①我们是未成年人，正处于学习知识的黄金时期，应把主要精力放在学习上
②我们还没有能力承担相应的责任
③世间万物各有时节，我们既然是在春天，就不要做秋天的事
④我们的生理和心理还不成熟
①青春期青少年心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的
②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之
③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的爱情
④男女之间的情感要慎重对待、理智处理
①固定与某个异性同学交往
②这是青春成长的正常现象
③这种情感不是真正的爱情
④应该慎重对待，理智处理
①异性之间的崇拜、钦佩、欣赏就是爱情
②军婚这种长期分离的状态不是真正的爱情
③这种真挚的爱情，是一种高尚的情感
④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
①青春期的生理变化表现
②青春期的心理萌动表现
③青春期不正常的现象，会导致早恋
④青春期正常现象，渴望得到异性的肯定和接受
①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验
②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力
③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理
④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往
周老师： 您好！ 最近，我非常喜欢班上的一个男孩儿，原先我们是同桌，经常一起探讨学习问题，后来在学校篮球赛中我更是对他无比崇拜，后来我们成了无话不谈的好朋友，我以为自己找到了偶像剧中的爱情。但是，当我向他表白时，他却拒绝了，甚至开始疏远我。我心里很烦躁，不知如何是好？ 学生：小雅 2023年5月25日 |
①你对这个男孩的欣赏和向往，不能误解为爱情
②他的行为已经伤害了你，以后就不要再和他有任何联系
③你要慎重对待对他的朦胧情感，理智地处理跟他的关系
④青春期男女生心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象
①必然会发展成为早恋
②有利于建立异性友谊
③有助于不断完善自我
④需要把握交往的尺度
漫画中的男女同学应该懂得（ ）
①面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情
③青春期的我们不能对异性有好感
④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
序号 | 微行为 | 点评 |
A | 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 | 没有正确认识青春期的变化 |
B | 小辉帮助同学完成值日任务 | 做到关爱同学，助人为乐 |
C | 小美认为男女有别，从不与男同学交往 | 严守男女同学正常交往的原则 |
D | 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 | 从点滴小事做起，积善成德 |
材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，他有一种自卑感，心里非常苦恼，这就是青春期的心理萌动吧。
材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，甚至造成难以弥补的伤害。
为了加强班级团结，引导男女生正常交往，班主任老师准备举行一次以“把握青春，正确交往”为主题的班会，现邀请你一同参与。
她和他同时进入省重点中学--华附高一某大班学习。她，亭亭玉立，举止大方，学习刻苦，上进心强；他，相貌堂堂，仪表非凡，气质高雅，谈吐不凡。她，通通过竞选当上了学校学生会干部；他，当上了班长。学习生活和学生工作中的接触使他们彼此产生了好感。
一天下晚自习，大家都忙着收拾学习用品，出教室。他从她的座位旁走过，顺手递给她一封信。信中写道“xx同学：……你的言谈举止，使我着迷……我们交个朋友好吗？……我们在x日x时x处约会吧……”她，嫣然一笑，这一夜和平日一样，睡得安详、自然；而他，心绪不宁，夜不能寐。
他收到她的回信：“xx同学：谢谢你的好意……我们是新时代的年轻人，时代重任不允许我们在追求知识的黄金时期将彼此爱慕的情感向前迈一步……我们还很年轻，许多事还缺少理性的判断……让我们在工作上互相帮助、支持，在学习上互相竞争，看谁能取得更优异的成绩……三年后，我们再彼此谈谈这段生活的体会，也许比现在的认识更进一层……”
他立刻冷静下来。在三年的高中学习生活中，他俩在工作上互相协助，学习上互相帮助，从未涉及卿卿我的感情。三年后，她以优异成绩考上了清华大学，他以优异成绩考上了复旦大学。
下面是昭通市某中学的两个校园生活情景，请你运用所学知识对其进行探究。
丽丽应该：
理由：
