欧阳询观古碑
欧阳询尝①行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘③坐观，因宿其旁，三日方去。
注释①尝：曾经。②索靖：晋朝著名书法家。③裘：皮衣。
今天，我们怎样阅读
[材料一] 2021、2022 年18~70周岁国民阅读调查摘要
|
年度 |
人均纸质书阅读量 |
人均电子书阅读量 |
日均纸质书阅读时间 |
日均手机阅读时间 |
|
2021年 |
4.76本 |
3.30本 |
19.05分钟 |
101.12分钟 |
|
2022年 |
4.78本 |
3.30本 |
23.13分钟 |
105.23分钟 |
选自《中国青年报》
[材料二]
翻开一本秦兵马俑画册，屏幕上立即展示各种秦俑立体造型；戴上VR眼镜阅读一本关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前：手机端下载APP，机器人开始为孩子朗读智能绘本……日前在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读的无限可能。业内人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数字化阅读将向智慧化方向发展。
（选自新浪网）
[材料三]
推进全民阅读，打造书香中国．一方面，要继续完善公共文化设施建设，大力整合政府、社会、企业、高校等各类文化资源，充分发挥书展、实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅读潮流的作用，打造更多的公共文化空间。另一方面，不仅要汲取外来先进文化，更要努力发掘和传承本土文化，从风雅诗经到阳明理学，从乐府唐诗到宋词元曲，从《红楼》《西游》到《平凡的世界》，徜徉在浩瀚的书海里，构筑起一个日渐丰满的精神世界。最后，在信息技术突飞猛进和人工智能日新月异的当下，我们也要加快打造数字文化高地，为社会公众、广大网民提供更多内容丰富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。
让我们共同努力，一起在书香中遇见更好的自己；一起在书香中汲取奋进的力量，使“书香”成为中华文化最美的味道。
（选自淮北文明网）
①看到“徜徉”这个词，联系偏旁，我会想到本学期学到的另一个词“”，它们都有“走”的意思。联系上下文，我猜测“徜徉”的意思是。
②阅读目的不同，选择的材料也不同，我要了解2022年我国成年国民的阅读情况，可以去阅读以上三份材料中的【】；[材料二]主要运用了的说明方法，告诉我们数字化阅读将向方向发展。
③读完这组材料，你认为下列说法有错误的一项是。
A.[材料一]告诉我们：成年国民读书时间和网络阅读同步保持增长，手机阅读占用时间越来越多。
B.[材料二]让我们了解了智能化阅读形式多样，如“只要翻开画册，屏幕上就会展示各种秦俑的立体造型，足不出户就可以欣赏到西安的兵马俑。
C.[材料三]主要围绕“推进全民阅读，打造书香中国”这个中心意思，介绍了两个方面的具体措施，从“一方面”“另一方面”可以看出。
D.[材料三]中“书香”加上引号，着重强调浓浓书香味才是中华文化最美的味道。
你认为“阅读纸质书好，还是电子书好？”请结合以上材料和自己的阅读感受说明观点，至少写出两条理由。
我的观点：
我的理由：
如今，各个小区门口闲置的核酸采样小屋变身为阅读亭了。社区工作人员要请你帮忙，从以下4本书中推荐一本合适的选入阅读亭。你推荐哪一本？推荐给谁？为什么？
A.《断喙鸟》 B.《可爱的中国》 C.《童年河》 D.《骑鹅旅行记》
好书推荐卡
书名：
适合人群：
推荐理由：
别饿坏了那匹马
作者：许中高
①上小学五年级那年，学校附近的书摊是我放学后流连忘返的地方。可是更多的时候，身无分文的我只能装作选书的祥子，（ ）几则小故事，然后溜之大吉。守候书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。胡看书时，羞愧难当的我根本不敢回头去看他的脸。当我第二天上学经过书摊，看见他依然宽厚地对我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。
②一天早上，我在书摊上读《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥我的心。[A] 我泪流不止。偶然抬头拭泪时，我（ ）轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢看吧！”他指了指身旁的小凳子。当时我完全忘记了白看书的尴尬，正要坐下，突然身后有人拍拍我的肩膀，原来是父亲。他把我拉走：“都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”从此，每天清早我就去扯马草，上学前卖给那些马车夫。攥着马草换未的钱，我立即奔向书摊，泰然地坐下来，从容地读着一本又一本的书。可是马草并不好卖。卖不出马草的日子，我就强制自己不去书摊。
③有一次，我背着马草经过书摊时，轮椅上的他叫住了我：“怎么不未看书了？”我抖抖手里的马草，无奈地摇头。他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个姑娘。可能是他妹妹吧。“碧云，咱们家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他（ ）姑娘茫然的眼睛，命令道：“听见没有？快把马草捉进去！”姑娘接过马草，提进了里屋。这天傍晚我离开书摊时，他叮嘱我：“以后马草就卖给我，别饿坏了那匹马，行吗？”“没问题！”我巴不得有这样的好事。以后每天，当我背着马草来到书摊时，他便冲里屋叫道：“碧云，快把马草提进去，别饿坏了那匹马。”
④有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊，一如往日，他冲着里屋叫道：“碧云，快出来提马草！”接连喊了数声，可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了？”他疑惑地自语。
⑤“我自己提进去吧。”说着，我就往他身后的木板房走去。
⑥“别别别……碧云碧云！”他急了，拼命地摇着轮椅，想挡住我的去路，“你放下！等碧云来拿！”“没事，别饿坏了那匹马。”我没听他的劝阻，提着马草推开了那扇吱呀作响的门。“回来！"他在身后喊道，“那马会踢伤你的！"可是迟了！我已经走进他家后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子来我卖给他的所有马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？[B]我扭头冲了出来，直想哭。
⑦“对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。”
⑧我点点头，使助忍着，没让眼泪掉下来。
情节：放学后偷看书————青年买草让“我”看书——
↓ ↓ ↓ ↓
心情： （泰然） （高兴）
