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贵州省普通中学2023-2024学年七年级(上)质量测评生物...

更新时间:2024-01-22 浏览次数:15 类型:月考试卷
一、选择题:(本小题包括24小题,每小题1分,共24分,每题只有一个正确选项,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。)
  • 1. (2016七上·阜康期中) 下列各种现象中,不属于生命现象的是(  )

    A . 母牛哺育小牛 B . 猫头鹰捕食田鼠 C . 钟乳石渐渐长大 D . 苹果树开花
  • 2. (2015七上·南平期中) 下列哪项不属于生物多样性的内容(  )

    A . 物种多样性 B . 细胞多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样性
  • 3. (2021·百色) 被世界誉为“杂交水稻之父”的袁隆平,带领团队成功培育出高产优质的杂交水稻新品种、为解决人类的粮食危机做出巨大贡献。袁隆平培育杂交水稻利用的是(  )
    A . 生物物种的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 环境的多样性
  • 4. (2023七上·海口期末) “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这句话揭示的生物间关系是(    )
    A . 合作 B . 捕食 C . 竞争 D . 互助
  • 5. (2023七上·绿园期末) 谷雨是“雨生百谷”的意思,谷雨前后适于播种和移栽植物,这体现了影响生物生活的主要非生物因素是(    )
    A . B . C . 温度 D . 空气
  • 6. (2023·云南) 雷鸟的足部完全被羽,甚至趾底也生有羽毛,有利于其冬季行走于冰雪上。这体现了(    )
    A . 生物影响环境 B . 生物不能影响环境 C . 生物适应环境 D . 生物不能适应环境
  • 7. (2023八下·东明期末) 生物能够适应和影响环境。下列属于生物影响环境的是(  )
    A . 生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 B . 荒漠中生长的骆驼刺的根系非常发达 C . 在沙地上植树造林可以防风固沙 D . 枯叶蝶体色与周围落叶颜色一致
  • 8. 科学家为了研究东北虎在自然状态下的行为,在东北虎自然保护区内安装摄像机,记录东北虎的各种行为(  )
    A . 观察法 B . 调查法 C . 比较法 D . 实验法
  • 9. (2022七上·新丰期中) 下列关于生物学家研究成果对应正确的是(   )
    A . 林奈的研究成果是生物分类系统 B . 达尔文的研究成果是血液循环 C . 哈维的研究成果是DNA分子双螺旋结构 D . 沃森和克里克的研究成果是物种起源与生物进化的理论
  • 10. (2023七上·凤县期末) 某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,得到如下实验结果,有关说法正确的是()

    组别

    裸地组

    草坪组

    灌木丛组

    空气湿度的平均值

    55.9%

    63.7%

    69.7%

    A . 该实验的变量是空气湿度 B . 裸地组作为对照组,不用测量实验数据 C . 用干湿计在每组的不同地点分别测量5次,取平均值 D . 分析表中数据,草坪组周围的空气湿度最大
  • 11. 在《响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?》实验法研究中,科学工作者必须收集与问题有关的信息,这样做的目的是为了(  )
    A . 得出一个正确的结论 B . 更好地提出一个问题 C . 能够正确地解释实验结果 D . 更好地做出合理的假设
  • 12. (2023七上·海丰期末) 细胞内包含着叶绿体、线粒体等一些小的微观结构,这些微观结构能完成一定的生命活动。下列有关线粒体、叶绿体的说法正确的是(   )
    A . 都是细胞内产生二氧化碳的部位 B . 都能进行光合作用产生氧气 C . 都能进行物质转化和能量转换 D . 都同时存在于动植物细胞中
  • 13. 萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中,再将一粒葡萄放到琼脂中间,最后用线扎好袋口,这个模型中的塑料袋、葡萄、琼脂分别相当于细胞结构中的(  )
    A . 细胞质、细胞核、细胞膜 B . 细胞膜、细胞核、细胞质 C . 细胞膜、细胞质、细胞核 D . 细胞核、细胞膜、细胞质
  • 14. (2023七上·霍邱期末) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列对此概念的分析中,错误的是(    )
    A . 一些生物是由单细胞构成,一些生物是由多细胞构成 B . 动物细胞、植物细胞一般都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 C . 植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁 D . 细胞的不同结构具有不同的功能,它们分别完成细胞的各项生命活动
  • 15. (2023七上·柳州期末) 小吴用清水代替生理盐水制作人体口腔上皮细胞装片,装片放置一段时间后,镜检发现很多细胞吸水涨破。这是因为人体口腔上皮细胞没有(    )
    A . 细胞壁的保护 B . 细胞膜的分隔 C . 细胞核的控制 D . 细胞质的流动
  • 16. 使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是(  )

