1. (2023八上·崇义期中)  在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1. （1） 如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了声音是由物体产生的，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；
3. （2） 如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明可以传声；
5. （3） 如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，由此推理可知：声音的传播需要，不能传声。