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四川省宜宾市2023年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试...

更新时间:2023-07-01 浏览次数:54 类型:中考真卷
一、语文知识及运用(20分)
  • 1. 下列各组词语中,加点字的读音不完全相同的一项是(    )
    A .          弹              隔              一唱一 B .          挑              苗              狗大开 C . 重         桑              渗透              海市 D . 留         息              投              序井然
  • 2. 依次填入下列空格处的词语,正确的一项是(    )

    今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”,选择范围可大了。可以去______隐居的智者贤士,学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度;可以去______神奇的自然现象,在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识;可以邀约爱好者们去______未知或已知的动物植物,在舒爽身体、一饱眼福的同时,______大自然的奥秘……。

    A . 探访         探险              探究              探幽 B . 探访         探秘              探寻              探索 C . 探望         探秘              探究              探索 D . 探望         探险              探寻              探幽
  • 3. 以下是义教语文课程标准中关于“思维能力”的表述,排序正确的一项是(    )

    ①有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创新,养成积极思考的习惯

    ②主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维

    ③思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现

    ④思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性

    A . ③②①④ B . ①④②③ C . ①④③② D . ③②④①
  • 4. 围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得体、有趣味。

    例句:河水与鱼儿

    鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。

    仿句1:春天与花朵

    仿句2:父亲与孩子

  • 5. 下面是一幅“窗子”图案,请选取角度简要描述“开窗”“关窗”所呈现的画面,然后用一句话小结你的生活哲思。

    打开窗子:

    关上窗门:

    一句话哲思:

二、现代文阅读(36分)
  • 6. 读下面的说明性文字,回答问题

    材料一

    人体的免疫力大致可分为两种。

    一种是“非特异性免疫”,它是人与生俱来的一种正常的生理防御功能。当体内有癌细胞生成时,这些免疫细胞就会迅速出动,冲上前线发动攻击。

    NK细胞堪称最重要的先天性免疫细胞。它们在体内不断巡逻,一旦发现癌细胞便发动攻击,防止它们发展成癌症。据说人体内至少有50亿个NK细胞,多的人甚至有1000多亿个。

    换句话说,NK细胞的减少意味着患癌的风险上升。NK细胞较多则不易患癌。而且NK细胞的活性很容易受到日常生活的微小变化的影响。

    只需要想象快乐积极的画面,NK细胞就会被立即激活。适度的运动也能增强它们的活性。而心情抑郁或经历不愉快的事情时,NK细胞的活性就会下降。

    另一种是“特异性免疫”。水痘、麻疹、腮腺炎都是得过一次就不会再得的病,这是因为体内产生了相应的抗体。免疫系统会记住被细菌和病毒入侵的经历,防止人体再次被感染,这套机制就是“特异性免疫”。

    非特异性免疫和特异性免疫是人体消灭癌细胞的双重堡垒。

    材料二

    激素的分泌量与免疫细胞的活性都有周期变化,会时多时少或时高时低。例如,人在起床沐浴阳光10个多小时后,大脑中的松果体(大脑腺体)就会分泌一种叫“褪黑素”的激素,帮助我们自然入睡,并形成规律的睡眠习惯。

    NK细胞的活性也会随时间的变化而发生变化,早上9点左右以及傍晚5点左右其活性最强。从晚上9点开始变弱,入睡时会进一步变弱。因此在本该睡觉时到处活动会对身体造成负担,比如引发感冒、身体疲劳等后果。提高睡眠质量可以提高免疫力,提高免疫力反过来可以改善睡眠质量,如此形成良性循环。

    材料三

    除了“笑”,想象愉快的画面也能提高免疫力,提高NK细胞的活性。

    例如,你可以闭上眼睛,全身放松,想象自己正躺在沙滩上,画面是一望无际的白沙滩。保持三十分钟左右,你体内更多的NK细胞就会被激活。

    同理,表扬也有助于提高免疫力。一位知名的过敏专家表示,多表扬孩子可以改善特应性皮炎的症状。如果你身边有人身体不舒服,不妨夸夸他,为他加油打气吧。

    (选自《免疫力》)

    1. (1) 下面关于材料中“免疫力”内容的相关理解,不正确的一项是(    )
      A . 在先天方面,正常人体所具备的免疫力本质上是没有差别的。 B . 人体自带以及特别产生的NK细胞,会帮助人体消灭癌细胞。 C . 感冒、身体疲劳等状况的产生,是因为身体免疫力有所下降。 D . 保持乐观、轻松的心态,能够让我们在一定程度提高免疫力。
    2. (2) 下面对材料二中加点词语“提高”“改善”运用效果的赏析,正确的一项是(    )
      A . 体现说明语言生动幽默。 B . 体现说明语言鲜明简洁。 C . 体现说明语言准确得体。 D . 体现说明语言富于变化。
    3. (3) 下面对材料所运用的主要说明方法的判断,不正确的一项是(    )
      A . 分类别。 B . 列数字。 C . 举例子。 D . 下定义。
  • 7. 读下面的论述类文章,回答问题。

