1. 阅读提升

（一）

        【甲】及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

（选自《孙权劝学》）

      【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西②虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

（选自《三国志·吴志·吕蒙传》）

【注释】①虞（yú）： 意料，预料。②东西：指西蜀和东吴。③拊（fǔ）：抚摩。

1. （1） 解释下列句中加点的词。

   ①及鲁肃过寻阳（）
   ②即更刮目相待（）

   ③君宜顾之 （）
   ④因为肃画五策（）

3. （2） 下列句子中加点词不是古今异义的一项是（   ）

   A . 不可以故意待之 B . 今东西虽为一家 C . 因为肃画五策 D . 肃于是越席就之
5. （3） 用现代汉语翻译下列句子。

   ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

   ②肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”

7. （4） 下面是小文和小语两位同学关于【甲】【乙】两段文字的讨论。请你根据上下文，将对话补充完整。

   小文：两段文字写的都是“鲁肃与吕蒙论议”的片段，但【甲】文一笔带过，而【乙】文则多了（1）和（2）两个情节。

   小语：是的，【乙】文描写详尽，人物塑造较为丰满，写出了鲁肃对吕蒙由轻视到看重的思想转变过程。如面对吕蒙“将何计略，以备不虞”的询问，“肃造次应曰”，“造次”一词写出了鲁肃回答吕蒙询问时（3）的神态；吕蒙面对鲁肃的轻视，并不气恼，而是“为肃画五策”，展现了他（4），从而赢得了鲁肃对他的重视。