当前位置: 初中道德与法治 / 综合题
  • 1. (2017·重庆)

    阅读下列图表,运用法律知识回答下列问题。


    原因

    比例

    家庭教育方式不当或家庭暴力影响

    67.62%

    暴力影视或游戏的影响

    66.53%

    青少年情绪不稳定、缺乏自制力

    66.33%

    学校管理松懈,不重视法制教育

    56.58%

    青少年过早产生情感纠纷

    45.64%

    ……

    ……

    1. (1) 谈谈图一中的而行为对青少年造成的伤害。

    2. (2) 根据图二的调查结果,请你为解决校园欺凌问题提出合理建议。

能力提升 真题演练 换一批
  • 1. (2023·六安模拟) 【学习二十大永远跟党走】

    2022年10月,党二十大胜利召开,为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,某校团

    委开展了“党的二十大精神进校园”系列活动。请你与小明一道参与并完成任务。

    1. (1) ★描绘蓝图“2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开,描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。”

      结合所学知识,请描绘一下你心目中我国未来发展的宏伟蓝图.

    2. (2) ★畅谈感想在“正确选择中国现代化模式”座谈会上,小明和同学展示了各自收集的相关信息:

      信息一:在通往现代化的道路上,由于国情和条件不同,中国式的现代化不可能复制和照搬西方模式,我们一直在不懈追求,不断探索适合自己的模式。

      信息二:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

      信息三:中国坚持发展中国特色社会主义,创造了中国式的现代化道路,创造了人类文明的新形态。

      根据上述信息,运用所学知识,从国内和国际两个角度,请你分析为什么中国式现代化是正确的选择。

    3. (3) ★内容探究观看直播之后同学们意犹未尽,对报告中的内容进行了探究。
      发言内容 体现的教材知识
      摘录一:加强法治政府建设,使经济社会活动更好在法治轨道上运行,有权不可任性,用权必受监督。
      摘录二:围绕构建新发展格局,立足超大规模市场优势坚持实施扩大内需战略,培育更多经济增长动力源。

      请你运用课本有关知识将上表中的空格内容补充完整。

    4. (4) ★展开调查

      未来政府在工作作风上将大兴调查研究之风,同学们就身边的问题也展开了调查,请你完成调查方案中的内容。

      调查名称:中学生网上交友现状情况调查

      调查目的:了解当代中学生网上交友现状,帮助中学生正确对待网上交友。

      调查准备:设计问卷、采访提纲、人员分工

      调查方法:①;②

      注意事项:①;②

  • 2. (2022·铜仁) 阅读材料结合所学知识,回答下列问题。

    材料一 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系,作为社会的一员,我们必须自觉遵守社会规则、维护社会规则,与规则同行。在有序、整洁、安全的社会环境中,让我们每一个人都能享有人身自由和财产安全,感受到公平正义。

    材料二:

    非公平正义行为 解决方法 启示
    不法商贩经常“短斤
    缺两”、“以次充好”
    例:与商贩协商、拨打消费者
    电话向工商部门举报。
    敢于与不公平行为作斗争。
    公交车上发现有人
    偷手机
       
    法官对局长的儿子
    “手下留情”
       

     

    1. (1) 根据材料一,请列举出社会生活中存在哪些规则
    2. (2) 根据材料二表格中的例子分别填写出相应的解决办法和启示
  • 3. (2022·安徽模拟) 【情境探究与法同行】

    下列是初中生安安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    1. (1) 情境一:安安所在小区的居委会在小区橱窗里宣传《民法典》和《家庭教育促进法》,还常常开展以法治为,主题的书法绘画比赛等各种宣传活动。

      ①橱窗里宣传的两部法律,其立法基础是

      ②居委会的举措有利于

    2. (2) 情境二:亲戚从安安家借了三万块钱,到了约定的还款日期,亲戚仍托词不还。安安爸爸多次讨要无果,安安建议爸爸向法院起诉。

      ①亲戚的行为是违法行为,违背了原则。

      ②安安向爸爸建议的理由是

    3. (3) 情境三:3月28日,在第27个全国安全教育日到来之际,安安所在班级开展了“地震科普、携手同行”主题班会活动,同学们收获很多。

      ①此次班会,体现对未成年人的保护。

      ②通过班会,安安知道了当地震发生后,可能的情况下,要跑向地带。

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