吉林省长春市榆树市部分学校2023-2024学年七年级下学期...

更新时间：2024-05-07 浏览次数：5 类型：开学考试

一、选择题

1. (2023七上·朝阳期末) 下列描述中，属于生命现象的是（）

A . 昙花一现 B . 铁锅生锈 C . 火山爆发 D . 昼夜交替

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2. (2023七上·宽城期末) 老师带领同学们去公园了解园中的植物和动物，记录看到的生物和它们的生活环境。这种学习方法属于（）

A . 调查法 B . 实验法 C . 抽样检测法 D . 比较法

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3. (2024七下·榆树开学考) 下列选项中，能体现生物影响环境的选项是（）

A . 海豚皮下脂肪很厚 B . 秋风扫落叶 C . 大树底下好乘凉 D . 骆驼刺根系发达

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4. (2024七下·榆树开学考) 下列生物中属于竞争关系的是（）

A . 猫和老鼠 B . 人和猪 C . 水稻和稗草 D . 蚂蚁大“家庭”成员之间

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5. (2024七上·朝阳期末) 某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A . 该生态瓶是一个简单的生态系统 B . 该生态瓶中水草属于生产者，小鱼属于消费者 C . 该生态瓶中的食物链为：阳光→水草→小鱼 D . 该生态瓶的自动调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性

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6. (2024七上·宽城期末) 下列各项中能进行呼吸作用的是（）

A . 智能机器人 B . 电脑病毒 C . 含羞草 D . 钟乳石

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7. (2024七上·农安期末) 一只黑猫生了两只黑猫和一只花猫所体现生物的特征是（　　）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能对外界刺激作出反应 C . 生物都具有遗传和变异的特性 D . 生物都能呼吸

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8. (2024七下·榆树开学考) 下列关于生态系统的描述中，正确的是（）

A . 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，蝉属于生产者 B . 生态系统由生产者、消费者和分解者组成 C . 落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物 D . 农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强

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9. (2024七下·榆树开学考) 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。
比较科学的排列顺序是（）

A . ①②③④⑤⑥ B . ③①②④⑤⑥ C . ②④③①⑥⑤ D . ②③④①⑥⑤

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10. (2024七下·榆树开学考) 如图是某生态系统的食物网，下列有关说法错误的是（）

A . 这个食物网中有4条食物链 B . 这个食物网的起点是生产者草 C . 这个食物网中，鹰和蛇的关系是捕食和竞争 D . 若使用农药，则农药积累最多的生物是鹰

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11. (2024七下·榆树开学考) 如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程图，下列有关说法错误的是（）

A . 正确的操作顺序为DCBAE B . 为了保持细胞的正常形态，步骤D要在载玻片上滴一滴清水 C . 若出现如图所示的视野，可能因为是步骤E操作不当 D . 步骤E用碘液染色后，细胞中着色最深的是细胞核

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12. (2024七上·榆树期末) 某地的低洼草丛中，有一堆长满青苔的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。下列说法正确的是（　　）

A . 低洼草丛并不能构成一个生态系统 B . 蚯蚓生活在土壤中，属于消费者 C . 青苔是苔藓植物，属于生产者 D . 蚂蚁、蜘蛛也能制造有机物

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13. 如图是显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（）

A . 转动c可使物像更加清晰 B . 视野范围最大的镜头组合是①和③ C . 转动d可以换用不同放大倍数的物镜 D . 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g

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14. (2023·怀化) 下列单细胞生物中能进行光合作用的是（）

A . B . C . D .

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15. (2024七下·榆树开学考) 如图为植物细胞模式图。图中控制植物发育和遗传的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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16. (2024七下·榆树开学考) 如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列有关叙述错误的是（）

A . 解剖玉米种子时，要沿着图甲中的a线切开 B . 图乙中1胚乳由受精卵发育而成 C . 图乙中的1和图丙中的9中都贮存着丰富的营养 D . 图丙中，菜豆种子由6、7、8、9四部分组成

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17. (2015七上·安龙月考) 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）

A . 铁、镁、钙 B . 氮、磷、钾 C . 氮、铁、锌 D . 硫、锌、硼

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18. (2024七上·朝阳期末) 有经验的农民在向日葵开花季节，要为向日葵“对头”（将两个花盘对擦），这样做的目的是（　　）

