已接种 |
未接种 |
合计 |
|
七年级 |
30 |
10 |
40 |
八年级 |
35 |
15 |
|
九年级 | 40 |
| 60 |
合计 | 105 |
| 150 |
如图2,在四边形中,与互余,小明发现四边形中这对互余的角可类比(1)中思路进行拼合:先作 , 再过点作于点 , 连接 , 发现 , , 之间的数量关系是;
如图3,在四边形中,连接 , , 点是两边垂直平分线的交点,连接 , .
①求证:;
②连接 , 如图4,已知 , , , 求的长(用含 , 的式子表示).