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当前位置： 初中科学 /浙教版 /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第1节 电荷与电流
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2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 4.1 电...

更新时间：2022-08-25 浏览次数：82 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2021八上·淳安期末) 有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球， 甲带正电。三个球相互靠近时的现象如图所示。则下列判断正确的是（    ）

    A . 乙带正电， 丙带正电 B . 乙带负电， 丙带负电 C . 乙带负电， 丙带正电 D . 乙带正电， 丙带负电
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  • 2. (2021八上·淳安期末) “未来科技组”的四位同学画了如下四幅电路图， 下列说法正确的是（   ）

    A . 甲图中两个小灯泡为串联关系 B . 乙图中两个小灯泡为并联关系 C . 丙图中闭合开关，两个小灯泡均能发光 D . 丁图中闭合开关， 两个小灯泡均能发光
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  • 3. (2022八上·临海期末) 用塑料梳子梳头时，头发被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其不同的是（   ）
    A . 电脑屏幕容易“粘”住灰尘 B . 塑料吸盘能“粘”在光滑的瓷砖上 C . 与头发摩擦后的圆珠笔能“粘”住小纸屑 D . 在干燥的天气里，化纤布料衣服容易“粘”在身上
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  • 4. (2022八上·衢江期末) 小科将气球吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动(如图一)。随后用涤纶毛巾摩擦气球表面，将气球被摩擦后的一侧靠近水流( 如图二)，发现水流偏向气球流动。下列说法正确的是（    ）

    A . 摩擦的方法创造了电荷使气球带了电 B . 图二中现象说明气球对水流有力的作用 C . 可能图二中气球受到重力作用变小了 D . 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
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  • 5. (2021八上·温州期末) 做饭时，妈妈不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小明将塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列现象蕴含的原理与上述相同的是（    ）
    A . 塑料尺吸纸屑 B . 吸尘器吸灰尘 C . 磁铁吸玩具车 D . 电吹风吸乒乓球
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  • 6. (2021八上·天台期末) 如图所示，用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是 （   ）

    A . 摩擦后，两气球带了异种电荷 B . 摩擦后，两气球带了同种电荷 C . 摩擦创造了电荷，使两气球带电 D . 两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数
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  • 7. (2021八上·吴兴期末) 如图利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（   ）

    A . 物件一定带负电 B . 物件一定不带电  C . 小液滴可能不带电 D . 小液滴一定带同种电荷
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  • 8. (2021八上·青田期末) 用毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）接触验电器的金属球时发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）

    A . 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B . 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C . 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D . 橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
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  • 9. (2021八上·椒江期末) 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂， 相互作用的 情况如图所示。如果丙球带正电荷， 则甲球（       )

    A . 可能带正电荷 B . 可能带负电荷 C . 一定带正电荷 D . 一定带负电荷
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  • 10. (2021八上·温州月考) 甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（   ）
    A . 乙带正电，丙一定带正电 B . 乙带正电，丙可能不带电 C . 乙带负电，丙一定带负电 D . 乙带负电，丙可能带负电
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二、填空题
三、实验探究题
  • 21. (2020八上·吴兴期末) 一到冬天，皮肤干燥的问题就一直困扰着我们。到底多大的大气湿度，人体感觉最舒服呢？小科同学利用身边的实验器材，对湿度问题进行了探究：

    1. （1） 如图甲所示是世界上第一个简易的毛发湿度计，通过观察结构，小科发现这种湿度计的工作原理是：
    2. （2） 小科同学发现生活中测量空气湿度最常用的仪器是干湿球湿度计，如图乙所示。通常情况下，湿球温度计与干球温度计的示数哪个高？原因是什么？

