八年级科学下册1.2电生磁同步练习

更新时间：2023-01-10 浏览次数：55 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图所示，当通电后敲击塑料板，观察到铁粉的分布情况是的(图中“”为导线穿过塑料板的位置) （）

A . B . C . D .

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2. 如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法中正确的是（）

A . 小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端 B . 小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端 C . 小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端 D . 小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端

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3. 图1中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（）

A . 两线圈左右分开 B . 两线圈向中间靠拢 C . 两线圈静止不动 D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢

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4. (2022八下·温州期末) 如图是生活中常见的电磁起重机，它可用于搬运铁质材料。下列实验原理与其相同的是（）

A . B . C . D .

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5. (2022八下·温岭期末) 为验证奥斯特实验，某同学把一根直导线放在静止的小磁针正上方。当导线通电时，发现小磁针并未发生偏转，其原因不可能是（）

A . 导线周围不存在磁场 B . 导线周围磁场不够强 C . 导线与小磁针位置摆放不对 D . 导线与小磁针距离太远

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6. 把一根柔软的螺旋弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好与杯里的水银面相接触，并组成如图所示的电路图，当开关接通后，将看到的现象是（）

A . 弹簧向上收缩 B . 弹簧上下跳动 C . 弹簧被拉长 D . 弹簧仍静止不动

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7. 如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）

A . 转动90°，垂直指向纸里 B . 转动90°，垂直指向纸外 C . 转动180°，指向左边 D . 静止不动，指向不变

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8. 如图所示为四名同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）

A . B . C . D .

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9. 汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如图甲所示，一条向上射出的阴极射线可以看作许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（）

A . B . C . D .

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10. (2022八下·新昌期末) 在探究通电縩线管的实验中，小华连接了如图所示的电路，通电螺线管的左端放有一小磁针。下列说法正确的是（）

A . 开关闭合前，小磁针N极指向南方 B . 电源正负极对调，通电螺线管的磁场方向不发生改变 C . 闭合开关，滑动交阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强 D . 小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围存在磁场

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11. (2022八下·杭州期末) 归纳法是一种由个别到一般的推理方法，但观察和研究无法穷尽所有事实，因此通过归纳得出的结论常会出错。下列归纳所得结论正确的是（）

	事实	结论
A	地球绕日公转，火星绕日公转	所有天体都绕日公转
B	通电直导线会产生磁场，通电螺线管会产生磁场	通电导体会产生磁场
C	植物由细胞构成，动物由细胞构成	所有生物都由细胞构成
D	氧气由氧元素组成，铁由铁元素组成	同种元素组成的物质都是单质

A . A B . B C . C D . D

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12. (2022八下·余姚期末) 如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池触接。看到电路连通后小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反。下列说法错误的是（）

A . 小磁针偏转说明电流周围有磁场 B . 本实验说明电与磁之间有联系 C . 甲和丙说明磁场方向与电流方向有关 D . 这个实验最早是安培做的

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13. (2022八下·余姚期末) 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁受到斥力，下列判断正确的是（）

A . 电磁铁的左端为N极 B . 电源的左端是正极 C . 将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的斥力不变 D . 若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的排斥力将变大

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14. (2022八下·宁海期末) 如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）

A . N、N、S、N B . S、N、S、S C . S、S、N、S D . N、S、N，N

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二、填空题

15. 1820年，丹麦物理学家发现了电流的磁现象。通电导线周围存在磁场，电流产生的磁场方向与方向有关。距离直线电流越近，直线电流的磁场越。

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16. 如图所示是奥斯特实验的示意图，其中ab、cd为金属棒，支架其余部分为绝缘材料。a、b接上导线并通电，观察小磁针的偏转情况。
1. （1）此实验成功的条件之一是金属棒呈(填“东西”或“南北”)方向放置。
2. （2）将导线分别从a、b移到c、d，电流大小、方向保持不变，小磁针的偏转方向(填“改变”或“不变”)。
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17. 如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢?

