当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省青岛市胶州市2021-2022学年八年级下学期期中数学...

更新时间:2022-06-02 浏览次数:109 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 图书馆的标志是浓缩图书馆文化的符号,下列图书馆标志中,是中心对称图形的是(  )
    A . B . C . D .
  • 2. 某电梯标明“最大载重量:1000 kg”,若电梯载重量为x,x为非负数,则“最大载重量1000kg”用不等式表示为(  )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列命题的逆命题是真命题的是(  )
    A . 对顶角相等 B . 全等三角形对应角相等 C . 互为相反数的两个数绝对值相等 D . 直角三角形的两个锐角互余
  • 4. 某公园的A,B,C处分别有海资船、摩天轮、旋转木马三个娱乐项目,现要在公园内一个售票中心,使三个娱乐项目所处位置到售票中心的距离相等,则售票中心应建立在(  )

    A . △ABC三边高线的交点处 B . △ABC三角角平分线的交点处 C . △ABC三边中线的交点处 D . △ABC三边垂直平分线的交点处
  • 5. 如图,在Rt△ABC中, . 将△ABC沿BC方向向右平移得到△DEF,若四边形ACFD的周长为10,则△ABC平移的距离为( )

    A . 1 B . 2 C . D . 4
  • 6. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为 , 将点A烧原点O逆时针方向旋转得到点B,则点B的坐标为(  )

    A . B . C . D .
  • 7. 如图,在△ABC中, , D为BC延长线上一点,点E在AC上, . 若 , 则∠BAD的度数为( )

    A . B . C . D .
  • 8. 若不等式组的解集为 , 则的值为(  )
    A . B . 0 C . 1 D . 2
二、填空题
  • 9. 若m<n,则(用“>”,“=”或“<”填空)
  • 10. △ABC的三个顶点坐标分别是 , 将△ABC平移后得到 , 其中 , 则点的坐标是
  • 11. 如图,CD是等边△ABC的中线, , 垂足为点E.若DE的长度为3cm,则点D到BC的距离为cm.

  • 12. 一次函数的图象如图所示,当时,x的取值范围为

  • 13. 如图,点O为等边△ABC内一点 , 将△AOC绕点A顺时针方向旋转 , 使AC与AB重合,点O旋转至点处,连接 , 则的面积是

  • 14. 如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点D是边BC的中点,直线MN是AB的垂直平分线,点E是MN上的一个动点,则△BDE周长的最小值是

  • 15. 如图,直线a,b交于点O,∠α=40°,点A是直线a上的一个定点,点B在直线b上运动,且始终位于直线a的上方,若以点O,A,B为顶点的三角形是等腰三角形,则∠OAB=°.

  • 16. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为 . 点M从坐标原点O出发,第一次跳跃到点 , 使得点与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点 , 使得点与点关于点B成中心对称;第三次跳跃到点 , 使得点与点关于点C成中心对称;第四次跳跃到点 , 使得点与点关于点A成中心对称;…,依此方式跳跃,点的坐标是

三、解答题
  • 17. 已知:如图,点A是平面直角坐标系x轴上的一点.

    求作:点P,使点P在第一象限内,点P到两坐标轴的距离相等,且与点A的距离最近.

  • 18.    
    1. (1) 解不等式:
    2. (2) 解不等式: , 并把它的解集表示在数轴上;
    3. (3) 解不等式组:
    4. (4) 解不等式组; , 并写出满足此不等式组的所有整数解.
  • 19. 在Rt△ABC中, , AE是斜边BC上的高,角平分线BD交AE于点G,交AC于点D,于点F.

    1. (1) 求证:
    2. (2) 试判断AD与AG有怎样的数量关系?请说明理由.
  • 20. 每年6月5日是“世界环境日”,某小区为积极响应“共建清洁美丽世界”的号召,计划购进A,B两种树苗共60棵美化小区环境,已知A种树苗每棵130元,B种树苗每棵150元,若购进A种树苗的数量不多于B种树苗的两倍,则A,B两种树苗各购进多少棵时,费用最省?最省费用是多少?
  • 21. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是BC边上的一点,连接AD,将线段AD绕点A按顺时针方向旋转90°得到线段AE,分别连接BE,DE.

