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  • 1. (2017高一上·金沙期中) 阅读系列材料

    英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完善的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。

    ——杨小凯《中国政治随想录》

    请回答:

    1. (1) “光荣革命”创造了什么完美的政治设计?该设计是如何有效控制“控制者”的?
    2. (2) 为了克服雅典民主政治的弊端,美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变?
能力提升 真题演练 换一批
  • 1. 科学与技术是人类文明的重要内容。阅读材料,回答问题。

    材料一:中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。

    数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”

    柏拉图在《理想国》中认为:“几何学的对象乃是永恒事物,而不是某种有时产生和灭亡的事物”,“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。

    材料二:下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。

    时间

    大学

    增设的教授席位

    1546

    牛津大学和剑桥大学

    神学、希伯来语、希腊语、民法、医学

    1619

    牛津大学

    萨维里几何学教席

    1621

    牛津大学

    色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席

    1663

    剑桥大学

    卢卡西数学教席

    1669

    牛津大学

    植物学教授席位

    1702

    剑桥大学

    化学教授席位

    1704

    剑桥大学

    天文学教授席位

    1. (1) 据材料一、概括指出。九章算术的编纂者”与柏拉图对待数学作用的认识。
    2. (2) 据材料二,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:自 17、18世纪以来,自由主义经历了古典自由主义和新自由主义两个大的阶段。古典自由主义由约翰.洛克提出,让·雅克.卢梭加以发展。到18世纪中后期,亚当·斯密适应资本主义经济发展的要求,从伦理和经济两个角度阐释了自律性的市场经济理论,从而确立了以自由放任为核心的自由主义经济理论,把自由主义扩展到经济领域。新自由主义到20世纪70、80年代取代凯恩斯主义,成为西方经济理论中的主流,其理论的核心内容是私有化、市场化、自由化和全球一-体化。在发达资本主义国家,新自由主义鼓吹的彻底私有化、减税和削减社会福利等政策,对本国经济造成很多消极影响。在发展中国家,新自由主义理论和政策的强制推行,使这些国家的主权不断弱化,民族工业和本国市场的保护屏障严重削弱,政府控制本国经济和保证金融安全的能力大减。在拉美,新自由主义导致拉美国.家企业大量破产、资本外逃、债务危机深重,收入分配严重不均和失业不断增加等。

    ——摘编自梅荣政、杨军《西方自 由主义的流变、实质与危害》

    材料二:诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨曾提出“中国世纪从2015年开始”。中国特色社会主义市场经济实践正在不断突破既有的新自由主义理论框架,正在世界舞台.上提供着充满中国智慧的“中国方案”。所谓“中国方案”,是指中国在全球政治经济治理中提出的一系列观点和方法,是中国“对全球治理和经济发展的新态度”。

    ——摘编自周文、包炜杰《中国方案:一种对新自由主义理论的当代回应》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析西方古典自由主义经济思想出现的原因,并分析新自由主义经济的消极影响。
    2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析中国社会主义市场经济思想与西方自由主义经济思想的本质区别,并分析我国社会主义市场经济体制理论的意义。
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。
    1. (1)  材料一:“上帝保佑吾王,祝他万寿无疆。神佑吾王,常胜利,沐荣光……”
      ——引自《天佑吾王》(1745年第一次公开演唱,后为英国国歌)
      该歌第一次演唱时,“吾王”的实际地位如何?当时英国实行的是什么政治制度?
    2. (2) 材料二:“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”

      ——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌

      结合所学知识,指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么?为巩固其成果,南京临时政府颁布了哪一部法律文献?

    3. (3) 材料三:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!……”
      ——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌(现中华人民共和国国歌)
      结合所学知识,指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机?该歌表达了怎样的民族精神?

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