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西藏拉萨市第二高级中学2022-2023学年高一上学期历史期...

更新时间:2023-10-26 浏览次数:28 类型:期中考试
一、单选题(本大题共<strong>25</strong>小题,共<strong>50.0</strong>分)
  • 1.  著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是(  )
    A . 炎帝和黄帝 B . 仓颉和嫘祖 C . 尧和舜 D . 隶首和大禹
  • 2. (2021高一下·昭通开学考) 《世界遗产名录》通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是(   )
    A . 城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 B . 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 C . 古城遗址布局与山形水势充分契合 D . 碳14测定年代为公元前3000年左右
  • 3. (2020高一上·寿县月考) 从中华文明的起源和早期国家来看,我国的文化遗存的主要特点是(  )
    A . 分布均衡 B . 集中在长江流域 C . 多元一体 D . 有海洋文明特质
  • 4.  西周宗法制的最大特点是(  )
    A . 嫡长子继承制 B . 庶子继承制 C . 次子继承制 D . 嫡长孙继承制
  • 5. (2020高一上·黑山月考) 以下各项,体现了井田制度实质的是 (    )

    A . “普天之下,莫非王土” B . “大道之行也,天下为公” C . “大道即隐,天下为家” D . “富者田连阡陌,贫者无立锥之地”
  • 6. (2023高二下·泸县开学考) 商朝晚期死去的商王多被称为帝,如“帝乙”“帝辛”等。在商王的名号上加“帝”字,使商王与神最终合一。这反映出(   )
    A . 血缘政治出现混乱 B . 王权尚未实现高度集中 C . 神权与王权相结合 D . 皇帝制初步建立于商代
  • 7.  楚庄王时,不断向中原用兵,与晋国争夺霸主地位。公元前606年,楚庄王伐陆浑之戎,阅兵周疆,周定王派王孙满慰劳楚军,楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。这反映了(  )
    A . 中央集权得以加强 B . 血缘纽带得到加强 C . 分封制度遭到破坏 D . 宗法制度受到冲击
  • 8. (2021高一上·永吉月考) 春秋时期,中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起,认为是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期(   )
    A . 南方经济赶上北方 B . 诸侯纷争逐渐缓和 C . 华夏认同观念增强 D . 夷夏矛盾基本解决
  • 9.  战国时期,变法成为历史潮流。其中,持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的是(  )
    A . 李悝变法 B . 吴起变法 C . 商鞅变法 D . 秦穆公变法
  • 10.  春秋战国时期社会动荡、变革、转型。其深层的社会原因在于(  )
    A . 铁制农具与牛耕的使用推广 B . 各诸侯国的变法运动 C . 分封宗法制的瓦解 D . 新兴阶级力量的崛起
  • 11.  关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是(  )
    A . 三公制、宗法制、皇帝制度 B . 皇叔制、宗法制、郡县制度 C . 三公制、宗法制、中央集权制 D . 皇权制、宗法制、中央集权制
  • 12. (2022高一上·辽源月考) 中国近现代史学先驱柳翼谋评价秦始皇:“盖秦政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键"。这一评价主要是基于秦始皇(   )
    A . 修筑长城维护边疆稳定 B . 建立了统一的中央集权国家 C . 焚书坑儒强化思想控制 D . 首创郡县制加强对地方管理
  • 13.  如图三幅图是秦朝时期的三件文物,它们所反映的主题是(  )

    A . 君主专制的确立 B . 内外服制度的完善 C . 国家统一的加强 D . 商鞅变法的开展
  • 14. (2020高一上·定远月考) 三国时期学者孟康解释“中朝”说,“中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度( )
    A . 利于加强控制地方 B . 旨在终结丞相制度 C . 有利于加强皇权 D . 加速了西汉的灭亡
  • 15.  董仲舒的新儒学体系之所以受到汉武帝的推崇,主要是因为它(  )
    A . 有利于社会经济的发展 B . 有利于加强民族关系 C . 有利于国家统一和加强专制统治 D . 有利于文化教育的发展
  • 16.  汉武帝时期把全国分为十三刺史部,每一刺史部包含一定数量的郡国,每一部设刺史一名,为六百石官员。监察内容除第一条针对强宗豪右外,其余五条皆针对二千石官员。据此可知,设置十三刺史的最主要的目的是(  )
    A . 控制地方豪强 B . 规范地方监察 C . 加强君主专制 D . 削弱地方权力
  • 17.  《汉书》记载:“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行黜陟,而藩国自析。”由此可知,汉武帝实行“推恩令”旨在(  )
    A . 恩泽贵族 B . 实现民族交融 C . 增加税收 D . 加强中央集权
  • 18. 汉朝初年铸造四铢钱为货币,地方诸侯国和私人都可以仿铸;汉武帝时铸五铢钱为唯一合法发行货币,并规定地方诸侯和民间均不得仿铸,违反者将处以极刑。这种变化( )
    A . 用经济手段巩固了中央集权 B . 不利于市场交易的发展 C . 保证了国家经济的长期繁荣 D . 是统一货币发行的开端
  • 19. (2021高一上·喀什期中) 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化,下列表述符合史实的是(   )