    1. (1) 求证:△AEB≌△ADC;
    2. (2) 当BC=4,BD=3时,求ED的长.
  • 22. 某主题乐园推出了甲、乙两种方式的门票优惠活动,图中分别表示甲、乙两种方式所需费用y(元)与入园次数x(次)之间的函数关系,请解答下列问题:

    1. (1) 分别求出选择这两种优惠方式时,y与x之间的函数关系式;
    2. (2) 什么情况下,选择甲种优惠方式更合算?
  • 23. 问题提出:

    如图a所示的5×3网格(每一个小正方形的边长均为单位长度1)中,共有多少个长方形(包含正方形)?

    问题探究:

    为了解决上面的问题,我们先从最简单的情形入手,从中找到解决问题的方法,最后出一般性的结论,为了更好的探究规律,在本次探究过程中,我们约定所有长方形横向为长,竖向为宽.

    探究一:

    对于1×1同格(如图①),显然,只有1个长方形.

    对于1×2同格(如图②),所有长方形的宽均为1,长可能是1,也可能是2.按照从小到大的顺序,长为1的长方形有2个,长为2的长方形有1个,所以共有个长方形.

    而2对于1×3网格(如图③),所有长方形的宽均为1,长可能是1,可能是2,可能是3,按照从小到大的顺序,长为1的长方形有3个,长为2的长方形有2个,长为3的长方形有个,所以,共个长方形.

    探究二:

    对于2×1网格(如图④),所有长方形的长均为1,宽可能是1,可能是2.宽为1时可以看成由2个1×1网格组成,长方形有2×1个;宽为2时,把中间的横线隐去,就可以看成由1个“图①”组成,所以长方形有1×1个,因此,共有个长方形.

    对于2×2网格(如图⑤),长方形的宽可能是1,可能是2.宽为1时,可以看成由2个1×2回格组成,所以长方形有个;宽为2时,把中间的横线隐去,就可以看成中1个“图②”组成,所以长方形有个,因此,共在个长方形.

    对于2×3网格(如图⑥),长方形的宽可能是1,可能是2.宽为1时,可以看成由2个1×3网格组成,长方形个;宽为2时,可把中间的横线隐去,就可以看成由1个“图③”网格组成,所以长方形有个,因此,共有)个长方形.

    探究三:

    对于3×1网格(如图⑦),长方形的长均为1,宽可能是1,可能是2,可能是3.宽为1时,可以看成由3个1×1网格组成,所以长方形3×1个;宽为2时,把中间的横线是隐去,就可以看成由2个“图①”网格组成,所以长方形2×1个;宽为3时,把中间的横线隐去,就可以看成由1个“图①”网格组成,所以长方形有1×1个.因此,共有个长方形.

    对于3×2网格(如图⑧),长方形的宽可能是1,可能是2,可能是3.宽为1时,可以看成由3个1×2网格组成,所以长方形有个;宽为2时,把中间的横线隐去,就可以看成由2个“图②”同格组成,所以长方形有个;宽为3时,把中间的横线隐去,就可以看成由1个“图②”同格组成,所以长方形有个,因此,共有个长方形.

    对于3×3网格(如图⑨),长方形的宽可能是1,可能是2,可能是3.宽为1时,可以看成由3个1×3网格组成,所以长方形有个;宽为2时,把中间的横线除去就可以看成由2个“图③”网格组成,所以长方形在个;宽为3时,把中间的横线隐去,就可以看成由1个“图③”网格组成,所以长方形有个,因此,共有个长方形.

    1. (1) 探究四:

      4×1同格中共有个长方形;4×2网格中共有个长方形;4×3网格中共有个长方形.

    2. (2) 问题解决:

      5×3网格中共有个长方形.

    3. (3) 拓展延伸:

      ①5×4同格中共有个长方形.

      ②6×7网格中共有个长方形.

      ③m×n网格中共有个长方形.

    4. (4) 类比应用:

      如图所示的网格中有个平行四边形.

  • 24. 如图,在等边△ABC中,AB=AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;点Q从点C出发,沿CB方向匀速运动,速度为2cm/s,分别连接PQ,AQ.设运动时间为t(s)(0<t<3),解答下列问题:

    1. (1) 当AQ平分∠BAC时,求t的值;
    2. (2) 当t为何值时,点P在线段BQ的垂直平分线上;
    3. (3) 设四边形APQC的面积为S(cm2),求S与t之间的函数关系式;
    4. (4) 在运动过程中,是否存在某一时刻t,使△BPQ为直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息