    A . 细胞数目减少 B . 细胞数目增多 C . 细胞数目不变 D . 无法找到细胞
  • 17. 用台盼蓝染液对动物细胞染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。这是因为活细胞的某一结构会阻挡台盼蓝进入细胞内(  )
    A . 液泡 B . 细胞膜 C . 细胞壁 D . 细胞核
  • 18. 为验证细胞核是遗传的控制中心,科学家用两栖动物美西螈进行实验。将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后美西螈发育长大(  )
    A . 黑色 B . 白色 C . 黑白相间 D . 半黑半白
  • 19. (2023七上·北海期末) 已知洋葱根尖细胞中含有8对染色体,如果1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞,则每个新细胞中的染色体数是(    )
    A . 4条 B . 8条 C . 16条 D . 32条
  • 20. (2022七上·西安期中) 下列关于细胞分裂的说法,不正确的是(   )
    A . 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显 B . 细胞分裂后,新细胞的染色体形态和数目与原细胞相同 C . 新细胞与原细胞所含遗传物质是不一样的 D . 染色体由DNA和蛋白质组成
  • 21. 如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后排序,正确的是(  )

    A . ①→④→②→③ B . ③→④→①→② C . ①→②→③→④ D . ①→③→④→②
  • 22. (2023七上·北海期末) 小希学习使用温度计并读数,如图所示读数方法正确的是(    )

    A . B . C . D .
  • 23. (2022七上·临渭期中) 下列生物学常用的实验器材中,主要用于加热的是(   )
    A . B . C . D .
  • 24. 小萌学习《细胞的生活》后,绘制了概念图(如图),解读正确的是(  )

    A . 结构①能控制物质进出,是细胞壁 B . 结构②内储存遗传信息,是DNA C . 细胞是物质、能量和信息变化的统一 D . 番茄果肉细胞的能量转换器有叶绿体
二、解答题(本小题包括3个小题,共20分。)
  • 25. 资料分析:香山湖公园是珠海市重要民生工程,在建设过程中秉承“生态优先、绿色发展”的理念,是一座人与自然和谐相处的生态公园。
    1. (1) 香山湖公园绿树成荫,有着“天然氧吧”的美称,这是因为绿色植物的光合作用可以吸收空气中的 ,同时释放 
    2. (2) 香山湖公园良好的生态环境,吸引了众多鸟类落户。园区共观测到花斑鸠、红耳鸭、白鹭等13种野生鸟类,这体现了生物多样性中的 多样性。
    3. (3) 湖中的荷花、睡莲能净化水质,这体现了生物能 环境;它们体内发达的气腔有利于水生生活,这体现了生物能 环境。
    4. (4) 从生物的特征分析,园中的葵花朵朵向太阳,这种规律性的反应叫做 ;黑天鹅孵出可爱的小天鹅,这个过程叫做 
  • 26. 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤如图①~⑤,图一为某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞示意图,请分析回答有关问题:

    1. (1) 以上步骤的正确操作顺序是 ____(填字母)。
      A . ①②③④⑤ B . ②①③⑤④ C . ②③⑤①④ D . ②③⑤④①
    2. (2) 图②操作中,在载玻片中央滴加液体的主要目的是 。若步骤④的操作不规范,在观察时可能会出现哪种现象?
    3. (3) 图一中若要把物像移到视野中央,应将载玻片向 (填“左”或“右”)方向移动。若该视野是在目镜10×和物镜10×的镜头组合下观察到的,则该物像被放大了倍。
    4. (4) 仔细观察人的口腔上皮细胞,发现该细胞的基本结构包括 
  • 27. 观察动植物细胞的结构模式图,回答下列问题:
    1. (1) 甲图是 细胞,乙图是 细胞;甲图中[]可以将光能转化为化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。
    2. (2) 动、植物细胞共有的能量转换器是 ,它是呼吸作用的场所。
    3. (3) 细胞生命活动的控制中心是 ,里面含遗传物质DNA。
    4. (4) “汇源饮料”的主要成分是鲜果汁,这些汁液主要来自于植物细胞中的[]
    5. (5) ①是细胞壁,对细胞有 的作用。
三、实验探究题(本小题包括1个小题,共6分。)
  • 28. 为探究“光对鼠妇生活影响”的实验,某生物兴趣小组进行了如下实验:取实验盘将其底部均匀划分为两部分,一侧盖上不透光的纸板,在两侧放上相同且等量的湿土,其他条件均相同。在两侧中央各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后,每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题:
    1. (1) 请你为该探究实验作出假设:
    2. (2) 本实验的变量是 。设计A装置的目的是为了与B装置形成 
    3. (3) 实验时,不用1只鼠妇做实验,而用多只鼠妇的原因是 
    4. (4) 记录的实验数据如下表:

      组别

      1min

      2min

      3min

      4min

      5min

      A装置

      7只

      9只

      8只

      10只

      10只

      B装置

      3只

      1只

      2只

      0只

      0只

      根据数据,你得出的实验结论是:

    5. (5) 实验完毕后,鼠妇应该怎么处理?

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