浙江省绍兴鲁迅中学2021-2022学年高一上学期第一次月考...

更新时间：2022-08-19 浏览次数：84 类型：月考试卷

一、单选题

1. 下列有关水的叙述中，错误的是（　　）

A . 水是生物体内含量最多的化合物 B . 水是极性分子，可以作为良好的溶剂 C . 水蒸发时，水分子之间的氢键形成 D . 水能够参与细胞中的某些代谢反应

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列有关叙述中，正确的是（　　）

A . 无机盐在生物体内含量不高，主要以化合物形式存在 B . Fe²⁺是组成叶绿素的必需成分 C . 当血液中钙离子浓度过高时，肌肉会出现抽搐现象 D . HCO₃^-具有维持人血浆酸碱平衡的功能

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2021高一上·昆明期中) 下列关于糖的叙述，错误的是（　　）

A . 蔗糖水解之后产生果糖和葡萄糖，所以蔗糖是还原糖 B . 蔗糖和麦芽糖在肠道中分解为单糖后被细胞吸收利用 C . 葡萄糖是细胞内主要的单糖，是生命活动主要的能源物质 D . 纤维素、淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 白菜根细胞从土壤中吸收的磷元素可用于合成（　　）

A . 淀粉和磷脂 B . DNA和胆固醇 C . 核酸和磷脂 D . RNA和脂肪酸

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 下列生物细胞具有细胞壁的是（　　）

A . 蚕豆叶表皮细胞 B . 狗骨骼肌细胞 C . 牛皮肤细胞 D . 人红细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 下列有关油脂染色实验正确的是（　　）

A . 用酒精洗多余染料的时间越长效果越好 B . 花生切片越薄效果越好 C . 油脂染色实验需要加热 D . 橙黄色的脂肪颗粒只出现在细胞内

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 下列有关脂质的叙述，不正确的是（　　）

A . 脂质通常不溶于水 B . 油脂中的氧原子数比同质量糖类中的少 C . 维生素D可以促进人体对钙和磷的吸收 D . 脂质都是良好的储能物质

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 在检验生物组织中的物质时，下列哪项的试剂选择与显现颜色是正确的（　　）

A . 淀粉——碘-碘化钾溶液——紫色 B . 还原糖——双缩脲试剂——红黄色沉淀 C . 油脂——本尼迪特试剂——橙黄色 D . 蛋白质——双缩脲试剂——紫色

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 如下图所示的氨基酸中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸是（　　）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 下列有关蛋白质的说法，正确的是（　　）

A . 蛋白质的每种特定功能都取决于其特定的结构 B . 高温会使蛋白质变性，此时肽键发生断裂 C . 蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D . 每种蛋白质分子都由多条肽链组成

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 如果组成蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，测得某种含有三条肽链蛋白质分子的分子量为11384，该蛋白质分子所含的肽键数是（　　）

A . 110 B . 103 C . 100 D . 97

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2020高一上·东阳月考) 构成生物大分子或结构的基本骨架叙述不正确的是（）

A . 蛋白质分子基本骨架是碳链或碳环 B . 细胞膜中含有磷脂 C . 氨基酸的R基团可以是较长的链或是环状结构 D . 糖类基本骨架都是葡萄糖

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（　　）

A . 荷兰的列文虎克发现并命名了细胞 B . 细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性 C . 施莱登和施旺提出“一切真核、原核生物都是由细胞组成的” D . 德国的魏尔肖总结出“所有的细胞都必定来自己存在的细胞”

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）

A . 细胞核 B . 大液泡 C . 核糖体 D . 叶绿体

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的物像从图中的甲转为乙时，下列描述正确的是（　　）

A . 移动装片时需向右方移动 B . 细胞变大，细胞数目变少，视野变亮 C . 物镜与装片间的距离变远 D . 正确调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 下图表示细胞质膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）

A . 细胞质膜的基本支架是② B . 细胞质膜功能的复杂程度主要与①有关 C . ①是静止的，但②是运动的，所以细胞膜具有流动性 D . A侧为细胞外侧

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 下列关于质膜的叙述，错误的是（　　）

A . 电镜下质膜展现“暗-亮-暗”三条带 B . 质膜中胆固醇的作用是增强磷脂分子运动 C . 质膜与细胞的物质交换、细胞识别等有密切的关系 D . 蛋白质在质膜中分布是不对称的

答案解析收藏纠错 + 选题
18. 下列实例不能体现细胞膜结构特点的是（　　）

A . 白细胞吞噬绿脓杆菌 B . 免疫细胞识别异常细胞并紧密接触 C . 小肠细胞分泌消化酶 D . 小鼠细胞与人细胞融合

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 受体是一类能够识别和选择性结合某种信号分子的蛋白质，下图为细胞表面受体蛋白。下列有关说法不正确的是（　　）

