆与底座某一时刻下的影长,A,B,C,E四点在同一竖直平面内,标杆NM垂直于水平地面,PM为标杆NM在某一时刻的影长

    测量数据

    米,米,

    米,米,米,

    米,米,米,

    1. (1) 上述A,B,C三个小组中,用哪个小组测量的数据计算出的旗杆高度不是旗杆的真实高度,为什么?
    2. (2) 请结合所学知识,利用A组测量的数据计算出旗杆的高度AB.(结果保留两位小数.参考数据:

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