    有趣的灵魂都有静气

    朱光潜

    ①所谓“感受”是被动的,是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字涵义极广。眼见颜色,耳闻声音,是感受;见颜色而知其美,闻声音而知其和,也是感受。同一美颜,同一和声,而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。

    比方路边有一颗苍松,你看见它只觉得可以砍来造船;我见到它可以让人纳凉;旁人也许说它很宜于入画,或者说它是高风亮节的象征。反应不同,都由于感受力有强有弱。

    ③世间天才之所以为天才,固然由于具有伟大的创造力,而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家,你见不到的东西他能见到,你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然,你就请伯牙为他弹琴,他也只联想到棉匠弹棉花。

    ④感受也可以说是“领略”,不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人,也是最能领略的人。所谓领略,就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶,喝汉只管满口吞咽,会喝茶的人却一口一口的细啜,能领略其中风味。

    ⑤能处处领略到趣味的人绝不至于岑寂,也绝不至于烦闷。朱子有一首诗说:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。你姑且闭目一思索,把这幅图画印在脑里,然后假想这半亩方塘便是你自己的心,你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥,只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影,没有源头活水来,这源头活水便是领略到的趣味。

    ⑥领略趣味的能力固然一半由于天资,一半也由于修养。

    ⑦大约静中比较容易见出趣味。物理上有一定律说:两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也说得通。一般人不能感受趣味,大半因为心地太忙,不空所以不灵。

    ⑧我所谓“静”,便是指心界的空灵,不是指物界的沉寂,物界永远不沉寂的。你的心境愈空灵,你愈不觉得物界沉寂,或者我还可以进一步说,你的心界愈空灵,你也愈不觉得物界喧嘈。所以,习静并不必定要进空谷,也不必定学佛家静坐参禅。

    ⑨静与闲也不相同。许多闲人不必都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也不必定要闲。在百忙中,在尘世喧嚷中,你偶然丢开一切,悠然遐想,你心中便蓦然似有一道灵光闪烁,无穷妙语便源源而来。这便是忙中静趣。

    ⑩我这番话都是替两句人人知道的诗下注脚。这两句诗就是“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”。大约诗人的领略力比一般人都要大。

    ⑪中国诗人到这种境界的也很多。现在姑且就一时所想到的写几句给你看:

    “鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

    “山涤余霭,宇暖微霄。有风自南,翼彼新苗。”

    “采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”

    “目送飘鸿,手挥五弦。俯仰自得,游心太玄。”

    “倚仗柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。”

    ⑫像这类描写静趣的诗,唐人五言绝句中最多。你只要仔细玩味,你便可以见到这个宇宙又有一种景象,为你平时所未见到的。

    ⑬我生平不怕呆人,也不怕聪明过度的人,只是对着没有趣味的人,要勉强和他说应酬话,真是觉得苦也。你对着有趣味的人,你并不必多谈话,只是默然相对,心领神会,便可觉得朋友中间的无上至乐。你有时大概也发生同样感想吧?

    1. (1) 下面对文章所表达的观点的理解和概括,不正确的一项是(    )
      A . 有静气可以让我们的内心世界生发出诸多趣味。 B . 世间天才通常有优于一般人的创造力和感受力。 C . 心地若被世俗繁杂填满就很难感受生活的趣味。 D . 人迹罕至、环境优雅的地方更宜感受静中之趣。
    2. (2) 下面关于文章论证方面的表述,不正确的一项是(    )
      A . 文章第②③段中的“比方”,是在进行举例论证。 B . 第④段借“领略”谈“感受”,运用了对比论证。 C . 文中多次引用古诗语句,证明古代优秀诗人之多。 D . 全文摆事实讲道理,条分缕析中,观点水到渠成。
    3. (3) 下面关于文章最后一段用意的理解,不正确的一项是(    )
      A . 那些聪明过度的人让人难以忍受。 B . 一个有趣的人会带给人无上至乐。 C . 愿意自己成为有静气的有趣之人。 D . 渴望更多的人能感受到生活之趣。
  • 8. 读下面的文学类文章,回答问题。

    家徽

    余华

    ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条凌乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。

    ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是人高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气,勉强维持温饱。

    ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守着门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜寻着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。弟兄几个说父亲定是眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。

    ④还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。

    ⑤祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。

    ⑥祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可以帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼扑通一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

    ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现一条两斤多的鲜鱼. 祖父先是感到奇怪,但马上他猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

    ⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便常常改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲兄弟们讲起鱼的来历。

    ⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前喝咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违背亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。

