【培优卷】第七单元1.1植物的生殖-人教版生物学八下同步练习

更新时间：2024-02-15 浏览次数：22 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023八下·长沙月考) 下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（）
①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体
②玉米种子种下去长出玉米植株
③无心插柳柳成荫
④秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株
⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来
⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖

A . ①③⑤⑥ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ③④⑤⑥

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2. (2024八上·行唐期末) 山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，且花很小，难以做人工杂交实验。下列有关山柳菊生殖的说法正确的是（　　）

A . 有性生殖的后代保留双亲全部遗传特性 B . 有性生殖不经过两性生殖细胞的结合 C . 无性生殖后代的遗传信息来自母体 D . 无性生殖能产生个体间有差异的子代

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3. (2023八上·泉州月考) 据图分析下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

A . ①是嫁接，可以培养出新品 B . ①②是无性生殖，③是有性生殖 C . ②这种生殖方式可以培育无毒植株 D . ①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合

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4. 小明家有一片桃园，近年由于品种退化导致果实质量下降，小明的父亲思考怎样在尽可能控制成本情况下快速更换品种，你认为最合适的方法是（）

A . 用新长出的枝条扦插 B . 重新换植新品种 C . 引进新品种做接穗进行嫁接 D . 用新生芽尖进行植物组织培养

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5. (2023八上·济南期中) 如图为木本植物茎的结构示意图。下列叙述正确的是（）

A . 图中5是周皮，细胞不断分裂，使茎长粗 B . 嫁接时，接穗和砧木的3形成层要紧密结合 C . 对梨树进行环割，是为了阻断2木质部的部分导管向下运输有机物 D . 将一段带叶枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后发现4韧皮部被染红

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6. (2023八上·章丘月考) 下列关于植物组织培养技术的叙述不正确的是（）

A . 利用植物组织培养技术，可以在短时间内大批量地培养出所需要的植物新个体 B . 利用植物组织培养技术，还可以培育抗植物病毒的农产品新品种 C . 利用植物组织培养技术，还可以防止植物病毒的危害，提高农产品的产量 D . 植物组织培养只能在无菌条件下进行

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7. (2022八下·龙岗期中) 现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其投粉，所得雪梨果实的口味相似于（）。

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 甲和丙

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8. (2022八下·龙岗期中) 菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用了（）

A . 扦插技术 B . 嫁接技术 C . 克隆技术 D . 组织培养技术

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9. (2023八下·包河期中) 紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯更受人们喜爱，常采用扦插的方式进行繁殖，这样不仅缩短了繁殖时间，还能（）

A . 保持品种的优良性状 B . 促进品种的改良 C . 避免病虫害的发生 D . 产生新的品种

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10. (2023·长沙模拟) 农业专家通过十多年研究，在一颗山茄树上培育了多个品种的茄子，并且可以抗冻抗虫，多年采摘。这主要采用的培植方法是（）

A . 杂交 B . 嫁接 C . 植物组织培养 D . 扦插

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11. (2023八上·二道月考) 如图，园艺爱好者经常将多肉的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成小植株。下列与这种繁殖方式相同的是（）

A . 播种水稻种子 B . 扦插柳树枝条 C . 桃树嫁接 D . 玉米萌发

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12. (2023八上·遵义月考) 下列有关植物的生殖叙述中，错误的是（）

A . 在扦插葡萄时，应该把枝条的下部插入土壤中 B . 将红富士苹果的一段枝条嫁接到海棠果的砧木上，此枝条所结果实为红富士苹果 C . 利用马铃薯块茎进行无性生殖时可以选择不带芽眼的小块 D . 有性生殖产生的后代具有更强的变异性和适应环境的能力

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13. (2023八上·台儿庄期中) 如图是芒果的嫁接繁殖，有关说法不正确的是（）

A . 图中①是接穗、②是砧木 B . 该技术成活的关键是①和②的形成层紧密结合在一起 C . 所结芒果的性状表现为②的性状 D . 该技术的优点是能保持母本的优良性状

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14. 下列实验和操作中，步骤不规范的是（　　）

A . 观察雌蕊时，用解剖刀在雌蕊最膨大处纵向或横线剖开，用放大镜观察 B . 观察玉米种子结构时，将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，变成蓝色的结构是胚乳 C . 人工辅助授粉时，要对接受花粉的花朵进行去雄处理，然后套上透气的纸袋 D . 嫁接操作时，要将接穗和砧木的韧皮都紧密贴合，接穗才能成活

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15. (2023·莱芜模拟) 下列对植物生殖的叙述，正确的是（）

A . 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃子 B . 蕨类植物利用孢子这一生殖器官进行繁殖 C . 组织培养是利用了植物的有性生殖的原理 D . 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化

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二、实验探究题

16. (2023八下·伊犁哈萨克期中) 小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习“生物的无性生殖”以后，把两个马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的发芽了，有的没发芽。他将马铃薯块取出进行比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因。
1. （1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是（）
  
  A . 死了 B . 没有带芽眼 C . 块太小 D . 没有根
2. （2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
  ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
  
  ②将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆内，将种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
  
  ③你认为他将马铃薯切成大小相等的小块的原因是。
  
  ④预计花盆中的马铃薯块会发有成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。
  
  ⑤小结：马铃薯块没有发芽的原因是。
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三、读图理解题

17. (2023·东城模拟) 学习了绿色开花植物的知识后，小明对家中种植了多年的文竹进行了详细地观察和记录，部分记录如下图。
1. （1）种植过程中小明时常给文竹浇水、施肥，目的是。
2. （2）小明在显微镜下观察叶状枝的细胞，记录在图1。若要将圆圈中的细胞移至视野中央，应该向方向移动装片。图中的a是细胞中的，据此推测叶状枝是进行光合作用的器官。
3. （3）图2中文竹的雌蕊由（填序号）构成。图3中果实内一般会有1～3粒种子，这是由于子房内含有1～3个。除用种子繁殖外，文竹还可通过将植株分成多株进行繁殖。分株繁殖属于（填“有性”或“无性”）生殖。
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四、资料分析题

18. (2023八上·潮南月考) 请分析作答。
某同学在读一本英文科普书时了解到，世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，因此其安全、品质和产量事关重大。图1是该书中的一幅马铃薯图片。
1. （1）由图1可知，马铃薯用块茎繁殖的方式属于（填“有性”或“无性”）生殖，其产生的后代只具有的遗传特性。用于繁殖的块茎需带有芽眼，其原因是。
2. （2）该马铃薯植株的生殖器官有④、⑤、⑥。图1中所示的“Seed"来源于“Flower”中的（填“子房壁”或“胚珠”）。
3. （3） 2021年6月24日《细胞（Cell）》杂志报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种-“优薯1号”。用种子繁殖与A过程所示生殖方式相比，优势之一是，后代具有的遗传特性，适应环境的能力更强。
4. （4）马铃薯晚疫病是由一种叫做“致病疫霉”的真菌寄生引起的，可导致马铃薯大幅减产。由此可推测，这种真菌是靠马铃薯体内的生活的。马铃薯的主要成分有淀粉、蛋白质等，消化道中可以初步消化淀粉的器官是。
5. （5）由图2可知，与未补光相比（即补光时间为0），补光时间在2~6h范围内，马铃薯单个块茎质量随着补光时间的延长而（填“增加”或“减少”），除补光外，还可控制昼夜温差来提高马铃薯的产量，其中夜晚降低温度利于增产的原理是。
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