    ①乐府诗是由西汉国家音乐机构采集民歌修改而成②《黄帝内经》是中国第一部药物学著作③汉武帝任命蔡伦改进造纸术,促进世界文化的传播④司马迁开创纪传通史体例,《史记》成为史书的典范

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 20.  据《春秋繁露》记载,君主“为政而任刑,谓之逆天,非王道也”,若“逆天”,自然界就会出现诸如日蚀、地震等灾异。这一主张(  )
    A . 强化了君主的绝对权威 B . 体现了道家的治国理念 C . 彰显了儒家的治国思想 D . 消弭了自然灾害的影响
  • 21.  把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。请你根据所学知识判断如图示意图反映历史时期的阶段特征是(  )

    A . 国家产生和社会变革 B . 中华文明的起源 C . 政权分立与民族交融 D . 社会繁荣与开放
  • 22.  两晋南北朝时期,出现“关中之人,戎狄居半”,但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人,少数民族“崇尚儒学,明达政事”,汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时(  )
    A . 汉族政权强制少数民族汉化 B . 平等互助和谐的民族关系 C . 统一的多民族国家开始形成 D . 民族融合强化了文化认同
  • 23.  东晋时期,洞庭湖的渔业发达,在南迁人口增多后,又出现了许多小鱼塘,洞庭湖周围的渔业也被带动发展起来,有“仓廪充实”之说。淮南地区还多雨季,土地肥沃,同时流民也大多集中于此。因此,这里的植物生长茂盛,每年“良畴万顷”,是重要的粮食产地。这说明(  )
    A . 东晋时期经济重心开始南移 B . 东晋时南方成为粮食的主要产地 C . 北民南迁推动江南农业升级 D . 北民南迁促进了南方经济的开发
  • 24.  《史记》、《汉书》的本纪和人物传大都开门见山,直述人物言行。而魏晋南北朝时期的纪传体史书,不仅在“传”首载明其祖、父等先世的官阶、履历,还在“传”末详述其子孙。这一变化反映当时(  )
    A . 社会主流思想的变化 B . 史书编写体例的革新 C . 门阀士族制度的盛行 D . 思想活跃局面的形成
  • 25.  北魏孝文帝迁都洛阳前,北魏朝廷用语、军中号令皆为鲜卑语,汉人入仕,也要先学鲜卑语,在各级政府机关,都设置“传译”,负责不同民族间的语言沟通。迁都洛阳后,孝文帝规定以汉语为正音,30岁以下的官吏立即改说汉语,违者罢官降爵。这一变化(  )
    A . 加强了中央集权 B . 实现了南北统一 C . 消除了语言差异 D . 促进了民族交融
二、材料解析题(本大题共<strong>2</strong>小题,共<strong>50.0</strong>分)
  • 26.  阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。 

    材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。 

    材料三:经过一番辛苦打造,由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强,同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。 

    ——摘编自《细讲中国历史丛书•西周史》

    1. (1)  材料一中“天下为公,选贤与能”是指哪一种制度?写出一位由这一制度选举出来的部落联盟首领。
    2. (2)  材料二中“天下为家”是指哪一制度代替了材料一中的“选贤与能”?这一制度是哪个朝代开始出现的?
    3. (3)  根据材料三,西周在政治上推行了什么制度?这种制度的实行有何积极作用?
  • 27. (2022高一上·云南月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。

    ——樊树志《国史概要》

    材料二:

    “汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

    ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

    材料三:

    汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。

    ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

    1. (1) “汉承秦制,又有损益变化”,请根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”
    2. (2) 依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施并结合所学知识指出这一措施导致的后果。
    3. (3) 依据材料三并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施。

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