陕西省咸阳市礼泉县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2023-01-29 浏览次数：31 类型：期中考试

一、单选题

1. 下列诗句描述的主要是物理变化的是（）

A . 野火烧不尽，春风吹又生 B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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2. 下列属于氧化物的是（）

A . 氯化钠 B . 液氮 C . 蒸馏水 D . 海水

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3. 2021年第29届世界水日主题为“珍惜水，爱护水”。下列做法符合这一主题的是（）

A . 大量开发利用地下水 B . 日本福岛核废水排海 C . 大量使用农药化肥利于增产 D . 用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水

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4. 下列实验操作符合化学实验规范的是（）

A . 倾倒液体 B . 过滤 C . 点燃酒精灯 D . 闻气体气味

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5. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算），下列说法正确的是（）

A . c的总含量约占空气总体积的2% B . a的用途是用作保护气、生产氮肥等 C . 鱼、虾等能在水中生存，是由于b易溶于水 D . a、b、c均为纯净物

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6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释错误的是（）

选项	宏观现象	微观解释
A	满架蔷薇一院香	分子在不断运动
B	食物腐败	分子本身发生了改变
C	蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快	温度越高，分子运动速率越快
D	冰块容易被敲碎	分子可以再分

A . A B . B C . C D . D

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7. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）

A . 原子的结构模型 B . 反应类型关系模型 C . 碳元素的质量分数 D . 单一操作水的净化程度

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8. 密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是（）

A . 该反应属于分解反应 B . 参加反应的丙和丁的质量比为9：8 C . 乙可能是该反应的催化剂 D . 丁一定是化合物

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9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A . 一定量的镁条在密闭容器中燃烧 B . 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 C . 加热一定量的高锰酸钾固体 D . 加热密闭装置中一定质量的铜粉

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二、填空题

10. 请写出下列化学符号或化学符号表示的意义。
1. （1）氦气。
2. （2）三个二氧化氮分子。
3. （3） Na的微观含义是。
4. （4） $\text{[math]}$ 号中的“2-”表示。
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11. 化学与生产、生活息息相关，请回答下列问题。
1. （1）某村民用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）。
2. （2）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙等。这里的“铁”、“钙”是指____（填字母）。
  
  A . 原子 B . 分子 C . 元素 D . 单质
3. （3）钴元素是人体中的微量元素，人体缺乏钴元素会直接影响到维生素B12生理功能的发挥，易导致贫血症。钴元素的相关信息如图，下列有关钴的说法正确的是____（填字母）。
  
  A . 原子的核电荷数是27 B . 元素符号是CO C . 属于非金属元素 D . 相对原子质量为58.93g
4. （4）次氯酸（HClO）可除去废水中的NH₃ ，发生反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，则X的化学式为。
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12. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。城市生活用水的主要净化流程如图：
1. （1）常用的絮凝剂为明矾，其作用为。
2. （2）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
  a.不得呈现异色
  b.不得有异味
  c.应澄清透明
  d.不得含有细菌和病毒
  ①“ab”指标可以通过如图净水流程中的池达到：“c”指标主要通过池达到。
  ②“d”指标可通过清水池加入消毒剂实现。二氧化氯（ClO₂）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为。
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13. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
1. （1）如图A~E是五种粒子的结构示意图。
  ①A~E共涉及到种元素。
  ②A~E中属于阳离子的是（填字母）。
  ③A和C形成化合物的化学式为。
2. （2）某反应的微观示意图如下图所示。参加反应的甲和丙的粒子个数比为（填最简整数比）。
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三、综合题

14. 已知A~G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，B、D为气体，F为单质，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：
1. （1）反应①的化学方程式为。
2. （2）反应②中生成D，B的质量比为（填最简整数比）。
3. （3）若反应④可观察到火星四射，则E的化学式为。
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15. 化学是一门以实验为基础的科学，回答下列问题。
1. （1）如图1，将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中，观察到塑料袋膨胀，其原因是。
2. （2）利用如图2所示装置进行电解水实验，B为电源（填“正”或“负”）极。
3. （3）利用如图3所示装置测量空气中氧气体积分数。先用聚焦的太阳光引燃足量红磷，待火焰熄灭并冷却至室温后，再插入装有60mL水的注射器（装置气密性良好）。
  ①广口瓶内水面上方的容积为200mL，注射器插入后观察到的现象是。
  ②若红磷的量不足，则测定结果会（填“偏小”或“偏大”）。
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16. 根据下列装置图回答问题。
1. （1）仪器①的名称是。
2. （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为。若选用C装置收集完氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（填字母）。
  A．药品中混入了二氧化锰
  B．收集前，集气瓶中未注满水
  C．收集完毕后，集气瓶中仍有少量水
  D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
3. （3）若用F装置收集氧气，验满的方法是。
4. （4）装置G中观察到的现象是。
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17. 物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？
【实验装置设计】某化学学习小组设计如下两组实验进行探究。
1. （1）【步骤与探究】
  甲组同学取下烧杯并将其倾斜，使物质混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察到天平平衡，可得出参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，发生反应的化学方程式为。
2. （2）乙组同学取下烧杯并将其倾斜，使物质混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察到天平指针向右偏转，原因是。
3. （3）【实验分析】
  学习小组同学经过讨论分析，认为甲组的实验结论是正确的，请从原子的角度解释。
4. （4）【实验拓展】
  下列说法或现象中，符合质量守恒定律的是____（填字母）。
  
  A . 12g碳在32g氧气中完全燃烧生成44g二氧化碳 B . 5g磷在5g氧气中完全燃烧生成10g五氧化二磷 C . 10g冰融化后得到10g水 D . 蜡烛燃烧后，其固体减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和
5. （5）利用下图装置对“蔗糖的组成”进行探究。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
  ①观察到，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
  ②实验证明蔗糖中还含有碳元素。兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳、氢元素的质量比为（填最简整数比）。
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四、计算题

18. 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共4.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量/g
3.55
3.25
3.10
3.04
3.04
分析表中数据，完成下列问题：
1. （1）完全反应后，生成氧气的质量为g。
2. （2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省咸阳市礼泉县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

陕西省咸阳市礼泉县2021-2022学年九年级上学期期中化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

反应时间/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
剩余固体质量/g	3.55	3.25	3.10	3.04	3.04