1. (2020·鄂尔多斯) “学而时习之，不亦说乎？”古人把经常复习当作是一种乐趣．某校为了解九年级（一）班学生每周的复习情况，班长对该班学生每周的复习时间进行了调查，复习时间四舍五入后只有4种：1小时，2小时，3小时，4小时，已知该班共有50人，根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图表，该班女生一周的复习时间数据（单位：小时）如下：1，1，1，2，2，2，2，2，2，2，3，3，3，3，4，4，4，4，4，4

九年级（一）班女生一周复习时间频数分布表：

复习时间	频数（学生人数）
1小时	3
2小时	a
3小时	4
4小时	6

1. （1） 统计表中a＝，该班女生一周复习时间的中位数为小时；
3. （2） 扇形统计图中，该班男生一周复习时间为4小时所对应圆心角的度数为°；

   

5. （3） 该校九年级共有600名学生，通过计算估计一周复习时间为4小时的学生有多少名？
7. （4） 在该班复习时间为4小时的女生中，选择其中四名分别记为A，B，C，D，为了培养更多学生对复习的兴趣，随机从该四名女生中选取两名进行班会演讲，请用树状图或者列表法求恰好选中B和D的概率．