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。

猜想二：可能是通电后导线周围产生的磁场引起的。
1. （1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是。
2. （2）为了验证猜想一，下列方案可行的是(可能不止一个正确选项)。
  ①将整个装置放在玻璃箱中进行实验
  
  ②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验
  
  ③改变导线中的电流方向
3. （3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提出一条改进的建议：。
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18. 如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
1. （1）实验探究的是通电直导线周围是否存在。
2. （2）改变通电直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明。
3. （3）实验中小磁针的作用是。
4. （4）实验中用到的一种重要的科学研究方法是。
  
  A . 类比法 B . 转换法 C . 控制变量法 D . 等效替代法
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19. (2022八下·诸暨期末) 医学上使用的心肺机是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。工作原理如图：
1. （1）当线圈中的电流从B流向A时，活塞将向运动(选填“左”或“右")。
2. （2） “电动泵”每分钟“跳动”的次数(即活塞来回移动的次数)由线圈中电流的改变快慢决定。(选填“大小”或“方向")
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20. (2022八下·柯桥期末) 如图是“人工心脏泵”(血泵)的体外装置，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于电磁铁)，通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，带动活塞运动和阀门的开关。当线圈中的电流从B流向A时，螺线管的右端是 (选填“N”或“S”)极，活塞柄向运动(选填“左”或“右”)

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21. (2022八下·宁海期末) 小刘用图(a)(b)(c)所示装置研究电与磁的关系。
1. （1）由图(a)(b)(c)实验现象可知：电流周围存在磁场，且磁场方向与有关。
2. （2）小刘推理：若一束电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方，如图(d)所示，小磁针也会发生偏转，偏转方向和图 (填“b”或“c")中小磁针的偏转方向相同。
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22. (2022八下·安吉期末) 科技为生活服务，如图甲是一个悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图(虚线框内为底座简图)。请回答下列问题：
1. （1）盆栽底部磁极为极(选填“N”或“S")。
2. （2）当给盆栽浇水后至下一次浇水前(忽略盆栽净重的增长)，盆栽距离底座的高度变化是。
  
  A . 变小 B . 变大 C . 先变小后变大 D . 先变大后变小
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23. (2022八下·吴兴期末) 小明将缝衣针磁化后，结合其他材料做成了小指南针。将小指南针放在电磁铁甲旁，导线 AB 和电流表组成闭合电路，电磁铁甲乙接通电源后，其电流方向如图 1。当 AB 快速向上运动时，电流表指针向左偏。
1. （1）小指南针静止时如图 1，则针尖为极 (选填“N”或“S”) 。
2. （2）如图 2，电磁铁重新接通电源后，当 AB 快速向下运动时，电流表指针 (选填 “向左偏” 、“向右偏”或“不偏转”) 。
3. （3）小明将甲、乙电磁铁稍作改进，并连接电路如图 3 所示，则小明想探究的问题是。
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24. (2022八下·宁波期末) 小明用导线和金属棒上制了一个螺线管，接入如图所示的电路。闭合开关 S 后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片 P 应向（选填“a”或“b”）端移动，若此时有一个小磁针放在螺线管的左侧，则小磁针静止时它的极指向螺线管的下端；若将电源正负极对调，变阻器的滑片 P 位置不变，则螺线管吸引大头针的数量将会（选填“增多”“减少”或“不变”）。

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三、实验探究题

25. (2022八下·仙居期末) 为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想
猜想一：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想二：外形相同、匝数相等的电磁铁，通过的电流越大，它的磁性越强：

猜想三：……

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案。用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图1所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况(四种情况中，电源、滑动变阻器、大铁钉的规格均相同)。

根据小丽的猜想和实验填空：
1. （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断的不同。此科学方法为转换法，下图实验中采用的方法与之相同的是。
  A．用模型认识水分子的结构
  
