①随着身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘
②自我意识的逐步觉醒，开始主动发现和认识自己
③思维水平的不断提高，越来越不需要他人的引领
④生活体验的日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格
①过度关爱难自立，教育方式需改进
②关爱孩子显亲情，亲子关系更和谐
③溺爱孩子不可取，吃苦教育必成长
④家庭教育很重要．“爱”“害"分寸需把握
①小静经常参加社会公益活动
②小明的课余时间都是在玩游戏
③小芳假期时经常外出旅行，了解各地不同的风土人情
④小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床
①教师是人类文明的传递者
②教师是学生成长最关键的因素
③教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任
④时代的发展需要更高素质的教师
①决定着每个学生的人生目标
②是我们知识学习的传播者，指导者
③是我们精神成长的引路人
④都有扎实的知识和仁爱之心
①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险
②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离
③室外遇到地震，要立即跑到开阔的地方，远离高建筑物
④在地震刚结束时，发现自己受伤，要急忙大声呼救来引起他人的注意，争取及时得到救援
①我们的梦想与时代的脉搏紧密相连
②我们的梦想与个人的人生目标紧密相连
③伟大的时代使我们共享梦想成真的机会
④希望祖国强盛、实现中国梦的美好期盼
①生活难免有挫折，经历挫折便能够增强生命的韧性
②学会感恩，提前做好职业规划为人民和国家做贡献
③承担责任，奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩
④梦想是对美好生活的向往，少年就要早立志立大志
疫情引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点：
甲：生命宝贵，我们要珍爱生命！
乙：既然要珍爱生命，为何还要逆向而行？
结合材料，运用相关知识，完成下列问题。
为庆祝这次教师节，你所在学校举行了“老师，感谢有您”主题活动，请你参与并完成下列任务：
