小学（教科版）六年级科学下册第二单元第七课《保护生物的多样性...

• 1. (2024六下·浙江期末) 科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行：一是统计一个内生物的种类数目，二是统计内生物的种类数目。

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• 2. (2024六下·浙江期中) 对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的，提供了所有生命赖以生存的条件。

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• 3. (2023六下·光山期末) 生物多样性是一个多层面的概念，，包括和。

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• 4. (2023六下·汝城期末) 目前为保护生物多样性正在采取的措施：建立 保护濒危物种 ：建立植物和花粉库： 建立动物颁布 相关法律法规等。

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• 5. (2023六下·新荣期末) 地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为。

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• 6. 地球上的生物种类繁多，灭绝几种对我们的生活不会有很大影响，所以不需要保护。（ ）

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• 7. “生存是每一种生物的权利”这句话是错误的，我们人类是地球上最聪明的生物，完全有能力决定一种生物的存在与否。（ ）

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• 8. 生物多样性与我们人类的生活无关。（ ）

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• 9. (2023六下·青川期末) 地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。（ ）

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• 10. (2023六下·富县期末) 生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供所有生命赖以生存的条件。（  ）

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• 11. (2023六下·荆门期末) 以下作法可以有效保护生物多样的有（ ）。

  A . 建立动物救助站和基因库 B . 建自然保护区和国家公园 C . 建立旅游区对外开放游览 D . 大量引进当地没有的国内外动植物

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• 12. (2021六下·天门期中) 被称为“植物界的活化石”的植物是（    ）
   

  A . 珙桐 B . 人参 C . 银杏 D . 水杉

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• 13. (2021六下·兴化期末) 把呈伙伴关系的动物用直线连起来

  犀牛                  鳄鸟

  鳄鱼                 小丑鱼

  海葵                 犀牛鸟

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• 14. 连线

  

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• 15. (2023六下·青川期末) 阅读下面短文，回答相关问题。

  濒危植物

  濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

  导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。

  保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。

  1. （1） 下列说法中，正确的是（  ）。

     A . 濒危植物就是已经灭绝的植物 B . 世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物 C . 银杏是濒危植物
  2. （2） 导致植物濒危的主要原因是（  ）。

     A . 植物适应环境的能力太弱 B . 人为原因造成的灾害性环境改变 C . 和其他植物生存竞争的结果
  3. （3） 保护濒危植物的意义通常不包括（  ）。

     A . 濒危植物的科研价值和观赏价值 B . 保护濒危植物的基因不丧失 C . 濒危植物的食用价值
  4. （4） 关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？

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• 16. 生物的多样性是人类发展的基础，举例说明不同生物为人类提供了哪些不同的资源。

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• 17. 世界上有相貌完全相同的两个人吗？为什么？

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• 18. 我国采取哪些措施保护生物多样性？

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• 19. (2023六下·阳信期末) 为什么要保护生物多样性？国家目前采取的措施有哪些？

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• 20. 丹顶鹤历来是文人墨客作品中的常客，也是世界稀有的珍贵鸟类。如何保护，请你提出三点建议。

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