1. (2023七下·龙湾期中) 科学课上同学们开展“制作投影灯”项目化学习活动，活动包括投影灯设计、制作和评价三个环节。提供项目的材料有：开关、电池，电池盒，电线若干、小灯泡、投影片、凸透镜（焦距f=10cm）、固定材料、热熔胶（用于粘合）、鞋盒、银白色锡纸、剪刀。（每一组材料都相同）

投影灯评价量表（部分）
评价指标		达 标	待 改 进
指标一	像的大小	像的大小可调	像的大小无法调节
指标二	像的清晰度	像的清晰可调	像的清晰无法调节

1. （1） 投影灯的原理是凸透镜成像，下列物距（u）和像距(v)关系，符合投影灯成像时要求的是（     ）

   A . u = 2f        v = 2f B . u > 2f      f < v <2f    C . f < u < 2f    v > 2f D . u < f       v > f
3. （2） 在投影灯设计前，A小组认真研读评价量表，设计结果如图甲。老师观看后说：按此设计图制作的作品，在指标一评价结果为“待改进”。请你根据图甲和评价量表，对老师的评价作出解释，并提出相应的解决对策（可结合图甲）。

   

5. （3） A小组根据设计图制作出作品后，拿到暗室进行检测效果。发现所成的像与其他组相比较暗。请你根据提供的实验材料，结合图甲及所学知识提出解决方案(灯光亮度无法调节)。