A . 该受体可能为糖蛋白 B . 细胞可通过图示方式进行信息交流 C . 受体蛋白属于膜蛋白，由附着型核糖体合成 D . 内质网产生小泡，与质膜融合，将受体蛋白运到质膜上

答案解析收藏纠错 + 选题
20. 温度降低到一定程度，细胞膜会发生相变，从流动的液晶态转变为固化的凝胶态。细胞膜中脂肪酸链的不饱和程度越高，细胞膜的相变温度越低。下列叙述正确的是（　　）

A . 细胞膜中的脂肪酸链主要存在于蛋白质中 B . 维持凝胶态是实现细胞膜功能的必要前提 C . 植物细胞的细胞膜中不饱和脂肪酸含量越高，耐寒性越强 D . 耐寒植物细胞膜中的脂肪酸饱和度较高，且细胞膜的流动性也较高

答案解析收藏纠错 + 选题
21. 下列有关核酸的叙述中，不正确的是（　　）

A . 核酸由C、H、O、N、P五种元素组成 B . 真核细胞和原核细胞都以DNA作为遗传物质 C . 洋葱根尖细胞中核苷酸的种类有8种 D . RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2021高一上·哈尔滨期末) 甲图为磷脂分子，该物质在乙图的哪些细胞器中含有（）

A . abcde B . bede C . acde D . abcd

答案解析收藏纠错 + 选题
23. 珙桐是落叶乔木，为我国特有的珍稀濒危植物，被称为“植物大熊猫”、“植物界的活化石”。珙桐和大熊猫的体细胞中都含有的细胞结构是（　　）
①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤内质网⑥中心体⑦核糖体⑧DNA

A . ②③⑥⑧ B . ②⑤⑦ C . ②④⑤⑦ D . ④⑤⑥⑦

答案解析收藏纠错 + 选题
24. 下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是（　　）

A . 根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的储存和调节渗透压等 B . 线粒体内膜向内凹陷可以增大光合作用的面积 C . 磷脂双分子层的两层并不是完全相同的，构成质膜的各种组分在膜两侧的分布具有不对称性 D . 内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输

答案解析收藏纠错 + 选题
25. 下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是（　　）

A . 细胞溶胶可参与某些脂质的合成以及蛋白质的加工和降解 B . 细胞溶胶是细胞与外界环境进行物质交换的重要介质 C . 细胞溶胶是细胞代谢的主要场所 D . 细胞溶胶的含水量占细胞总体积的70%，其中大部分是自由水

答案解析收藏纠错 + 选题
26. 真核细胞中，既具有双层膜又含有DNA分子的结构是（　　）

A . 核膜、线粒体、叶绿体 B . 线粒体、叶绿体、细胞核 C . 内质网、线粒体、高尔基体 D . 溶酶体、叶绿体、高尔基体

答案解析收藏纠错 + 选题
27. 图1表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是（　　）

A . 图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 B . 图2中g、h、i分别是内质网、高尔基体、细胞膜 C . 图1中的a、b、c都通过囊泡相联系 D . 图2所示变化能体现生物膜具有流动性

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2020高一上·东阳月考) 高尔基体是真核细胞中一类具有重要功能的细胞器。下列叙述错误的是（）

A . 高尔基体在动植物细胞中的功能有差异 B . 高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关 C . 在大肠杆菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与 D . 用¹⁴C标记的葡萄糖培养去细胞壁的植物细胞，细胞内含¹⁴C量最多的细胞器可能是高尔基体

答案解析收藏纠错 + 选题
29. 下图为细胞自噬的相关示意图。下列说法错误的是（　　）

A . 图示过程依赖于生物膜的选择透过性 B . 图中自噬体膜含4层磷脂分子层 C . 图示过程主要发生在动物细胞中 D . 图示过程有利于维持细胞内部环境的相对稳定

答案解析收藏纠错 + 选题
30. 下列有关细胞骨架的叙述，正确的是（　　）

A . 植物细胞因有细胞壁支撑，不含细胞骨架 B . 构成细胞骨架的微管是不能解体的 C . 参与构成细胞骨架的微丝是纤维素 D . 细胞骨架与细胞内物质运输有关

