山东省东营地区2021-2022学年九年级下学期第一次学科素...

更新时间：2023-02-02 浏览次数：29 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022·垦利模拟) 《中国诗词大会》引起了大家的广泛关注，古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。诗是浪漫的，化学式严谨的，然而诗人却将严谨的化学融入浪漫精美的诗歌中，下列诗词中，不涉及化学变化的是（）

A . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天

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2. (2019·射阳模拟) 下列图示的实验操作错误的是（）

A . 给液体加热 B . 测溶液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 蒸发食盐水

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3. 下列是镁元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。下列描述正确的是

A . 镁原子的结构示意图a B . a、d两粒子最外层电子数相同，所以在化学反应中的表现相同 C . a、b两粒子的质量分别与碳12质量的1/12相比较的值都可以认为是24.31 D . b、c形成化合物的化学式是MgO₂

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4. 下图是初中学习的某化学反应的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

A . 该反应为分解反应 B . 反应前是两种单质 C . 反应后生成四种新分子 D . 该过程的微观示意图可表示为：

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5. (2020·河北) 向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是（）

A . M点时，剩余固体是铜和氧化铜 B . M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl₂ C . N、P点时，溶液的pH：N>P D . 混合物中铜的质量为（a-b）g

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6. (2022·肥城模拟) 为了测定液化气中丙烷(C₃H₈)在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
丙烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量／g
4.4
12.8
0
0
0
反应后质量／g
0
0
7.2
4.4
a
下列判断正确的是（）

A . 表中a的值为5.6 B . X可能是该反应的催化剂 C . X可能含有氢元素 D . X只含碳元素

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7. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是

A . 甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大 B . t₂℃时，10g水中加10g甲，充分搅拌可得14g甲溶液 C . 其它条件不变，降低温度可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液 D . t₁℃时甲、乙、丙三者的溶液其溶质质量分数相等

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8. 学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A . 木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性 B . 盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应 C . 随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少 D . 碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥

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9. (2017九上·红桥期末) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D . 活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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10. 如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是

A . 两份完全相同的双氧水在有无MnO₂情况下产生O₂ B . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C . 向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉 D . 在恒温条件下，将饱和氯化钠溶液蒸发适量水

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11. 某化学实验兴趣小组同学向用大理石和稀盐酸制备CO₂后残留液中滴加碳酸钠溶液。（已知氯化钙溶液呈中性）。在溶液中插入pH传感器，测得pH变化曲线如图所示，下列有关说法错误的是

A . 开始时溶液pH=2是因为残留液中还有盐酸剩余 B . ab段表示随着Na₂CO₃溶液的滴入，CaCO₃沉淀的质量逐渐增加 C . c点表示此时溶液呈中性 D . d点溶液中含有的溶质是NaCl和Na₂CO₃

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12. (2018·枣庄) 某兴趣小组进行实验探究，向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生下列说法正确的是（）

A . 滤液中一定含有Zn²⁺和Fe²⁺ ，一定没有Ag⁺ B . 滤液中一定含有Zn²⁺ ，一定没有Fe²⁺和Ag⁺ C . 滤渣中一定含有银，可能含有锌和铁 D . 滤渣中一定含有银和铁，可能含有锌

