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湖北省荆门市京山市2022-2023学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2023-01-07 浏览次数:73 类型:期中考试
一、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
  • 1. 看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
    1. (1) 阅读是心灵的旅行。我们走进大自然,徜徉在lǜ tǎn似的草原上táo zi在丁香花yōu yǎ的甜香中;我们走进人物的世界,为狼牙山壮士jiān qáng bù qū的精神所折服。
    2. (2) “玉兔二号”月球车登陆月球后,不光要dǐ yù严寒和gān zào的气候,还要jiē kāi月球的shén mì面纱。
二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共12分)
  • 2. 下列加点字读音完全正确的一组是(    )
    A . (ní) 吞(shì) 灭(jiān) 古包(méng) B . (gōng )  婆(suō)  着(qíng ) 悻然 (xìng) C . (zhuó) 媚(wǔ) 衣(jīn) 金殿(lán) D . (bó)   然(lǐng )  鸣(zhuàn)  着脸 (bēng )
  • 3. 下列各组词语书写完全正确的一组是(    )
    A . 千均一发 排山倒海 悬崖峭壁 热血沸腾 B . 斩钉截铁 威风粼粼 念念有词 跌跌撞撞 C . 忘乎所以 汹涌澎湃 全神贯注 暴露无疑 D . 技高一筹 自做自受 别出心裁 虎视耽耽
  • 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
    A . 竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B . 孩子坚定地说:“那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅”! C . 他抱着七、八本书急匆匆地走了。 D . 《凡卡》这篇文章讲了什么?你读懂了吗?王老师问我。
  • 5. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是(    )
    A . 运动员成功的背后,经历了多少忍辱负重的刻苦训练。 B . 妈妈说我吃饭的时候表现很好,不拘一格 , 做什么吃什么。 C . 说起水平如镜的西湖,只听他夸夸其谈 , 使得在场的人非常向往。 D . 他从小养尊处优 , 不知道劳动人民的生活是多么艰难。
  • 6. 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是(    )
    A . 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着一留着。(反复) B . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻) C . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(比喻) D . 我们的心都要气炸了。(夸张)
  • 7. 将下列语句填入横线处,能使句意连贯的一项是(    )

        几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,________,________,________,________。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为继爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

    ①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案

    ②震动了整个理论物理学界

    ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

    ④思维却遨游于广袤的太空

    A . ④①②③ B . ④①③② C . ①④③② D . ①③②④
三、积累运用。(21分)
  • 8. (1) 根据课文内容填空。
    1. (1) 这种境界,既,又,既,又
    2. (2) 古诗中有美景。《过故人庄》中“绿树村边合,。”描写了美丽的山村风光;《春日》中“,万紫千红总是春”描绘了美丽的春景。
    3. (3) 《七律•长征》中写到了长征途中的两次重大战役的诗句是:“。”运用了夸张、比喻的修辞手法体现红军将士不畏艰难的诗句“。”
    4. (4) 家国情怀:爱国是曹植的为国献身:“。”;爱国是陆游临终前的叮嘱:“。”
  • 9. 语言实践
    1. (1) 请用修改符号在原句上修改。

          毕业前夕,六(1)班“拿心向党”的活动。王慧独唱了一首《唱支山歌给党听》,全班同学深受欢迎。因为声音有些沙哑、但是她唱得很认真,充满了感情。她刚唱完,老师首先鼓掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。

    2. (2) 仿照例句,再写两个表现你对“语文”的理解的比喻句。

      例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

      语文是,让人

      语文是,让人

    3. (3) 人物的内心是复杂多样的,请任选一个场景,写出人物的矛盾心理。

      场景一:周六上午,我独自在家,想玩游戏,但是作业还没写……

      场景二:天气冷,我不想起床,但是上学时间快到了……

四、综合实践。(5分)
  • 10. 4月23日是“世界读书日”。学校大队部组织了一些活动,请你参加并完成如下任务:

    活动一:请为本次活动拟一条宣传标语:

    活动二:请你向同学们推荐一本好书,并写上推荐理由。(至少2条)

    推荐的书:

    推荐理由:①;②

五、阅读理解。(24分)
  • 11. 课内阅读。

        五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下、继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    1. (1) 请给选段拟一个小标题:
    2. (2) 选段既关注了人物群体,也写了人物个体。找出选段中描写“五壮士”人物群体的句子。
    3. (3) 选段描写了壮士们的,表现了战士们的精神。
    4. (4) 请用语段中这种点面结合的写法,描写一个活动场景。
  • 12. 课外阅读。

    阳光地带

    ①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。

    ②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。

    ③下班回来,我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端。房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

    ④我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。

    ⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

    ⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。

    ⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

    ⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最信的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最粗致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

    ⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然的。

    ⑩在人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,令你充实的也让是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力斥能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

    ⑪母亲是永远的阳光地带。

    1. (1) 短文主要讲了一件什么事?请简要概括。
    2. (2) 第⑤段和第⑦段运用了的修辞手法,其中分别用了两个“温暖”和“清凉”,第一个“温暖”是指,第二个“温暖”的含义是;第一个“清凉”是指;第二个“清凉”的含义是
    3. (3) 仿照第⑧段画线句子的句式,补写两句省略的内容。

      如:电视节目最好看的频道、

    4. (4) 第⑤、⑦段和下文第段相呼应。
    5. (5) 第⑨段中“这些情节不是偶然的”这句话的含义是
    6. (6) 文中多次写到“阳光地带”,你怎样理解?
六、习作分享。(30分)
  • 13. 题目:最美丽的

    ㅤㅤ要求:①将题目补充完整,如填“画面”“微笑”“心灵”“瞬间”“语言”“风景”……②书写工整,语句通顺,内容具体,情感真实,不写错别字。③不少于450字。

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