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广东省深圳市罗湖区2022年九年级二模数学试题

更新时间:2022-06-17 浏览次数:137 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 17. (2021·禅城模拟) 某校760名学生参加植树活动,要求每人植树的范围是2≤x≤5棵,活动结束后随机抽查了若名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:2棵;B:3棵;C:4棵;D:5棵,将各类的人数绘制成扇形统计图(如图2)和条形统计图(如图1).回答下列问题:

    1. (1) 补全条形统计图;
    2. (2) 被调查学生每人植树量的众数、中位数分别是多少?
    3. (3) 估计该校全体学生在这次植树活动中共植树多少棵?
  • 18. (2021八下·北京期末) 在坐标系中作出函数y=x+2的图象,根据图象回答下列问题:

    1. (1) 方程x+2=0的解是
    2. (2) 不等式x+2>1的解
    3. (3) 若﹣2≤y≤2,则x的取值范围是
  • 19. 如图,在中, , E是BC的中点,以AC为直径的与AB边交于点D,连接DE.

    1. (1) 求证:DE是的切线;
    2. (2) 若 , 求直径的长.
  • 20. (2022九下·哈尔滨开学考) 69中学计划购买A、B两种学习用品奖励学生,已知购买一个A比购买一个B多用20元,若用400元购买A的数量是用160元购买B数量的一半,
    1. (1) 求A、B两种学习用品每件多少钱?
    2. (2) 经商谈,商店给该校购买一个A奖品赠送一个B奖品的优惠,如果该校需要B奖品的个数是A奖品个数的2倍还多8个,且该学校购买A、B两种奖品的总费用不超过670元,那么该校最多可购买多少个A奖品?
  • 21. 如图

    1. (1) 【探索发现】

      如图①,是一张直角三角形纸片,∠B=90°,小明想从中剪出一个以∠B为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其符合题意性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为

    2. (2) 【拓展应用】

      如图②,在△ABC中,BC=a,BC边上的高AD=h,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为.(用含a,h的代数式表示)

    3. (3) 【灵活应用】

      如图③,有一块“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(∠B为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.

    4. (4) 【实际应用】

      如图④,现有一块四边形的木板余料ABCD,经测量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC= , 木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点M、N在边BC上且面积最大的矩形PQMN,求该矩形的面积.

  • 22. 九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践——应用——探究的过程

    1. (1) 实践:他们对一条公路上横截面为抛物线的单向双车道的隧道进行测量,测得隧道的路面宽为10米,隧道顶部最高处距地面6.25米,并画出了隧道截面图,建立了如图1所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式
    2. (2) 应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖起方向上的高度差至少为0.5米,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3米,最高3.5米的两辆车居中并列行驶(不考虑两车之间的空隙)?
    3. (3) 探究:该课题学习小组为进一步探究抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了以下两个问题,请予解答:

      ①如图2,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上,顶点A、B落在x轴上,设矩形ABCD的周长为为l,求l的最大值

      ②如图3,过原点作一条直线y=x,交抛物线于M,交抛物线的对称轴于N,P为直线OM上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点Q,问在直线OM上是否存在点P,使以点P、N、Q为顶点的三角形为等腰直角三角形?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由

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