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2023-2024学年初中数学七年级上册9.6 整式的加减 ...

更新时间:2023-07-28 浏览次数:30 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2023·哈尔滨月考) 已知三角形的周长为 , 其中两边的和为 , 则此三角形第三边的长为( )
    A . B . C . D .
  • 2. (2023七下·南宁期末) 现用同品质的A,B两种钢板制作某产品,有如下两种用料方案:方案1用5块A型钢板,9块B型钢板:方案2用4块A型钢板,10块B型钢板.已知每块A型钢板的面积比B型钢板大.设每块A型钢板和B型钢板的面积分别为x和y.从省料角度考虑,应选( )
    A . 方案1 B . 方案2 C . 方案1与方案2都一样 D . 无法确定
  • 3. (2023七下·麻阳期中) , 则M与N的大小关系为( )
    A . B . C . D . 无法确定
  • 4. (2023七下·沙坪坝期末) 有自左向右依次排列的三个整式, , 将任意相邻的两个整式相加,所得之和等于在两个整式中间,可以产生一个整式串; , 这称为第1次“加法操作”;将第1次“加法操作”后的整式串按上述方法再做一次“加法操作”,可以得到第2次“加法操作”后的整式串;…,以此类推,下列说法:

    ①当时,第1次“加法操作”后,整式串中所有整式的积为负数;

    ②第次“加法操作”后,整式串中倒数第二个整式为

    ③第4次“加法操作”后,整式串中所有整式之和为

    其中正确的个数是(   )

    A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
  • 5. (2023九下·北碚期中) 有n个依次排列的整式:第一项是a2 , 第二项是a2+2a+1,用第二项减去第一项,所得之差记为b1 , 将b1加2记为b2 , 将第二项与b2相加作为第三项,将b2加2记为b3 , 将第三项与b3相加作为第四项,以此类推;某数学兴趣小组对此展开研究,得到4个结论:

    ①b3=2a+5;

    ②当a=2时,第3项为16;

    ③若第4项与第5项之和为25,则a=7;

    ④第2022项为(a+2022)2

    ⑤当n=k时,b1+b2+…+bk=2ak+k2

    以上结论正确的是(    )

    A . ①②⑤ B . ①③⑤ C . ①②④ D . ②④⑤
  • 6. (2023七上·宁海期末) 如图,将图1中的长方形纸片剪成①号、②号、③号、④号正方形和⑤号长方形,并将①号、②号、③号正方形按图2方式叠放入④号正方形内部,若需求出阴影部分的周长和,只需知道下列哪个正方形的边长(    )

    A . ①号 B . ②号 C . ③号 D . ④号
  • 7. (2023七上·鄞州期末) 如图,用三个同图①的长方形和两个同图②的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形ABCD,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长相等,那么图①中长方形的面积S1与图②中长方形的面积S2的比是( )

    A . 2:3 B . 1:2 C . 3:4 D . 1:1
  • 8. (2022·重庆) 对多项式x-y-z-m-n任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操作”,例如:(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n,x-y-(z-m)-n = x-y-z+m-n,……,

    给出下列说法:

    ①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等; ②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和为0; ③所有的“加算操作”共有 8 种不同的结果.以上说法中正确的个数为( )

    A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
二、填空题
三、计算题
四、解答题
五、作图题
六、综合题
  • 17. (2023·哈尔滨月考) 做大、小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm)                                                                                             

     

    小纸盒

             

             

             

    大纸盒

             

             

             

    1. (1) 做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
    2. (2) 做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?
  • 18. (2023七下·蜀山期中) 如图,在一块长为米,宽为米的长方形空地四周修建宽均为米的小路,剩余部分种植草坪图中阴影部分

      

    1. (1) 列式计算出种植草坪的面积并化简;
    2. (2) 当时,小路的面积是多少平方米?

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