    3. （3） 湿度对植物的生长也同样有很大影响，如果要测量土壤内部的湿度，显然上述湿度计是无法方便地进行测量的。小科同学尝试利用电学的有关知识解决问题：通过查阅有关资料发现了一种湿敏电阻（阻值随着湿度的增加而减小）。请你帮助小科同学利用这个湿敏电阻设计“土壤湿度计”的电路图（除湿敏电阻外，所用电学元件均为初中科学常用器材，且要求湿度越大，相应表的示数也越大）。
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  • 22. (2019八上·余杭期末) “为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员，于是他们进行了科学探究。
    1. （1） 首先是一道题给了他们启发：①用丝绸分别摩擦玻璃棒和保鲜膜，再将经丝绸摩擦过的玻璃棒和保鲜膜靠近，两者会相互吸引。可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是电荷.②丝绸、玻璃棒、保鲜膜三者相比，在摩擦时最容易失去电子的是玻璃棒，最容易输获电子的是。于是就排出了这三种物质捕获其他物质的电子能力的强弱，如法炮制就可以得到一张“摩擦起电顺序”表。他们感觉问题有了头绪。
    2. （2） 然后成员们做了一些材料，排了序，有些实验现象不明显，很难判断，他们想网上会不会有“摩擦起电顺序表”，于是上网查询，果真如愿。


      根据你所学的摩擦起电知识和“摩擦起电顺序表”，判断下列说法正确的是        

      A . 跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B . 跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C . 跟保鲜膜摩擦过的硬橡胶棒带正电 D . 跟保鲜膜摩擦过的玻璃棒带负电
    3. （3） 解决了该问题后，同学们又发现塑料吸管与纸巾摩擦后能吸引小泡沫，说明吸管带了电.那么“用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电”呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请你帮助他们设计一个可行的实验方案对此问题进行探究，简要说明实验步骤。
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  • 23. (2019八上·余杭期末) 元旦，小甜同学在吴山广场买了流行的网红气球，他对其中包含的科学知识产生了极大的兴趣，并进行了相关研究。经查阅，网红气球是一款发光气球，充有氦气的透明气球外带一圈LED灯带，灯带末尾还连着一块小小电池盒，可以随时控制灯带的开关，夜色里远看像是一串彩色灯飘浮在空中。

    1. （1） 下列关于该气球说法正确的是        
      A . 因为灯带对气球有力的作用，气球才能静止在空中。 B . 气球能够“飘浮”在空中，是因为只受到向上的浮力 C . 气球能够“飘浮”在空中，是因为气球受到的浮力等于气球受到的总重力 D . 气球能静止在空中，是因为气球内的氦气密度等于空气
    2. （2） 小甜想知道气球的LED灯带中的灯与灯之间是串联还是并联，你的检测方法是。
    3. （3） 据新闻报导，这种网红气球并不安全。原来，部分不法商人为了节约成本，用氢气代替了本该充入的氦气，遇到明火后造成了爆炸事故。请推测，氦气可能具有的性质有        。（多选）
      A . 不易燃烧 B . 密度小 C . 易溶解 D . 能使带火星的木条复燃
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  • 24.

    小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电。于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器(如图)，并进行了一系列实验。其中还有玻璃棒、丝绸这两种器材。

                        

    1. （1） 请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电?

    2. （2） 塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸屑带上了与笔杆相同的电荷。通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过 和 的方法带电。        

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四、解答题
  • 25.

    如图所示，在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么“魔鬼缠身”，什么“前世没有修好行”……家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。

    1. （1） 文中所述的观点对吗?为什么? 

    2. （2） 为了避免类似的事故发生，人们在高大建筑物上安装了 。

    3. （3） 如果你遇到这种雷雨天气情况，你的做法是： 

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五、综合说理题
  • 26. (2019八上·仙居期中) 摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体摩擦时，电子发生转移而使相互摩擦的两个物体带上了等量的异种电荷。科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛一玻璃一羊毛一丝绸一铝一木一硬橡胶一硫磺一.丝....顺序表排在前面的物质束缚电子能力比较弱。请你判断兔毛和木棒摩擦后木棒带电的情况并说出你判断的依据。
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