已知下列各数：的相反数，.

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1. (2023七上·浙江期中) 已知下列各数： $\text{[math]}$ 的相反数， $\text{[math]}$ .
1. （1）将上述各数表示在数轴上.
3. （2）将上述各数按从小到大的顺序用“＜”连接.

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