答案解析收藏纠错 + 选题
31. 如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（　　）

①向右上方移动玻片②向左下方移动玻片③转动转换器④调节光圈⑤转动细准焦螺旋⑥转动粗准焦螺旋

A . ⑤④③② B . ②④③⑤ C . ①③④⑤ D . ①⑤④③

答案解析收藏纠错 + 选题
32. 下列关于溶酶体的叙述，错误的是（　　）

A . 溶酶体不会消化自身的细胞器 B . 溶酶体是由一层单位膜包被的小泡 C . 溶酶体内的水解酶原来存在于高尔基体中 D . 溶酶体内的水解酶能催化多糖、蛋白质、DNA和RNA等物质的降解

答案解析收藏纠错 + 选题
33. 下图是某动物细胞中分泌蛋白质的合成、运输和分泌的示意图，下列叙述错误的是（　　）

A . 分泌蛋白在结构①上合成 B . 结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工和分类 C . 结构④与细胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到细胞外 D . 结构⑤能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量

答案解析收藏纠错 + 选题
34. (2020高一上·东阳月考) 下列关于细胞器的结构和功能的叙述，正确的是（）

A . 内质网由扁平小囊和小泡组成，可分为粗面内质网和光面内质网 B . 溶酶体存在于所有细胞中，可消化细胞外和细胞自身产生的碎渣 C . 一个中心体由两个中心粒组成，中心粒又由微管构成 D . 叶绿体存在于所有植物细胞中

答案解析收藏纠错 + 选题
35. 图中①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是（　　）

A . 该图是在光学显微镜下能看到的结构 B . 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C . 结构①是细胞呼吸和能量代谢的中心 D . 结构①和④都存在DNA

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

36. 下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个-SH连接而成的）连接，在α链上也形成1个二硫键（图中数字表示氨基酸序号）。据此回答：
1. （1）氨基酸的结构通式可表示为，鉴定胰岛素可使用试剂，若溶液呈现色，这说明胰岛素的化学本质是蛋白质。蛋白质具有多样性的原因之一是其基本单位的种类、数目和存在差异。
2. （2）有活性的胰岛素由个氨基酸分子组成，其中含有肽键个。
3. （3）从理论上分析，胰岛素分子至少有个氨基，至少有个O原子。不考虑甲肽片段，氨基酸形成胰岛素后，分子质量比原来减少了。
4. （4）人体中胰岛素的含量过低，会导致相应的病症，其治疗办法不能口服胰岛素，只能注射，原因是。
答案解析收藏纠错 + 选题
37. 下图表示生物体内四种有机物的组成与功能关系，请据图回答下列问题。
1. （1）构成基本单位A、B、C、D的化学元素中共同元素是。物质D的元素组成是。
2. （2）物质C在生物体内有种，C的的不同取决于；现有C若干个，在合成含有2条链的G过程中，共产生100个水分子，则C的数目为。C通过方式形成G。
3. （3）小麦种子细胞中，物质E是指。在人体细胞内，物质E是指。
4. （4）写出F化合物的名称：，同质量的E、F，含能量较多的是（写字母）。
5. （5） H指。
答案解析收藏纠错 + 选题
38. 科学家研究发现酵母菌体内的蛋白质在液泡中降解的过程如下：首先由一种来自内质网等结构形成双层膜的膜泡逐渐吞没细胞内受损的蛋白质和细胞器，形成自噬体。然后与液泡相融。在液泡中，自噬体包裹着的内容物会被降解成更小的物质成分，为细胞提供自我更新所需的营养和材料。为验证酵母菌缺乏养分时，自噬体的活动会增强，请根据以下提供的材料设计实验，并完善实验思路：
材料与用具：培养瓶若干、酵母菌完全培养液、缺少营养物质的酵母菌培养液、液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干(自噬体会在液泡中累积)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。

(要求与说明：酵母菌培养具体方法、装片制作过程不作要求，实验条件适宜)
1. （1）实验思路：① 取液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌；
  ②A组作为对照组，加入完全培养液进行酵母菌的培养，B组酵母菌则放入中培养；
  
  ③每隔一段时间，取两组培养液中的酵母菌制成临时装片，并用显微镜观察比较。
2. （2）预测B组的观察结果并用柱形图表示两次观察结果。
3. （3）观察酵母菌时，视野中杂质较多，但只要掌握酵母菌的形状并在视野内找到其内部明显的(填细胞器的名称)，尤其是经碘液染色后呈褐色的核和色的淀粉粒这些特点，就可以跟其他杂菌区分开来。
4. （4）酵母菌的液泡相当于人体细胞中的(填细胞器的名称)，与该细胞器的产生有关的具膜细胞器有。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴鲁迅中学2021-2022学年高一上学期第一次月考...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴鲁迅中学2021-2022学年高一上学期第一次月考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析