  B．研究动物的呼吸作用
2. （2）通过比较图1中两种情况，可以验证猜想二是正确的。
3. （3）在图1中，通过比较d中的甲、乙两个电磁铁，得出的结论是。
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26. (2022八下·丽水期末) 小科用如图所示装置探究电磁铁磁性强弱的影响因素。该实验是通过观察电磁铁吸引大头针数量来判断磁性强弱的。请回答：
1. （1）甲、乙两个电磁铁串联，是为了控制通过两者的一致，根据如图所示的实验现象，能得到的结论是；
2. （2）若要利用该装置继续探究“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，闭合开关S后，还应进行的操作是，并与(1)中的实验结果进行比较。
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27. (2022八下·杭州期末) 小应用如图甲所示电路“探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系“。
1. （1）请用笔画线帮他把电路连接完整。
2. （2）如图，实验中判断两个铁钉磁性强弱的依据是：。
3. （3）若利用此装置继续探究“探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，实验思路是。
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28. (2022八下·东阳期末) 如图为某青少年科技创新小组制作的电流磁效应演示器。有机玻璃管中装有适量的水，固定在小桌上，水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈(1和2之间为150匝，1和3之间为400匝)。按图示连接好电路后，小组成员开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素，步骤如下：

①线圈连接1和2，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A，浮球没有运动；

②继续调节滑片至电流表示数为1.5A，观察到浮球向下运动到线圈附近；；

③断开开关，线圈改接1和3后，闭合开关，……

观察到浮球向下运动到线圈附近。

请回答以下问题：
1. （1）步骤①②可得出的结论是。
2. （2）小组成员通过对比步骤①和③，得出通电螺线管周围磁场强弱与线圈匝数有关，请据此补充步骤③的操作：
3. （3）接着某小组成员将电源“+、-”极对调，想要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，其他成员还需要将浮球中的铁钉换成，才能完成实验。
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29. (2022八下·安吉期末) 1820 年，奥斯特用铂丝连接伏打堆(相当于电源)的两端，铂丝水平地沿南北方向放置，下方放置一个被玻璃罩封闭的小磁针，闭合电路后，小磁针发生了轻微的偏转，如图甲所示。他做出以下猜想：
猜想1：可能是因为电流使导线产生了热，加热玻璃罩内的空气，引起了对流，从而导致磁针的偏转；

猜想2：可能是因为电流产生了磁场，从而导致磁针的偏转。

奥斯特通过实验很快就否定了猜想1，又做了乙、丙两组实验。
1. （1）丙组中小磁针将。
  
  A . 顺时针偏转，偏转角度变大 B . 顺时针偏转，偏转角度变小 C . 逆时针偏转，偏转角度变大 D . 逆时针偏转，偏转角度变小
2. （2）奥斯特通过在玻璃罩和上方的导线之间加入金箱、玻璃等介质，观察到的现象，从而否定猜想1。
3. （3）许多科学家在探究电流能否产生磁场的过程中，将导线放置在小磁针上方，位置关系如丁图所示，发现小磁针始终不发生偏转，请简要说明理由。
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四、解答题

30. (2022八下·婺城期末) 有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为U₁=6V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₂和热敏电阻R₁组成，图乙是热敏电阻R₁阻值随温度变化的图像；工作电路由电压为U₂=220V的电源和电阻为R₀的电热丝组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。请分析：
1. （1）在升温的过程中，电阻R₁两端的电压会（填“变大”、“变小”或“不变”）。
2. （2）当滑动变阻器R₂接入电路中的电阻为100Ω时，恒温箱内的温度可保持在多少？
3. （3）要使恒温箱设定的温度值升高，下列调节方案可行的是（填字母编号）。
  
  A . 减少线圈匝数 B . 增大控制电路的电源电压 C . 使用更粗更有力的弹簧 D . 应向左滑动变阻器R₂的滑片
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31. (2022八下·温州期末) 某研究机构设计了一款“潜水自救器”，其主要元件包括工作电路、电动气瓶及气囊等(如图甲)。其中工作电路的电压U恒为3伏，滑动变阻器R的规格为“1A.60Ω”，力敏电阻R_x的阻值随压力的改变而改变。电动气瓶内装有液态CO₂ ，并没有电磁铁及连接永磁体的阀门，阀门关闭和打开的两种状态如图乙所示。当开关S断开时，阀门在弹簧拉力作用下，使出气口关闭：当开关S闭合后，且“潜水自救器”下降到预设深度时，线圈中电流达到30毫安，电磁铁即可推动永磁体使阀门右移，出气口打开为气囊充气，产生的浮力将潜水人员拉回水面，实现自救。
1. （1）永磁体放置时，需要考虑其磁极的方向，请判断水磁体的左端为极。
2. （2）力敏电阻Rx的阻值随深度变化如下表。请通过计算说明：该“潜水自效器”能否通过调节滑动变阻器，实现在潜水深度为20米时自动充气。( 线圈电阻忽略不计)
  
