材料一 我和小青是最好的朋友。有一天,小青和小丽闹矛盾了,小青不许我和小丽玩,但是我和小丽很多时候也会在一起玩。现在,小青看我总是淡淡的,也不再和我说话,我心里空落落的。
材料二 小王是我的好朋友。他经常帮助我。昨天,他被另一个同学打了。现在,他约我一起去教训那个同学。作为朋友,我拒绝了他。
材料三 七年级学生小凡在网上认识了一个网友,她经常和网友讲述自己的生活,说自己的心里话。网友在她心烦时总是听她倾诉,安慰她,两个人成了无话不谈的好朋友。现在网友约小凡见面了,小凡不知道该怎么做。
材料:以下是七年级学生小赵的日记:每年4月23日为“世界图书与版权日”,为了更好地推动更多的人去阅读和写作,我们学校要求每班都要召开以“倡导全民阅读,打造书香校园”为主题的读书沙龙活动,还要求长期执行下去,真受不了!平时我们学习已经够忙了,作业那么多、老师要求那么高、任务那么重,父母还要我上各类培训班,我感到学习好苦、好累啊!但是一旦真正掌握了科学文化知识,或是解开了一道难题、掌握了丰富的词汇、有了小小的科技创新、发表了自己的作品……老师、父母的鼓励和夸赞,同学们的羡慕、佩服,会让我觉得很开心、快乐。这时我感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。
材料:阅读画家小杨的人生经历片段,回答问题。
片段一:生命的韧性
幼年时,小杨因一次意外成为高位截瘫的残疾人。面对病痛的折磨。他克服重重困难,以顽强的意志潜心学习书画,期间得到多位知名画家的指导和鼓励,获得了中国花鸟画研修院等校的研究生学位,成为省美协会员。
片段二:人生的意义
学有所成后,小杨决定要去帮助那些像自己一样需要帮助的残疾人。在省残联的支持下,他积极开展宣传倡导扶残助残公益服务,免费为残疾人提供书画技能培训和就业支持.帮助更多残疾人走向成才之路。