    ⑩于是,我们家照祖父的意思,每次修屋或换门时,都保留这鱼的图案。它自然而然地成了家徽。

    1. (1) 下列对文章中“贼”的情感态度的相关理解,不正确的一项是(    )
      A . 迫于生计为贼,情感上可以理解,但不应给予物质支持。 B . 看起来气势汹汹的父亲几兄弟,不过是生存的本能反应。 C . “贼”后来的改变既源于感动,也源于其内心深处的觉醒。 D . “贼”和他的儿子,祖父和我们,都共同传递着一种善念。
    2. (2) 下列对文章写作技巧的相关赏析,不正确的一项是(    )
      A . 第②段交代“战乱频繁”,既写出我们家生活之不易,也为“贼”的出场埋下伏笔。 B . 第③段写“父亲赌咒发誓”,一方面是与前文相照应,一方面是为祖父出场做铺垫。 C . 第④段“浑身颤抖”“面无人色”语句,形象刻画了因躲入水缸冷得发抖的贼形象。 D . 第⑥段“眼眶红了”“低着头”的神态描写,揭示出“贼”意外、感动等复杂心理。
    3. (3) 请简要概括文章是如何围绕“家徽”谋篇布局的。
    4. (4) 文中“祖父”是一个怎样的人物形象?请简要作答。
三、古诗文阅读(28分)
  • 9. 读下面的文言文,回答问题。

    《游岳阳楼记》节选

    【明】袁中道

    洞庭为沅湘等九水之委,当其涸时,如匹练耳;及春夏间,九水发而后有湖……而岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾垆,排当水面,林木可数。盖从君山酒香朗吟亭上望,洞庭得水最多,故直以千里一壑,粘天沃日为奇。此楼得水稍讪,前见北岸,政须君山妖蒨,以文其陋。况江湖于此会,而无一山以屯蓄之,莽莽洪流,亦复何致。故楼之观,得水而壮,得山而妍也。

    游之日风日清和湖平于熨时有小舫往来如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲、湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城。予始四望惨淡,投箸而起,愀[注]然以悲,泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。夫定州之役,子京增堞籍兵,慰死犒生,边垂以安,而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此,诚不能无慨于心。第以束发登朝,入为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最矣,有何可哭?至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!

    【注】愀,音qiǎo

    1. (1) 下列关于文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 游之日/风日清和/湖平于熨/时有小舫/往来如绳头细字/着鹅溪练上。 B . 游之日/风日清和/湖平于熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上。 C . 游之/日风日清/和湖平于熨/时有小舫往来/如蝇头细字/着鹅溪练上。 D . 游之/日风日清/和湖平于熨/时有小舫/往来如蝇头细字/着鹅溪练上。
    2. (2) 下列关于加点文言词语的理解,不正确的一项是(    )
      A . 湖水汩汩有声                              汩汩:水流声 B . 震撼城                                     郭:外城 C . 直须凭栏大哭一番乃                快:快速 D . 第以束发登朝                              束发:年轻时
    3. (3) 把文中两个画横线的文言句子翻译成白话文。

      ①故楼之观,得水而壮,得山而妍也。

      ②予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

  • 10. 读下面的宋诗,回答问题。

    雪梅

    卢梅坡

    梅雪争春未肯降,

    骚人阁笔费平章。

    梅须逊雪三分白,

    雪却输梅一段香。

    1. (1) 下列对这首诗内容的理解,不正确的一项是(    )
      A . 首句紧承题目,摹写“梅”“雪”争春之趣态。 B . 次句写诗人怕得罪“梅”或“雪”,故意回避。 C . 诗歌第3句说“雪”在色彩洁白方面略胜一筹。 D . 最后一句表明梅花的芳香比“雪”是有优势的。
    2. (2) 下列对这首诗艺术手法的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 这是一首咏物诗,看似咏物,实则寄托着人的情志。 B . 这首诗朗朗上口,节奏明快,语言通俗而富含哲理。 C . 全诗用夸张手法写梅争雪斗,让人感到非常有情趣。 D . 诗歌启示我们,生活中雪和梅各有亮点、相映成趣。
  • 11. 在空白处按要求填写
    1. (1) ,思而不学则殆。(《论语·为政》)
    2. (2) 予独爱莲之,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
    3. (3) 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中婉转含蓄表达自己从政心愿,希望得到举荐的诗句是:
    4. (4) 李白在《行路难》(其一)中坚定地认为终能施展抱负的句子是:
四、名著阅读
  • 12. 朋友,是与你志趣相投的人。现在的你,想从下列作品的人物形象中选择谁作为朋友呢?请简要阐明理由。

    备选作品:《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》

五、写作(60分)
  • 13. 读下列材料,按要求作文。

    一路行来,每个人都有着属于自己的故事与风景,每个人也都会在若有所得或若有所失中奋进前行。

    一路行来,你是你自己的力量,你是这季节的温馨。

    请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目,自定立意,选定文体,不少于600字。注意不出现真实地名(校名)、人名。

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