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2023-2024学年 浙教版科学 八年级上册 期末复习重难...

更新时间:2023-12-21 浏览次数:24 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. (2022八上·温州期中) 下列有关溶液的说法正确的是(      )
    A . 不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大 B . 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大 C . 饱和溶液转化为不饱和溶液溶液的质量一定增大 D . 饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变
  • 2. (2023八上·瑞安期中) 在粗盐提纯实验中,需经过如下四个步骤,其中操作规范的是( )
    A . 称量 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发
  • 3. (2023八上·兰溪月考) 20℃时氯化钠的溶解度为36g,100g质量分数为10%的氯化钠溶液,若再加入30g氯化钠配成该温度下的溶液,其质量分数为( )
    A . 30.8% B . 36% C . 26.5% D . 35.4%
  • 4. (2023八上·兰溪月考) 制作“叶脉书签”需要配制100g12%的氢氧化钠溶液。下列操作中,正确的是( )
    A . 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码 B . 在左右托盘上垫滤纸称取12g氢氧化钠固体 C . 将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解 D . 选用100mL量筒量取88mL的水
  • 5. (2020八上·黄岩期中) 如图为配制50g溶质质量分数为10%的食盐溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是( )                                                                                                                                                                                   

    选项

    操作

    目的

    A

    用剩的食盐放回原试剂瓶

    避免浪费

    B

    天平调平后在托盘中垫纸

    保证称取的食盐质量更准确

    C

    用50ml量筒替代天平量取所需的水

    更加简便

    D

    溶解时用玻璃棒搅拌

    提高食盐的溶解能力

    A . A B . B C . C D . D
  • 6. (2022八上·杭州期中) 小明要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液制,下列关于配制该溶液的说法不正确的是( )

    ①若用氯化钠固体配制,需称取氯化钠固体7.0g

    ②用托盘天平称氯化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸

    ③选用200mL量筒量取所需水的体积

    ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、滴管和试剂瓶

    ⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小

    A . ①③ B . ②③⑤ C . ③⑤ D . ②④⑤
  • 7. (2022八上·义乌月考) 实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是(   )
    A . 所需固体氯化钠的质量是8.0g   B . 固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量   C . 溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度   D . 用量筒量取42mL水时,若仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
  • 8. (2022八上·金东月考) 粗盐提纯后,用制得的精盐配制一定质量分数的溶液,下列说法正确的是( )
    A . 过滤时用玻璃棒不断搅拌加快过滤速度 B . 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干停止加热 C . 配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装液等步骤 D . 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、烧杯、玻璃棒等
  • 9. 下列氯化钠溶液的溶质质量分数不是15%的是( )
    A . 100 g水中溶解15 g氯化钠 B . 氯化钠与水按15∶85的质量比形成的溶液 C . 100 g溶液中含15 g氯化钠 D . 30 g氯化钠溶解于170 g水中所形成的溶液
  • 10. (2021八上·龙湾期中) 配制 50 克 10%的氯化钠溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于 10%的是( )

    A.称取氯化钠

    B.转移氯化钠

    C.量取水

    D.配好后装瓶

    A . A B . B C . C D . D
二、填空题
  • 11. (2022八上·金东月考) 常温下,取100克质量分数为5%的NaCl溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,再进行实验2操作,如图所示。完成下列问题:

    1. (1) 配置100克质量分数为5%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是____;
      A . 集气瓶 B . 烧杯 C . 玻璃棒 D . 量筒
    2. (2) 完成实验2操作后,比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数,其大小关系是(选填“大于”“等于”或“小于”)。
  • 12. (2023八上·杭州月考)  20℃时,在盛有50g水的烧杯中加入15g 固体x(不含质),充分解后逐渐升温,并测定不同温度时剩余固体的质量。测定结果记录如下表,若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。                                                                                                                          

    溶液的温度/℃

    20

    35

    50

    65

    75

    剩余固体x的质量/g

    10.4

    8.0

    5.0

    0

    0

    1. (1) 35℃时,该溶液的质量是
    2. (2) 65℃时,该溶液是____(选填编号);
      A . 饱和溶液 B . 不饱和溶液 C . 无法判断
    3. (3) 50℃时,固体x的溶解度是;该温度下,使烧杯中剩余的5g固体x全部溶解,至少加入水;
    4. (4) 发现小李同学在用量筒取50mL水时俯视读数,则20℃时的该溶液的溶质质量分数比正确操作时的结果(填“偏大”“不变”或“偏小”)
  • 13. (2023八上·东阳月考) 如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

    1. (1) 指出图②中的一处错误操作
    2. (2) 用上述图示的序号表示配倒溶液的操作顺序
  • 14. (2022八上·临海期中) 小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.