A . 保护花粉，防止散落 B . 辅助授粉，提高结实率 C . 保护花蕊，防止被虫咬 D . 保护花瓣，以免被风吹落

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19. (2024七上·宽城期末) 如图，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门关闭，过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，可见试管中的石灰水变浑浊。本实验能说明萌发的种子（）

A . 产生了氧气 B . 吸收了氧气 C . 产生了二氧化碳 D . 吸收了二氧化碳

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20. (2024七上·农安期末) 农安县华家乡利用大棚种植香瓜，下列能够提高大棚中香瓜产量的措施有（　　）
①适当增大昼夜温差
②合理密植
③适当增加二氧化碳浓度
④多施肥多撒药

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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二、非选择题

21. (2024七下·榆树开学考) 小莹在学习显微镜后想进一步了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请根据所学知识回答下列问题：
1. （1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是（填字母）。为了看到更大的物像，小莹应转动图乙[]（填序号），选择放大倍数更大的物镜。
2. （2）番茄果肉属于组织，富含维生素C，有助于预防坏血病。
3. （3）果肉细胞中控制物质进出的结构是。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是和液泡。
4. （4）番茄果实里有许多种子，这些种子由发育而成。
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22. (2024七下·榆树开学考) 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题：
1. （1）对比甲图和乙图的结构，共同点是都具有和胚。
2. （2）甲图中完整的胚由（填序号）共同组成，是新植物体的幼体。
3. （3）若丙图中的幼苗是由乙图萌发而成，幼苗中的a和b是由乙图中的（填名称）发育来的。
4. （4）在甲图萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的结构是（填序号），其所需的营养物质来自于（填名称）。
5. （5）丁图为桃花的结构示意图，结构（填序号）将来能够发育成桃的果实。
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23. (2024七下·榆树开学考) 如图是气体出入叶片示意图，请结合表达式回答问题。
1. （1）表示光合作用的是图（填“甲”或“乙”）。
2. （2）反应式中b表示的是作用。
3. （3） a和b两个过程中，过程对于维持生物圈中碳—氧平衡具有极为重要的意义。
4. （4）在探究植物呼吸作用的实验中，某探究小组的学生设计了如图实验，在加塞的广口瓶中加入植物种子，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量煮熟的种子，将甲、乙两瓶种子放在温暖的地方24小时后，回答下列问题。
  ①呼吸作用的实质是。
  ②将燃烧着的细木条伸入甲瓶中，观察到的现象是。
  ③分别向甲、乙两瓶中注入等量澄清的石灰水，轻轻摇晃后再将两瓶中液体分别倒入两个空烧杯中，仔细观察，出现浑浊现象的是瓶的液体。
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24. (2024七下·榆树开学考) 2023年3月17日，由长春市人民政府主办、长春市粮食和物资储备局承办的2023长春大米暨鲜食玉米推介会在京举行，旨在加快推动长春大米和鲜食玉米品牌建设，助力乡村振兴。如图为玉米植物体的结构层次，请根据图回答：（横线上填文字，[]内填序号）
1. （1） a过程中，细胞核内的变化最为明显，先复制后均分。
2. （2） b过程叫做，经过此过程，产生了不同的细胞群。
3. （3）在丁图中，最先突破种皮的结构是[]能被碘液染成蓝色的结构是[]。
4. （4）戊图中的玉米，通过根部从土壤中吸收的水分，经输导组织中的运输到植物体的各个部分。
5. （5）与人体的结构层次相比，玉米植株没有的结构层次是。
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25. 为研究绿色植物的光合作用，某兴趣小组设计并进行了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验，如图是部分实验过程的示意图，请据图回答：
1. （1）步骤①中，天竺葵需放置在黑暗环境中昼夜，目的是了。
2. （2）步骤②设置对照实验时，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，该对照实验的变量是。
3. （3）步骤④中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，能使叶片中含有的溶解到酒精中，叶片变为黄白色。
4. （4）步骤⑥中，在叶片上滴加碘液，请推测叶片的遮光部分（填“会”或“不会”）呈现蓝色，这说明：是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；是光合作用的产物。
5. （5）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该，在农业生产上可采取这一措施来充分利用光照、提高产量。
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