| 实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
| ① | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
| ② | 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
| ③ | 切除胰腺，注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
下列对该实验结果的分析，不正确的是（ ）
员进行了相关实验。
①选取大小一致、正常状态的小鼠3只，分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图1，向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛；
③向Ⅲ组小鼠注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液，Ⅰ、Ⅱ组小鼠注射等量生理盐水。
一段时间后测量每组小鼠的血糖含量相对值。
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 步骤一 | 选择健康、生长发育状态相似的甲、乙、丙三只小鼠，将甲鼠和乙鼠的胰岛破坏，丙鼠不做任何处理。 | ||
| 步骤二 | 定时喂食全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 仅定时喂食与甲、乙两鼠等量的全营养饲料 | |
| 步骤三 | 定时多次采集三只小鼠的血液，检测血液中葡萄糖含量，分析得出结论 | ||
①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。
②实验前连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如下表。
③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90分钟；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，并计算各组的平均值，结果如下表。
8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值
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组别 |
大鼠健康情况 |
空腹血糖平均值（单位：mmol/L） |
空腹血清胰岛素平均值（单位：uU/L) |
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实验前 |
实验后 |
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A |
健康大鼠 |
5.76 |
5.61 |
26.45 |
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B |
糖尿病大鼠 |
17.07 |
15.31 |
13.90 |
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C |
糖尿病大鼠 |
16.80 |
8.15 |
21.15 |
回答：
①运动需要消耗能量。因此，运动时人体基础胰岛素分泌量会适当（选填“增加”或“减少”）。
②与传统定时注射胰岛素治疗糖尿病的方式相比，实时动态胰岛素泵的优点有。
A.平稳控糖，减少血糖波动
B.运动自由，提高患者生活质量
C.减少由注射胰岛素引发的低血糖风险
D.把患者从注射胰岛素的痛苦和麻烦中解放出来