    试回答下列问题:

    1. (1) 图示实验中有一处明显的错误是;图示实验中玻璃棒的作用是
    2. (2) 小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为g
  • 15. (2022八上·温州月考) 某化学兴趣小组的同学做粗盐 (含有难溶性杂质) 提纯实验,用所得的精盐配制 50 g 5% 的氯化钠溶液。

    实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:

    1. (1) 操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
    2. (2) 粗盐提纯的操作顺序为 (填操作序号)  、称量精盐并计算产率。
    3. (3) 操作④中,当观察到 时,停止加热。
    4. (4) 实验二:用提纯得到的精盐配制了50g5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号) 。

      ①氯化钠固体仍然不纯

      ②称量时所用砝码生锈 (实际质量比所标要大)

      ③量取水时,仰视读数

      ④装瓶时,有少量溶液洒出

三、实验探究题
  • 16. (2023八上·椒江期末) 小科欲配制80克5%的氯化钠溶液,该实验的部分操作如图所示。 

     

    1. (1) 需要称取氯化钠的质量 克。称量时出现了右盘略低的现象,如图甲,接下来的具体操作是 。 
    2. (2) 量取水时,选用规格为 (选填“100”或“200”)毫升的量筒更加合理。 
    3. (3) 丙中玻璃棒的作用是 。 
    4. (4) 下列操作会导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ____。 
      A . 砝码磨损 B . 氯化钠固体不纯 C . 按照图乙的方法读数 D . 将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
  • 17. (2023八上·衢江期中) 放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08g/cm3 , 变质蛋密度可降至1.03g/cm3以下。生活中,我们可以把鸡蛋放入密度为1.03g/cm3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。

    1. (1) 在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验过程中要用到图Ⅰ所示的仪器、细口瓶和一种玻璃仪器(填名称);
    2. (2) 在配制一定质量分数的氯化钠溶液实验中,用已调平的天平称取食盐固体时,发现指针偏右,接下来正确的操作是
    3. (3) 如图Ⅱ,甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中,其中最有可能已变质的鸡蛋是鸡蛋(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
  • 18. (2023八上·柯桥期中) 下图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤示意图。请回答下列问题:

    1. (1) 应称量g氯化钠。
    2. (2) 若称量氯化钠时,指针向左偏转,则应
    3. (3) 下列实验操作与目的分析均正确的一组是

      项目

      实验操作

      目的分析

      A

      称量时,将取出的过量氯化钠放回原瓶

      节约药品

      B

      溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

      增大氯化钠的溶解度

      C

      称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸

      整洁美观

      D

      量取所需水量时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持相平

      准确读数

    4. (4) 实验过程中发现称量的氯化钠固体全部溶于水中,若要判断所得溶液是否为该温度下的饱和溶液,应采用的实验操作及观察要点是:
四、解答题
  • 19. (2023八上·南浔期中) 二氧化氯消毒液是一种消毒剂,一瓶二氧化氯消毒液的标签如右图所示,试回答:
    1. (1) 取该二氧化氯消毒液200毫升,其中含溶质二氧化氯多少克?
    2. (2) 若将这200毫升二氧化氯消毒液与1千克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少?(小数点后保留一位有效数字)
    3. (3) 该校欲配置60千克20%的稀二氧化氯消毒液用以消毒,需多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水?
  • 20. (2022八上·温州期中) 小科和小明同学在实验室分别用以下两种方法配制100克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。请回答:

    1. (1) 方法一中,小科在称量氯化钠固体时,他先在天平左右托盘上放上相同的纸片,并调节平衡螺母使天平平衡,接下去他应(写出具体操作),再往左盘逐渐添加氯化钠固体,直至天平重新平衡。
    2. (2) 方法二中,小明应用量筒量取毫升水,若他在做这一步时俯视读数了,其他操作均正确,则所配溶液中溶质的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
    3. (3) 方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是
  • 21. (2023八上·浙江期中) 下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度,根据表中数据回答下列问题。

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    溶解度/克

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    1. (1) 10℃时,4克硝酸钾放入10克水中,充分搅拌后得到的溶液质量为克。
    2. (2) 如图是硝酸钾溶液的变化情况,请写出一种可采用的操作方法。(写出计算过程)

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