  深度h(米)
  
  5
  
  10
  
  15
  
  20
  
  25
  
  30
  
  R_x的阻值(欧)
  
  110
  
  70
  
  40
  
  25
  
  16
  
  10
3. （3）为保证人员安全， “潜水自救器”必须设计应急充气功能，小明提出修改方案如图内，在任何深度下出现紧急情况时，只要闭合开关S₁ ， “潜水自救器”就能立刻充气实现紧急自救。请判断此方案是否可行并说明理由：。
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32. (2022八下·仙居期末) 一般人在空气相对湿度45%~ 55%时感觉比较舒服，如果空气过于干燥，可以进行加湿。如图所示是某家用空气加湿装置的自动控制电路，R₁是湿敏电阻用于探测空气的湿街铁度，其阻值随湿度的变化关系如表所示。已知定值电阻R₀为70Ω，控制电路电源的电压U₀为6V不变，继电器线圈电阻不计。当控制电路中的电流增大到某一数值时，继电器的衔铁被吸下，加湿装置电路断开。请回答：

（1）空气湿度影响着我们的生活。一般情况下，36伏以下的电压是安全的，但在湿度较大的环境下，安全电压应在(选填“36伏”或“24伏")以下。

（2）若室内湿度为60%时，衔铁被吸下，从表中可知此时R₁阻值为 ▲ Ω，并求此时控制电路中的电流。

空气湿度(%)	10	20	30	40	50	60	70	80	90
电阻R₁阻值	300	210	150	100	75	50	40	30	25

（3）若要使室内湿度为70%时，才能让衔铁被吸下，加湿装置电路被断开。对控制电路可采取的措施有(写出一点即可)。

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33. (2022八下·余姚期末) 如图所示为某学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其电阻值随温度变化关系如下所示。已知继电器的线圈电阻R₀=10Ω，控制电路电源电压为6V恒定不变。

温度t/℃	0	5	10	15	20	25	30	35	40
电阻R/Ω	600	550	500	450	420	390	360	330	300

（1）当温度上升时，电流表的示数 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
（2）当继电器线圈中的电流为15mA时，继电器的衔铁恰好被吸合，空调启动，请计算对应的启动温度是多少?
（3）为节约用电，夏季要适当升高空调的启动温度，下列方案可行的有。(填字母)

A . 减少线圈匝数 B . 增大电源电压 C . 在控制电路中串联一个电阻 D . 将电磁铁水平向右移适当距离

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34. (2022八下·金东期末) 空气炸锅是一种利用热空气对流给食材加热变熟，并使食物达到近似“油炸”效果的机器。如图甲是某种空气炸锅加热管的简化电路控制电路电压为6V．R₀为热敏电阻，其阻值随温度变化如图乙所示：R为可调电阻器，电磁维电器线圈的电用忽略不计，当继电器线圈电流达到50mA时，衔铁会被吸下。工作电路电压为220V，R₁、R₂为加热电阻。

求：
1. （1）控制电路开关S闭合时，电磁铁上方为极；
2. （2）为使电磁继电器中的线圈磁性增强，里面一般装有；(选填 “铁棒”或“钢棒”)
3. （3）使用爆米花功能时，需要温度达到200℃时吸下衔铁停止加热进行保温，此时可调电阻器R接入电路的阻值大小。
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试卷信息

小学

初中

高中

八年级科学下册1.2电生磁同步练习

副标题：

*注意事项：

八年级科学下册1.2电生磁同步练习

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

深度h(米)	5	10	15	20	25	30
R_x的阻值(欧)	110	70	40	25	16	10