材料一：中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。
数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后，认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”
柏拉图在《理想国》中认为：“几何学的对象乃是永恒事物，而不是某种有时产生和灭亡的事物”，“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。
材料二：下表为16～18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。
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时间 |
大学 |
增设的教授席位 |
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1546 |
牛津大学和剑桥大学 |
神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
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1619 |
牛津大学 |
萨维里几何学教席 |
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1621 |
牛津大学 |
色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 |
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1663 |
剑桥大学 |
卢卡西数学教席 |
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1669 |
牛津大学 |
植物学教授席位 |
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1702 |
剑桥大学 |
化学教授席位 |
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1704 |
剑桥大学 |
天文学教授席位 |