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二、填空题

13. 铁是目前世界上使用最多的金属。
1. （1）认识铁：从宏观看，铁由组成：从微观看，铁由构成。
2. （2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和性。为防止铁制品锈蚀，可采用的一种防锈方法是。
3. （3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是，放出大量热。该反应的化学方程式是。实验中铁丝绕成螺旋状的目的是；铁丝燃烧实验的集气瓶底部需要或。
4. （4）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁的化学方程式是，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：。
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14. (2020·常州) 端午佳节，粽叶飘香，蛋黄肉粽因其营养丰富、美味可口深受人们的喜爱。
1. （1）粽叶中富含的纤维素（选填“属于”或“不属于”）糖类物质。
2. （2）蛋黄中含有C、H、O、N、P等（选填“元素”、“分子”或“单质”）。
3. （3）瘦肉中的在胃、肠中的酶及体内水的作用下，逐步分解，生成可以被吸收的小分子化合物氨基酸。
4. （4）大米的主要成分是淀粉，它是由绿色植物通过光合作用合成的葡萄糖进一步转化而成的。光合作用的化学反应方程式为。
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15. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
1. （1） b溶液在点P时处于（填“饱和”或“不饱和”）状态。
2. （2）不改变溶液的溶质质量分数，可使C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是。
3. （3）除去a固体中混有的少量b，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、，然后过滤、洗涤、干燥。
4. （4） t₂℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，下列说法正确的是____。
  
  A . 溶质质量分数：b>a>c B . 析出固体的质量a>b，c无固体析出 C . 溶剂的质量：a<b<c D . a、b是饱和溶液，c是不饱和溶液
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三、综合题

16. (2020·邵阳) 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，还含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质。提纯粗盐并制取纯碱的工艺流程如下：

已知：①20℃时，将CO₂通入含有NH₃的饱和NaCl溶液中生成 NaHCO₃晶体和NH₄Cl溶液

②20℃时，几种物质在水中的溶解度/g

NaCl

NH₄Cl

NaHCO₃

36.0

37.2

9.6

请根据上述题中有关信息，回答下列问题：
1. （1）步骤③中加入试剂A的化学式是。
2. （2）步骤④中加入过量Na₂CO₃溶液的目的是。
3. （3）在步骤⑥反应中，有 NaHCO₃晶体析出，而没有NH₄Cl和NaCl析出的原因是。
4. （4）步骤⑦中NaHCO₃ ，转化为纯碱的化学反应方程式是 $\text{[math]}$ ，该化学反应属于反应〔填基本反应类型）。
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17. 实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。
1. （1）仪器a、c的名称是：a，b。
2. （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为（填字母序号），该反应的化学方程式是。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有。（填数字序号）
  ①难溶于水②易溶于水③不与水反应④密度与空气不接近⑤可与空气中某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物
3. （3）实验室要制取少量CO₂应选择的较简单的发生装置是（填字母序号）。
  某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入如表（答出一条即可），并用简单的实验进行验证：
  可能的原因
  实验步骤
  实验现象
  实验结论
  猜想的结论正确
4. （4）常温下块状电石（CaC₂）与水反应生成乙决（C₂H₂）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是。实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。上图中适合制取乙炔气体的发生装置有（填装置序号）。
5. （5）通过查阅资料得知：
  ①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
  ②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生和收集装置是（填字母），发生反应的化学方程式为：。
  ③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。
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四、计算题

18. 日常生活中有的商贩为了谋取更多的经济利益，用黄铜（铜锌合金）冒充黄金，现结合你学的金属的性质和兴趣小组的同学们一起完成下列问题，为了进一步测定某黄铜的组成，称取了黄铜样品50g放入锥形瓶中，向其中分5次共加入200g稀硫酸，测得数据记录如下表。
次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀硫酸的总质量/g
40
80
120
160
200
产生气体的总质量/g
0.2
0.4
0.6
0.7
x
回答下列问题：
1. （1） x=。
2. （2）黄铜样品铜的质量分数是多少？
3. （3）请在如图中画出样品中加入200g稀硫酸，产生气体的质量与稀硫酸的质量变化关系示意图。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	丙烷	氧气	水	二氧化碳	X
反应前质量／g	4.4	12.8	0	0	0
反应后质量／g	0	0	7.2	4.4	a

可能的原因	实验步骤	实验现象	实验结论
			猜想的结论正确

次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀硫酸的总质量/g	40	80	120	160	200
产生气体的总质量/g	0.2	0.4	0.6	0.7	x

NaCl	NH₄Cl	NaHCO₃
36.0	37.2	9.6