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江西省赣州市崇义县2023-2024学年八年级上学期期中物理...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:12 类型:期中考试
一、填空题(共16分,每空1分)
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
  • 9. (2023·锦州) 下列成语中能用光的反射知识解释的是(  )
    A . 镜花水月 B . 凿壁偷光 C . 海市蜃楼 D . 形影不离
  • 10.  下列减弱噪声的措施中,通过阻断噪声传播的是(  )
    A . 摩托车上安装消声器 B . 小区内禁止鸣笛 C . 学考期间考场周边建筑工地停工 D . 在道路旁安装隔声板
  • 11.  下列关于声音的说法正确的是(  )
    A . 在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声” B . 用力喊出的声音响度更大,传播的速度就更快 C . 超声波能粉碎结石,说明声波可以传递能量 D . 蝴蝶的翅膀1min振动300次,人耳能听到
  • 12. (2022八上·南昌期中) 平面镜成像正确的图是(  )
    A . B . C . D .
  • 13.  在平直的道路上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点向西运动,两车运动的路程—时间图像分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是(  )

    A . 在0~5s内乙车的速度是1m/s B . 在0~10s内甲车的平均速度是2m/s C . 在0~8s内乙车通过的路程是8m D . 10s后,乙车超过甲车,以乙车为参照物,甲车向东运动
  • 14.  如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又恰好能看到“硬币”。关于这个实验说法正确的是(  )

    A . 光的传播路径是从空气中斜射到水中,折射光线向法线偏折 B . 光的传播路径是从水中斜射到空气中,折射光线向界面偏折 C . 此时用激光笔在A处对着“硬币”照射,可以照到硬币 D . 此时用激光笔在A处对着“硬币”下方照射,可以照到硬币
三、计算题(共22分,第15小题6分,第16、17小题各8分)
  • 15.  现在,高铁已经成了中国工业与经济高速发展的象征,同时也成了介绍中国的一张最可信、最精美的名片。欣欣一家人打算从赣州西站出发乘坐G1462次列车去杭州旅游,请根据此次高铁时刻表计算:

    站次

    站名

    到站时间

    开车时间

    里程/km

    1

    赣州西

    始发站

    10:04

    0

    2

    兴国西

    10:27

    10:29

    79

    3

    泰和

    10:53

    10:55

    168

    4

    吉安西

    11:07

    11:09

    204

    5

    南昌西

    12:10

    12:30

    414

    6

    弋阳

    13:23

    13:25

    595

    7

    衢州

    14:12

    14:14

    757

    8

    金华

    14:35

    14:37

    835

    9

    杭州东

    15:28

    终点站

    996

    1. (1) 该次列车从赣州西站到达南昌西站所需时间;
    2. (2) 该次列车从赣州西站到达南昌西站的平均速度;
    3. (3) 该次列车从赣州西站到达杭州东站的平均速度。
  • 16.  小明同学从赣州乘坐汽车去南昌游玩,他看见路边一个交通标志牌如图所示。

    1. (1) 请你解释标志牌上两个数字的含义;
    2. (2) 若经过标志牌时,汽车速度为30m/s,并仍以此速度向前开,请判断该汽车是否超速?
    3. (3) 该汽车在不违反交通法规的前提下,从标志牌处行驶到南昌最快需要多少时间?
  • 17.  A、B两点间的距离为3m,甲、乙两小车分别从A、B两点同时出发,相向而行,它们的s-t图像如图所示。求:

    1. (1) 甲车的速度;
    2. (2) 乙车的速度;
    3. (3) 经过多长时间甲、乙两车相遇?
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
  • 18.  在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

    1. (1) 如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到,它说明了声音是由物体产生的,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
    2. (2) 如图②所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验说明可以传声;
    3. (3) 如图③所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到,由此推理可知:声音的传播需要不能传声。
  • 19. (2023·齐齐哈尔) 小明利用如图装置探究光反射时的规律。

      

    1. (1) 如图1所示,实验时,把一个平面镜放在水平桌面上,再把白色纸板(右侧可绕翻折)竖直地立在平面镜上,纸板上的直线于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到点,光在纸板上发生(选填“镜面”或“漫”)反射,呈现径迹。光经平面镜反射,沿另一个方向射出;
    2. (2) 改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量两侧的 , 是为了;根据实验结论可知:当入射光与平面镜夹角为时,反射角为
    3. (3) 让光沿图1中方向照射到镜面,它会沿着方向射出。这表明:在光的反射现象中,光路是的。
    4. (4) 如图2所示,把纸板右侧绕向前折或向后折,在右侧纸板上看不到反射光。这表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在内。
  • 20.  如图所示是小英同学在“探究平面镜成像特点”的实验,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支完全相同的蜡烛

      

    1. (1) 选用玻璃板代替平面镜,主要是为了确定像的;选用两支完全相同的蜡烛 , 是为了比较像与物的关系;
    2. (2) 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 , 拿(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛与蜡烛的像完全重合;
    3. (3) 移去蜡烛 , 在其原来位置上放置一块光屏,光屏上(填写“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是(选填“虚”或“实”)像;
    4. (4) 当蜡烛向玻璃板靠近时,像的大小(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
  • 21.  学习了光学知识以后,爱动脑筋的锐锐和辰辰同学想自己探究小孔成像现象,如图所示,他们在两个空罐的底部分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙住罐口,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

    1. (1) 分析比较甲、乙两图,可以得出结论:像的形状与无关;
    2. (2) 分析比较甲、丙两图,可以得出结论:像的形状与有关;
    3. (3) 通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是:
    4. (4) 晴天在树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的像。

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